一、借代代人诗词

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2、用具体事物代抽象事物。

3、刊载100首诗词仅需千元左右(根据作品所占版面不同费用有所不同)，实是当前最经济的诗集出版方式。

4、○过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《忆江南》)

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6、借代的运用使语言简练、含蓄。

7、映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。

8、○无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。(刘禹锡《陋室铭》)

9、“长安”原为汉唐的都城，后世也作为其它国都的代称。因为汉唐是汉民族强盛的代表，所以后世用作其它朝代的代指，多少寓有昔盛今衰的感慨；

10、借代手法的作用：恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括:以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

11、“丝竹”是乐器的两种，这里代指音乐。

12、表面上指蚕丝和蜡泪，实指“相思”和“眼泪”。

13、反问即用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”(王安石《叠题乌江亭》)

14、诗词君上中学时，学文天祥的《过零丁洋》，当时读到“留取丹心照汗青”时，一度不明白“汗青”，老师讲解后才知道，汗青指史册。这才理解了这句诗的意思。后来知道，这种以一物指代另一物的手法，名为借代。

15、颈联继续追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃。皇恐滩是赣江十八滩之水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩。

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17、“晴”与“情”同音，是双关隐语。在此处，是一种含蓄的传情方式。

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19、“松了金钏”是指人消瘦，是“恨”的结果。

20、子女幼时常依于父母膝下，故借指幼儿。

二、有借代的诗句

1、用“缙绅”借代做官的人，达官贵人。

2、拟物,是把人当物来描写。

3、(译)大王曾经听说过老百姓发怒吗？

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5、借代是古汉语中运用十分广泛的一种辞格。借代与借喻有相似之处,都是用乙事物来代替甲事物。区别在于:借代重在指称，乙事物与甲事物之间有相当密切而固定的关系。借喻重在比方，乙事物与甲事物之间只有相似之点，本质上并无关联。形式上，借喻往往能加上比喻词变为明喻,借代却不能。

6、本指被俘的楚国囚犯。楚国在南方，因此称楚冠为南冠。后泛称囚犯或战俘。

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9、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10、○鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。(赵嘏《长安晚秋》)

11、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

12、“南冠”：戴着楚冠的楚国俘虏。后代指囚徒或战俘。

13、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

14、冠缨:世代做官的世家豪族

15、数声啼鸟，梦转纱窗晓。

16、相见无杂言，但道桑麻长。

17、三年羁旅客，今日又南冠。

18、将士(将军和战士)们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。

19、以“司马”指代白居易，因白居易曾任九江郡司马。

20、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

三、借代的古诗词

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2、○君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。(杜甫《兵车行》)

3、观的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”游刃有余地将抽象的事物用形象的事物比喻出来，或者反之，将形象的事物用抽象的事物比喻出来，给人以多重感观美的享受。像这样的比喻在古诗词曲中不胜枚举。

4、这是一首较为著名的描写男女情长的诗，写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关，用抒自然之春天，理喻男女之间的爱慕之情；又以“丝”(思)、“枝”(知)谐音，连接异地男女之间的思念情怀。

5、○不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。(苏轼《水龙吟》)

6、冠盖满京华，斯人独憔悴。

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8、正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

9、修辞手法的运用，使诗词语言具有了这种立体感，使各种形象更加栩栩如生，从而表现出绚丽多姿的形象化美感，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。

10、借代，看似平淡无奇的以物代物，实则精准、凝练、不动声色地萃取了本体精华，又活灵活现地放大或具象了本体的特质，既是简洁、高效的状物描写手法，又能满足行文所需的韵脚，丰富画面感，真是一专多能的好修辞啊！

11、《当代诗人词家作品汇编》2017年第3卷

12、“干戈”本是两种武器，这里代指战争。

13、大意是：遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。

14、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

15、当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。

16、公元1278年(宋末帝祥兴元年)兵败被俘，誓死不屈，就义于大都(今北京)。能诗文，诗词多写其宁死不屈的决心。有《文山先生全集》。

17、有一人控大宛，汗流而至。(《李娃传》)(有一个人骑着大宛马，跑得汗流浃背地到来。)

18、七上《镜花缘》：光怪陆离、绚丽斑斓的辉煌画卷

19、喧呼救边急，群鸟皆夜鸣。

20、用事物的范围代事物。例六王毕，四海一。(杜牧《阿房宫赋》)句中的“四海”代指四海之内的国家。(译)六国灭亡了，四海之内的国家统一了。

四、古诗的借代

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2、复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

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4、清新庾开府，俊逸鲍参军。(杜甫《春日忆李白》)

5、“玉钿”：用珠玉制成的花朵状的女子首饰。这里代指落梅。

6、——刘禹锡《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》桃李指学生

7、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子的修辞手法。

8、白丁、布衣:百姓

9、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。

10、“黄”，指代黄狗；“苍”，指代苍鹰。

11、如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用夸张的手法，表现了瀑布飞泻而下的壮观景象，饱含了诗人对大自然神奇伟力的赞颂。

12、悬想式示现：即把想象中的情景，说得如同真情实景一般。

13、举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)

14、摘自《课堂内外(初中版)》2021年第12期，作者午歌。

15、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》)(遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。)

16、何以解忧？唯有杜康。(以传说中发明酒的人“杜康”借代酒)

17、联想，具体的说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物，选取其沟通点加以联结。

18、○欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。(晏殊《蝶恋花》)

19、每卷将赠送给海内外主要诗刊、诗词学会、著名诗人、图书馆等交流收藏,并推荐给《中国诗词选刊》选刊佳作。

20、烽烟，火台报警之烟，指战争。

五、诗句中借代

1、利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。

2、“汉家”、“汉将”、“汉皇”中的“汉”都是代指唐。

3、《当代诗人词家作品汇编》2020年第1卷已经正式出版，现征集2020年第2卷作品，欲入编的诗友请速将作品投递本号邮箱。

4、居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远,则忧其君.——范仲淹《岳阳楼记》庙堂借指朝廷

5、作者可获相应数量的赠刊(如另行购买，请提前预订，作者可享八折优惠)。

6、硕鼠！硕鼠！无食我黍。

7、首先，它写出了一派豪壮磅礴之气，实有“虽千万人，吾往矣”的大无畏精神；其次，在这种精神的呈现过程中，作者巧妙地运用了借代手法，以“千山”代指“千万里路”，用群山绵亘的意象，凝练而精准地勾勒出孤行侠匹马西风的铮铮铁骨。

8、反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

9、具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

10、比喻栽培的后辈和所教的门生。

11、锦帽貂裘，千骑卷平冈。

12、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(以帆船的突出部分“帆”借代整个船)

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14、裙拖六幅湘江水，髻挽巫山一段云。

15、拟人,是把物当人来描写,使之"人格化"。诸如"山悲"、水泣"、"桃花含笑"、"东风问我"等。"槛菊愁烟兰泣露，……明月不谙离恨苦";"感时花溅泪,恨别鸟惊心";"垂杨只解惹春风";"岸花飞送客,樯燕语留人"等等。拟人也称为移情,即把作者的感情移到客观事物上去表达。

16、(杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》)用“朱门”代替显贵之家。

17、野径云俱黑，江船火独明。

18、出自宋代文天祥所作的《过零丁洋》。

19、如冀马燕犀动地来,自埋红粉白成灰.——李商隐《马嵬》红粉代指美女.

20、借代手法并不局限于以特征代本体的形式，行文中使用起来，可以多种多样，灵活自如。