一、关于紫薇的最佳诗句

1、年代: 宋作者:李流谦

2、国家出版行政管理部门规定：各省、自治区、直辖市期刊地区均有不同的代码。其代码从11至65范围内。其中是：11北京市12天津市13河北省14山西省15内蒙古自治区21辽宁省22吉林省23黑龙江省31上海市32江苏省33浙江省34安徽省35福建省36江西省37山东省41河南省42湖北省43湖南省44广东省45广西壮族自治区46海南省50重庆市51四川省52贵州省53云南省54西藏自治区61陕西省62甘肃省63青海省64宁夏回族自治区65新疆维吾尔自治区。

3、农耕年华的紫薇林入口，沿牡丹湖种植大片琼花。

4、常州城区西部新闸镇，新龙路与新庆路交汇处附近

5、初秋的紫薇,繁盛依旧。晨雾中,她仿佛未经受一点世俗的沾染，还是那样静静地、淡淡地，如一抹清凉圣美的晚霞，萦绕于翠叶之间。她默默的绽放，处处紫英灼灼，烂漫如火，燃烧着内在的激情。紫薇花是最有感情的树，它高贵典雅而温婉内敛，花久不凋谢，想来似是寄予美好于人间之故吧！渐入深秋的紫薇，在几番秋雨后，绿叶经霜转红，枝头托起无数的果实，显示出诗意般成熟的美。待到最后的一瓣紫薇花片飘下，那次第绽放的紫薇繁絮，长久地映在人们的记忆之中......

6、花开百日09年作69cmX34cm

7、虽然风雨无情，但霞山区各课题组主持人、各名师工作室主持人和爱好论文写作的教师们，依然热情似火，一如既往，风雨无阻，前往湛江市第十中学逸夫楼电教室，聆听湛江市第十中学邓胜兴副校长给我们讲授“教研论文选题策略及投稿须知”的讲座。

8、紫薇，(学名：Rhododendronsimsii)，又称痒痒花、痒痒树、紫金花、紫兰花、蚊子花、西洋水杨梅、百日红、无皮树，系千屈菜科落叶灌木或小乔木。产于亚洲南部及澳洲北部。中国华东、华中、华南及西南均有分布，各地普遍栽培。紫薇树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽；开花时正当夏秋少花季节，花期极长，由6月可开至9月，故有“百日红”之称，又有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的赞语，是观花、观干、观根的盆景良材。

9、——听邓胜兴“教研论文选题策略及投稿须知”讲座学写论文

10、中华紫薇园，四月踏青正当时！

11、邓校长建议：论文用并列式和递进式的方式表达。那怎样拟定论文的小标题呢？其建议①结构讲究对称。邓校长以严育洪论文《一生做好一件事：磨课》为例，分析小标题对仗工整，读起来，十分押韵，琅琅上口，一目了然。他又以自己的论文《在复数教学中渗透多元文化意识的思考与实践》为例，说明小标题递进式表达的有效作用。②写人所未写。教研论文的选题贵在创新。教研论文只有写人所未写，写出新意，才能令读者眼前一亮。掀起欲罢不能的阅读欲望，才能给人以新的启迪和思考。一篇教研论文，如果毫无作者自己的新想法，新发现，新观点，只是人云亦云的简单照搬或重复，也就失去了作为教研论文的意义。

12、(九月十五日·迩英讲论语·终篇赐执政讲读·史官燕于东宫又遣中使·就赐御书诗各一首·臣轼得紫薇花绝句其词云：丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。翌日各以表谢又进诗一篇·臣轼诗云：

13、白居易:独占芳菲当夏景，不将颜色托春风。独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。杨万里:谁道花无红百日，紫薇长放半年花梅尧臣:红薇花树小扶疏，春种秋华赏爱余

14、常州荷园坐落在常州城区西部新闸镇，占地77公顷，近191亩，其中水域面积占65%以上，水中遍植荷花。

15、烈日炎炎，又是一年盛夏时。上午天空还艳阳高照，下午天边却滚来了成吨重的乌云，压得天快塌了。老天爷太不给力了！偶尔还在我们头顶弄出几声炸响，伴随着一阵阵抖音在耳旁劈下数道白光，豆大的雨点毫无节奏地砸下来，挺瘆人的！

