一、含有借代的古诗词

1、春:东风,和风,暖风夏:南风,熏风,热风秋:西风,金风,凉风,霜风(打霜时的风)冬:北风,寒风,朔风

2、白居易《长恨歌》：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

3、所谓景语皆情语，“凉满”不仅指秋凉满床，也指内心的感受，忧思满床。

4、黄柏万里路，道苦真无极。

5、比如缙绅。这个词我们现在只能在古诗文中看到了，它借代的就是做官的人。这原来是一个动词，是指把笏板插在衣服的大带子也就是绅的上面，这个绞丝旁的缙可以写成提手旁的搢，是插的意思。

6、东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致

7、可是大家不一定知道，在最早的时候，鸳鸯并不是用来借代爱情，而是指兄弟之间的感情深厚。比如，我们在初中语文课本中，可以看到一篇文言文《周处》，说的是周处除三害的故事，文中提到周处到吴郡去寻找两位大学问家陆机陆云兄弟，这两兄弟就曾经被人比作鸳鸯。

8、问渠那得清如许？为有源头活水来。(“那”通“哪”)

9、慊慊(qiè)：诚恳，爱心专诚；

10、①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

11、而北宋词人晏殊的《破阵子•春景》中也写到“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”，描写了春天娇娆媚人的风光，以及词人的春游之乐，读了让人心向往之，也想来一场这样愉快的春游。写黄鹂的诗词还有很多，大家可以自己去了解，会发现凡是写到黄鹂的，一般都是比较轻快活泼的画面，黄鹂完全可以算是表示心情愉快的借代词。

12、(诗词学堂)比学格律更重要的东西

13、而今识尽愁滋味，欲说还休。

14、杏林：医道非凡或医德高尚的人

15、《过零丁洋》宋：文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

16、一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。

17、通过上一期和这一期，大家可以发现，鸟类形象在古诗词中，有很多约定俗成的意象，有其固定的借代用法，这些意象，能使诗的内涵更加丰富，传达出作者更多的思想感情，增强诗词的艺术感染力。如果我们懂得了这些鸟类的文化意象，掌握了它们的借代用法，那么对于我们自己的写作也是很有帮助的。

18、隋唐的文人，大多从民歌中吸取营养，也运用双关写下不少佳作。

19、“奈何许。石阙生口中，衔碑不得语。”

20、应是绿肥红廋梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归驿路挂城头,客散江亭雨未收

二、古诗词中的借代诗句

1、四海无闲田，农夫犹饿死。

2、诗中的“春蚕到死丝方尽”一句，“丝”与“思”双关，意即只要一息尚存便痴情不改，实指坚贞的感情。现在很多人用来形容老师孜孜不倦的教诲，其实有违原诗旨意，因为这种理解，只是诗歌表面的字义，但它运用了谐音双关，显然不太适合师生之情的。

3、一看到黄鹂，大家估计会微笑了，这是一种我们比较熟悉的小鸟，它的叫声清亮婉转，悦耳动听，一听到黄鹂的叫声，人们会感觉心情愉快，古诗文中提到黄鹂，也经常是表达了诗人这样的心情。

4、除了我提到过的这些鸟类，其实还有不少鸟类也在很多古诗词中占有一席之地。比如：鹧鸪，它的叫声凄切、清长，常被诗人用来表达孤独的情感或对故国的思念；而乌鸦的叫声很难听，又因为全身黑色，被古人看作是一种不吉利的鸟，在古诗词中常用来描写荒凉衰败的景象；杜鹃，又叫子规，俗称布谷鸟，常用来表达悲哀沉郁的心情；鹤是比较自由散脱的，常用来表示出色的人物或者高洁的情怀，鸡鸭鹅呢，一听就比较接地气，所以就用来描写闲适悠然的田园生活，而高贵的凤凰当然是用来表示身份尊贵的女子或者杰出的人物。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》“落红”为借代老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍(苏轼《江城子·密州出猎》“黄”，指代黄狗；“苍”，指代苍鹰。

