一、咏柳二年级诗意

1、原来是二月春风——它恰似一把灵巧的剪刀。

2、先写身材，再写五官，然后写最有特点的一部分，最后发挥想象写出给人的感觉。

3、春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。

4、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

5、④绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

6、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

7、《村居》是高鼎晚年归隐农村后有感而作。诗句生动的描写了春天大自然景色，勾画出一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

8、此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。

9、他三十六岁便高中进士，考了个状元，而且是浙江有史以来第一位状元。此后的贺知章在官场上平步青云，一直做到光禄大夫兼正授秘书监。临到辞职还乡的时候，皇帝亲自赠诗，太子率百官送行，这一生算得上功成名就了。

10、了解贺知章以及本诗创作背景

11、加粗字代表押韵。村居表达了作者对春景的赞美和农村生活的喜爱《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

12、坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城；到达旧宅，其时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴。忽然他见到了一株高大的杨柳，在河岸边如鹤立鸡群，英姿勃发，一时兴发就提笔写了《咏柳》一诗，成为千古绝唱。

13、贺知章继承和发扬了陈子昂标举“魏晋风骨”、追求“比兴寄托”和高扬“人情人性”的精神，对由初唐李峤所倡导、躬行的咏物诗范式实即樊篱予以大胆的突破，写出了脍炙人口的不朽诗篇《咏柳》。

14、“不知细叶谁裁出”中的“细”字生动地表现了柳叶、的特点。

15、贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴。忽然他见到了一株高大的杨柳，在河岸边如鹤立鸡群，英姿勃发，一时兴发，就提笔写了《咏柳》一诗，成为千古绝唱。

16、每天15分钟，让孩子练一手好字

17、咏的意思就是歌颂和歌咏的意思。因为它非常的美丽，非常的让人陶醉，所以才会值得人去歌颂他。

18、这是贺知章的《咏柳》的两句诗文。大意是：这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。取自于官方专有回答。望采纳！

19、先总体写柳树，楚楚动人，再细致写柳条，婀娜多姿。

20、第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。

二、二年级咏柳古诗的意思简单

1、诗词选自二年级下册部编版

2、这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。

3、他离开家乡已经多少年呢？

4、电子课本┃部编版二年级语文下册

5、“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。

6、总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。

7、杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。

8、小朋友们都知道诗仙李白、诗圣杜甫，贺知章为什么被称为诗狂呢？

9、③古诗中四句用到了丰富的想象和形象的比喻，请你找到把比作。

10、贺知章36岁离开家乡时，他怀着轻松的心情写下本诗。

11、古诗《咏柳》的诗意是诗中把杨柳比作婀娜的美女，形象地描绘出枝条细柔修长的杨柳摇摆于春风之中的迷人风态。二月的春风被诗人比喻成一把剪刀，细细地剪裁出了那些嫩绿的柳叶。诗人描绘出刚刚发出新芽的柳树美丽的姿态，并对大自然的神奇发出了由衷的赞颂，表达出诗人对春天的热爱。

12、744年初春，85岁高龄的贺知章生了一场大病，病情稍微好转以后，向唐玄宗申请回乡养老。

13、农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

14、前两句：诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。释义：碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。句义：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。后两句：诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。释义：裁：裁剪。似：如同，好像句义：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

15、绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

16、咏字是赞美、称道、歌颂的意思。诗中借柳树歌颂春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，赞美她裁出了春天。

17、请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。

18、点击图标播放或暂停文章朗读

19、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。咏柳(明)杨慎垂杨垂柳管芳年，飞絮飞花媚远天。金距斗鸡寒食后，玉蛾翻雪暖风前。别离江上还河上，抛掷桥边与路边。游子魂锁青塞月，美人肠断翠楼烟。

20、这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。

三、二年级咏柳的咏意思是什么

1、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

2、学会本课生字，熟读、背诵课文。

3、明黄周星《唐诗快》：“尖巧语，却非由雕琢所得。”

4、《咏柳》是一首咏物诗，诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

5、文|木朵·封面|互联网

6、《咏柳》是唐代诗人贺知章写的一首七言绝句诗，属于咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

7、还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。

8、其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，《全唐诗》录其诗19首。

9、雨搓金缕细，烟袅翠丝柔。

10、诗人描绘出刚刚发出新芽的柳树美丽的姿态，并对大自然的神奇发出了由衷的赞颂，表达出诗人对春天的热爱。

11、百度百科－咏柳写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。我们老师说的，希望有帮助(>^ω^春天的新柳叶色青翠碧绿,如同碧玉妆扮着高高的柳树；长长的柳条柔嫩轻盈,像千条万条绿色的丝带,低垂着,在春风中婆娑起舞.一片片纤细柔美的柳叶,是谁精心剪裁出来的呢?是早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳。