16、丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。

17、人哲德自洒，朝晨信更嘉。东栏畔，启窗纱。黄莺俯而啄黍，青杏许以刘叉。葡萄上架，结以累累水晶；樱桃向日，生之烁烁粉娃。新苗寸寸，微雨长赊。谢草微吟，感陶翁除之；垄沟如棋，布风物塗之。

18、杨秀兰(山中兰)上海

19、李径桃溪与杏丛，春来二十四方风。

20、何似苏州安置处，花堂栏下月明中。

二、紫薇诗句经典名句

1、近月重圆，紫薇花暖香依旧。功名随分有。论交要在知心友。唱阳关、一杯别酒，先祝斯文

2、关于紫薇花的花色，依照中国人“以紫为贵”的传统欣赏习惯，王世懋在《学圃余疏》中指出：淡红色为野生的紫薇，品级最差，白色紫薇为后来发现的，也不足为贵，而紫色才是正色的看法，所以，尽管紫薇花的颜色多种多样，习惯上还是统称为“紫薇”。《群芳谱》也说：“省中多植此花，取其耐久且烂漫可爱也。祝和父云：此木生林野，自唐家置丝纶，托根其下，常陪词臣挥帝制，因号紫薇。”

3、南惠萍何莉唐群谢泽芹刘琴琴汤凤英

4、邓校长首先指出：写作，是走向卓越的奠基石。

5、几年丹霄上，出入金华省。暂别万年枝，看花桂阳岭。南方足奇树，公府成佳境。绿阴交广除，明艳透萧屏。

6、马文斐张伦董万英胥春丽许建荣张素梅

7、徐素芳蒋淑玉孔祥珍徐于斌马龙飞许佩珍

8、双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

9、薰风解尽吾民愠。正蓬渚芳遍。昨夜商周生伊旦。从来仁者，仲尼称寿，更捧金杯劝。我有

10、市教育局党组成员、副调研员王巨涛宣读

11、浔阳官舍双高树，兴善僧庭一大丛。何似苏州安置处，花堂栏下月明中。

12、几度书来说乞身，果然跳出软红尘。

13、斜阳转，燕子斜。与君携而归隐，老屋隔其喧哗。作兴诗书，惬谢娘今已逢苏米；淋漓妙墨，悦逸少评其入蒹葭。仁心论与大道，慧意悟其南华。清且观以春秋史，静而品之陆羽茶。书斋习周易，月下学聚沙。

14、何人得闲不耐事，听取蜂蝶来喧哗。

15、他说，写作的意义，既可以带动教师不断提升专业的前端学习，即“学”、“做”、“问”很重要；也可以个体自我设计和开发；既可以促进教师做到“人无我有”，改造“人有我优”；也可以让“多读、多写和多记”成为习惯，让思考逐步走向独立、自由，让思维境界开阔！

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17、年代: 宋作者:石孝友

18、花红百日13年作180cmX48cm

19、桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。

20、“独占芳菲当夏景，不将颜色托春风”。盛夏季节，春花谢落，花事疏淡，众芳时歇。赤日炎炎下，万绿成荫、串串成穗的紫薇花，五彩缤纷，灿烂如火，吐出一片繁英，自下而上，争相竞艳。远望“似晴霞艳艳，若绛雪霏霏，缤纷绚烂，极具浪漫诗情。”真可谓繁葩密缀，堆锦簇绣；近观繁絮纤秀，柔婉轻盈，微风过处，花枝颤动，如舞燕惊鸿，风致可人，娇姿妙态难以尽述。

三、带紫薇的诗句

1、首无踪。难忘处，紫薇花下，清夜一尊同。东城，携手地，寻芳选胜，赏遍珍丛。念紫箫声

2、白话译文：紫薇和朱槿在秋寒里凋残，只有夕阳映照着楼阁栏杆。没有查到李白关于紫薇的诗句，只查到他的一首关于紫藤的诗：紫藤挂云木，花蔓宜阳春，密叶隐歌鸟，香风流美人。但是似乎也没有明确的花期信息。倒是白居易有一首《紫薇》：丝纶阁下文章静，钟鼓楼中刻漏长。独恋黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。《百日红》

3、不向东山久，蔷薇几度花唐。·——唐·李白《忆东山二首(其一)》不用镜前空有泪，蔷薇花谢即归来。——唐·杜牧《留赠》有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——宋·秦观《春日》百丈蔷薇枝，缭绕成洞房。——明·顾磷《蔷薇洞》==========晴霞艳艳覆檐牙，绛雪霏霏点砌沙。莫管身非香案吏，也移床对紫薇花。————《疑露堂前紫薇花两株,每自五月盛开,九月乃·杨万里》

4、下面举例说明副刊和增刊

5、《临发崇让宅紫薇》唐朝·李商隐一树浓姿独看来，秋庭暮雨类轻埃。不先摇落应为有，已欲别离休更开。桃绶含情依露井，柳绵相忆隔章台。天涯地角同荣谢，岂要移根上苑栽。

6、①CN刊号由字母“CN”和6位数字及分类号组成。CN为中国的国名代码，前2位数字为该刊物的地区代码，后4位数字为地区连续出版物的序号。

7、六月的诗||中华诗词学会女子诗词工作委员会

8、关于紫薇花寓意沉迷的爱情的诗句:紫薇花露，潇洒作凉云，点商勾羽。字字飞仙,下笔一帘风雨。江亭月观今如许。叹飘零、墨香千古。夕阳芳草,落花流水,依然南浦。甚两两、凌风驾虎。恁天孙标致,月娥眉妩。红腮粉靥。染绮腻千枝，一抹风月。绰约幽姿，总为含思飘拂。望云心事如烟，未减半分清绝。应如是，瑶台种来，玉奴青骨。几番缠绕罗结，奈不了千千，魂摄神夺。卧看玉轮圆缺、牛女明灭。耽爱最怕沉迷，宿愿更多空说。香梦老，谁同旧由慢捻。

9、绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。

10、李青张瑞仙段智慧王明兰王静范旭梅

11、过尽红薇到紫薇，广庭高槛见芳菲。

12、锦上添花13年作180cm48cm

13、嘉。且伴彩衣行乐，指日丝纶飞诏，归去凤池夸。千岁祝眉寿，福海浩无涯。

14、邓校长指出：中小学教师在教育教学实践中提出问题、思考问题、解决问题的过程就是研究过程。把研究的过程表达出来，就是论文。简言之，论文=提出问题+分析问题+解决问题的过程。一般中小学教师的论文类型以经验性论文和对策性论文为主。经验性论文就是经验总结+理论升华；对策性论文则是分析实验报告、调查报告等，并找到对策。

15、耕植不足于三分，白菜茼蒿同茂盛；落锄自醉于沃土，柿子辣椒尚待爬。一枰种芸豆，大暑摘黄瓜。客来时，园有茄子；笛起处，酒话桑麻。丰收不到，白发未嗟。且忘以节序，根渐已萌芽。

16、园区青龙长廊至树石文化园的步行赏花道，数十株琼花花开正艳。

17、香亲紫荷陌，和气满长沙。黄堂庶寝春晓，风软碧幢遮。天遣武夷仙客，来掌元戎金印，千

18、10刘丽秀(缺月挂疏桐)吉林

19、未经国家出版行政管理部门批准擅自出版的刊物即非法刊物，具体表现有：①无刊号;②杜撰刊号；③冒用正规刊物刊号；④使用境外刊号；⑤副刊；⑥增刊。

20、主办单位：荷花镇人民政府、远安县旅游局

四、关于紫薇的最佳诗句不摇花已

1、我们常说，题目是一篇文章最摄人心魄的眼睛。眼睛是最打动人的地方，同时，文章的题目也是最吸引读者眼球的地方。要使文章获得读者的青睐与喜欢，题目是一个需要格外用心的地方。

2、《次两紫薇共游黄檗韵》宋朝·刘克庄仰攀栖鹘手扪天，俯瞰灵虬卧沕渊。廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅。绝怜雪瀑飞千丈，颇欲阴崖结数椽。老病不能扶杖出，让他李郭做神仙。