12、碧玉妆(zhuāng)成一树高，

13、(一树)满树。一：满，全。

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15、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

16、这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。

17、这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。

18、小朋友们春天的景色很美丽，说一说春天里你最喜欢的一项活动吧！(请你用完整的话把活动说清楚。)

19、是谁把这柳叶裁得如此精致？

20、体会诗的意境，体会诗人的感情。

四、二年级下册咏柳诗

1、公元744年，贺知章86岁高龄，这一年贺知章写下了三首脍炙人口的诗歌：《咏柳》和《回乡偶书二首》。全唐诗录其诗19首，也仅此三首广为流传。

2、不知细叶谁裁(cái)出，

3、贺知章(659~744)，唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴(今浙江萧山市)人。证圣进士，入丽正殿书院修书，参加撰写《六典》和《文纂》。后迁礼部侍郎，累迁秘书监，因而人称“贺监”。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。

4、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

5、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”敏锐地抓住了垂柳的特征，在诗人的眼中，它是少女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿。

6、村居：在乡村里居住时见到的景象。

7、著名书法大师龚金福授课

8、第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。

9、剪(剪刀)(剪纸)(剪断)

10、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

11、。。人逢早春的欣喜之情。。。。我们(帮工站)认为：针对薄弱点，强化训练，攻克难点，才能让孩子学得更轻松，更高效！仅供参考~

12、贺知章(约659年—约744年)，字季真，越州永兴，今浙江杭州萧山区人。唐代诗人、书法家。贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”。

13、一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

14、高高的柳树像是用玉石装扮成的一样碧绿.长长的柳枝向绿色的丝带一样在风中飘动.不知道一片片细巧的柳叶是谁精心裁剪的?原来是二月里的春风啊

15、高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

16、培养学生运用方法理解诗句的能力。

17、拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

18、这一天贺知章又喝多了，远远看去不知谁家院子里高高的柳树长满了翠绿的新叶，长长的柳条垂下来像千万条绿色的丝带。

19、④春风能裁出来细细长长的柳叶，春风还可以裁出什么？

20、首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。

五、咏柳这首古诗的诗意二年级

1、点击重庆小学古诗词下方菜单栏“诗词打卡”，“唱读古诗”即可查看

2、有感情朗读、背诵这首诗。

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

4、贺知章(659～744)，字季真，晚号四明狂客，唐越州永兴(今浙江萧山)人。贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风独特，清新潇洒。今尚存录入《全唐诗》共19首。

5、《咏柳》采用了比喻、拟人的修辞手法，诗中“碧玉妆成一树高”、“万条垂下绿丝绦”、“二月春风似剪刀”这些句子运用了比喻的修辞手法，分别将柳树比作“碧玉”，将柳条比作“绿丝绦”，将春风比作“剪刀”。“不知细叶谁裁出”一句用了拟人的修辞手法，将春风拟人化，表现出大自然的巧夺天工。全诗首句“碧玉妆成一树高”，把柳树比喻成古代的妙龄少女，让柳树的形象看起来楚楚动人，充满青春活力。第二句“万条垂下绿丝绦”将柳叶比作少女身上垂坠的绿色丝织裙带。第三四句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”抓着了垂柳的特征，把春风比作剪刀，显示了春风的神奇灵巧。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情，比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。

6、公元744年，这是注定要被载入史册的一年，两个年轻的诗人在长安街头第一次碰面。后人形容这是一场“中国文学史的伟大艳遇”，艳遇的两位主角，是李白和杜甫。两颗巨星的相撞，让公元744这个数字仿佛只为两人而生，以至于后人似乎都忘记了，这一年，一位诗人悄然逝去。这个人就是贺知章。

7、海潮夜约约，川露晨溶溶。

8、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

9、86岁告老还乡，不久去世。与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。

10、绦(tāo):用丝编成的绳带贺知章《咏柳》诗意及赏析贺知章《咏柳》诗意及赏析。这里指像丝带一样的柳条。

11、第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。

12、贺知章为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。

13、首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。

14、再看看贺知章生活的年代，那是大唐最幸福的几十年，前面贞观之治没过去多久，后面紧接着又是开元盛世。贺知章去世的时候是公元744年，距离安史之乱爆发还有十一年。

15、柳树上长满嫩绿的叶子，好像是用碧玉妆扮成的一样。

16、古人描写柳树的诗句还有这些：

17、这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

18、始见沙上鸟，犹埋云外峰。

19、含烟一株柳，拂地摇风久。

20、(点击灯泡查看答案哦~)