3、夏天来临，常州新闸荷园的荷花迎来了自己的花期，正悄然绽放。虽然离“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的境界还有一定的距离，但放眼望去，满园莲叶无穷碧，刚刚盛开的荷花与含苞待放的花骨朵交相辉映，点缀在其中，在阳光的照耀下，别有一番风味。找个周末去荷园看荷花吧~

4、邓校长说，做学问是要“把观念的大山推到，又重塑了理论化的思想的大山”。“学问”是人类文明史在观念中的积淀和升华，做学问的根基是钻研古往今来的已有学问。然而，真正做出超越前人的学问，却不仅需要“读出人家的好处”，而且必须“发现人家的问题”，进而“悟出自家的思想”。这就是读书的最高境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”于别人未见之处发现问题，于别人未思之处提出思想。如：曹文轩谈到自己读书的经验，看别人的作品从中受到启发，或发现，或发展了他没有展开的东西，这个东西就是我的了。

5、增刊就是正规杂志社在国家批准的刊期数外另申请出版的杂志，比如月刊，一年12期，杂志出的第13期，按规定必须在第十三期刊物上注明“增刊”字样。

6、初夏，数万株素有“彩虹女神”之美誉的鸢尾正在圩墩遗址公园静谧却又奔放地绽开，繁花似锦，又如同一只只彩蝶在万绿丛中纷飞，风姿绰约。鸢尾花在中国常用以象征爱情和友谊，鸢尾的花语是长久思念。欧洲人认为它象征光明和自由。在古代埃及，鸢尾花是力量与雄辩的象征。此外，鸢尾还是属羊的人生命之花，代表着人生更美好的祝福。圩墩公园鸢尾花园是常州地区品种最多的鸢尾专类园，观赏区面积近10亩，种植面积达1800余平方米，品种共计29个，目前正值观赏鸢尾的最佳时期，市民游客们不妨来到圩墩公园，身临其境地欣赏这由鸢尾织就的彩虹盛景。

7、杜老诗犹怀主相，瞿昙法贵等冤亲。

8、紫烟69cmX34cm

9、卢玉莲彭荔卡程源红崔鲲李向青李春楼

10、邓校长对研究的选题又继续给大家支招：跟踪热点。即凡是热点必然有较高的研究和写作价值，它会维持一段时间的热度，并且在持续阶段其写作的价值点在不断变化。利用热点酝酿选题，必须把握规律，踩准节奏，做到跟踪而不跟风。跟风是人云亦云，跟踪强调关注和思考；跟风是步人后尘，跟踪是需要思考，及时把握变化，做到“人无我有，人有我新，人新我深，人深我转”。

11、禁门深锁寂无哗，浓墨淋漓两相麻。

12、朱秀琴封明珍杨秀兰曹义兰张建兰史凤颖

13、若夫三生之契阔，上邪执手兮始交杯；一心之白头，文君当垆兮终失泪。离筵聚散，凉心一滴而哀多；喜宴相逢，暖盏千杯而至味。

14、崔杏花王小燕李双霞胡亦文张小红孙洁

15、年代: 宋作者:周必大

16、初秋的紫薇，繁盛依旧。晨雾中，她仿佛未经受一点世俗的沾染，还是那样静静地、淡淡地，如一抹清凉圣美的晚霞，萦绕于翠叶之间。她默默的绽放，处处紫英灼灼，烂漫如火，燃烧着内在的激情。紫薇花是最有感情的树，它高贵典雅而温婉内敛，花久不凋谢，想来似是寄予美好于人间之故吧！渐入深秋的紫薇，在几番秋雨后，绿叶经霜转红，枝头托起无数的果实，显示出诗意般成熟的美。待到最后的一瓣紫薇花片飘下，那次第绽放的紫薇繁絮，长久地映在人们的记忆之中。。。。。。

17、晓日成霞张锦绮12年作180cmX96cm

18、晓迎秋露一枝新180cmX48cm

19、紫薇花白居易紫薇花对紫微翁,名目虽同貌不同.独占芳菲当夏景,不将颜色托春风.浔阳官舍双高树,兴善僧庭一大丛.何似苏州安置处,花堂栏下月明中.紫薇花杜牧晓迎秋露一枝新,不占园中最上春.桃李无言又何在,向风偏笑艳阳人.苏侍郎紫薇庭各赋一物得芍药张九龄仙禁生红药,微芳不自持.幸因清切地,还遇艳阳时.名见桐君箓,香闻郑国诗.孤根若可用,非直爱华滋.

20、胡宁庞景英李庆云王凤茹宿秀珍李琼

五、有关紫薇的诗

1、明清以来，紫薇的品种大大增加，无论在数量上还是在栽植的区域上均有很大发展。但是，对紫薇花的文化性挖掘反而不如古人了。而今，紫薇以其对生长环境较强的适应性，成为一种广泛栽培，深受各界人士喜爱的花木了。目前，包括我们安阳在内，我国的信阳、徐州、自贡、咸阳、襄樊及台湾省基隆等市都把紫薇确定成了市花。

2、紫薇花对紫微翁，名目虽同貌不同。独占芳菲当夏景，不将颜色托春风。

3、昔驾輶轩忝外台，爱文学掾有高才。

4、一丛暗淡将何比，浅碧笼裙衬紫巾。

5、邓校长指出教师写教学反思要由初级到高级的积累过程。这五个层次分为：①普通的：教学日志、博客；②更有效：备课，上课，自我评价，修改；③更专业的：备课，上课，反馈，修改，再上课，对比，总结；④较高级的：教学诊断。记录、观察、切片、描述症状、同类相并、病例分析、同类病案检索、治疗；⑤最高级的：课案库建设。邓校长难能可贵地反观自己的教学反思，基本上做到了第一点，正在实践第二点，但是后三者还处于空白阶段。

6、推黄粱枕了无梦，对紫薇花他有人。

7、紫薇花底根株在，寂寞山城亦自芳。

8、凝碧清影、曲池听雨、秋风荷韵、宝莲荟萃、芙蓉月色、彩面映日、芦荻风荷、秋风荷韵、绿云拥扇

9、除了“官样花”以外，紫薇花还有许多寓意好又有趣味的别称。

10、玉树枝成终古诀，紫薇花对别人开。

11、人生百味求以淡，淡泊素怀自无暇。闲居心无事，读饱文一茬。字行间、养些鸡鸭，镇尺上、盘个篆蜗。风流随处漾，苏轼每每夸。古有三家村，耕以三亩地；今开一户院，拽其彭泽杷。

12、花开百日人寿百年09年作69cmX34cm

13、一句，“漫把星光读到无”，把诗人内心的喜怒哀乐彰显无遗。

14、紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。——《清平乐·金风细细》宋代词人晏殊

15、人们还常常将紫薇制作成盆景和插花来观赏，把她和虎刺，枸杞，杜鹃，蜡梅，石榴等并誉为盆景中的“十八学士”。是观花、观干、观根、耐整形修剪，易攀扎造型的盆景良材。尤其是枯峰式紫薇盆景，虽桩头朽枯，而枝繁叶茂，色艳而穗繁，如火如荼，令人称奇叫绝！

16、各省、自治区、直辖市期刊地区代码

17、邓校长在报告中指出：论文写作主题要从以下六个方面思考：

18、然则斯铭记哉：如甘美酒，度中智者而人生润；枉苦狂杯，哀里愚夫以躯命丧。清壶入化，适酌成仙；酒海成痴，醉生坠浪。瘾酒亡国，觞之恨兮后主沉；酒池肉林，史之哀兮殷纣葬。至若不受樽酒，孔伋贫穷而志不移；且传酒经，东坡落魄而勤何忘？吁嘻！既醉酒兮，酒德心酿。既饱德兮，酒心莫妄哉！

19、雨馀人吏散，燕语帘栊静。懿此含晓芳，翛然忘簿领。紫茸垂组缕，金缕攒锋颖。露溽暗传香，风轻徐就影。苒弱多意思，从容占光景。得地在侯家，移根近仙井。开尊好凝睇，倚瑟仍回颈。游蜂驻彩冠，舞鹤迷烟顶。兴生红药后，爱与甘棠并。不学夭桃姿，浮荣在俄顷。

20、独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。