6、■□通感又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

7、夕阳欲颓,沉鳞竞跃——陶弘景《答谢中书书》凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气.——袁宏道《满井游记》沙鸥翔集,锦鳞游泳.——范仲淹《岳阳楼记》

8、诗中的“梅花落”表面是写梅花飘落。但《梅花落》是一首古笛曲，因此这里有一语双关之妙。

9、贾府“元春、迎春、探春、惜春”等四个人名，单独来看，是看不出有谐音的运用的，或者更深的含义，但是合起来看，则：

10、《西洲曲》是古代最经典的情诗之诗中描写的是一个女性对恋人的思念。

11、2019年8月6日周二

12、又如李纨在“金陵十二钗”中的判词为“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。”“桃李春风结子完”的“完”谐音“纨”，与句首的“李”合在一起就是李纨，暗示其生子后就青春丧偶。

13、鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅

14、需要说明的是，借喻的重点是相似关系。意即喻体必须能够引起人的联想，喻体有与本体相符合的特征。欧阳永叔的“乱红飞过秋千去”，周美成的“烟里丝丝弄碧”，其“飞红”与“飞花”，“弄碧”与“柳枝”都有颜色上的相关性。

15、(诗词学堂)五律作法：对仗与谋篇

16、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？(张溥《五人墓碑记》)(当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？)

17、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

18、以作者、产地代本体

19、■□复迭即把同一字词，接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

20、冠缨：世代做官的世家豪族

三、含借代的诗句

1、所谓红颜易老，韶华易逝，诗中女子有感于此，从而盼婚求嫁。但古代女子婚嫁，必须要有媒妁之言，要媒婆牵线搭桥，所以她希望早日有人来托媒求婚。

2、对偶也叫对仗，是指把字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起。对偶可以使表达的意思更加充分，更加明确；使音律显得抑扬顿挫，节奏鲜明，和谐悦耳。

3、说了裤子，再来说说帽子。中国古代的时候，男子到了20岁，就要行冠礼，冠礼是古代男子的成年礼，有隆重的仪式。通过行冠礼，戴上成年人的帽子，表示他已经成年，可以结婚，可以参加各种社会活动了。一般是在男子20岁的时候行冠礼，由于这个年纪还不算是壮年，所以被称为弱冠。弱冠就成了20岁男子的借代词。

4、《当代诗人词家作品汇编》2016年第3卷

5、尤其是四大名著的《红楼梦》，以“双关“手法暗藏了无数的玄机。

6、相见时难别亦难，东风无力百花残。

7、■□为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。这种修辞手法叫设问，常用于表示强调作用。

8、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

9、夸张即故意夸大或缩小表达对象的某种特征或品格，以增强话语的表现力。夸张可以强烈地表现作者对所要表达的人或事物的感情态度,或褒或贬，或肯定或否定，从而激起读者强烈的共鸣，也可以引发人们的联想与想象，有利于揭示事物的本质。

10、龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺.一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池.十年窗下无人问,一举成名天下知.酒债寻常行处有,人生七十古来稀.古训《增广贤文》

11、苏轼《江城子·密州出猎》：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

12、(诗词学堂)绝句作法：诘问法

13、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

14、总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.——李白《登金陵凤凰台》“长安”借代朝廷.(“浮云”和“日”运用了借喻的修辞手法,分别指奸佞小人和君王.)两岸青山相对出,孤帆一片日边来.——李白《望天门山》以船的一部分“帆”借代船.男儿何不带吴钩,收取关山五十州.——李贺《南园》“吴钩”借代武器,“带吴钩”借代从军出征一事.

15、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

16、李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。如今，我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌饮酒，再次仔细探讨我们的诗作呢？

17、算，“骖殪”和“刃伤”说的是同一件事，与左右没有固定的联系。并不用意思完全一致，是同一件事，互为补充就行了。

18、《当代诗人词家作品汇编》长期征集优秀诗词稿件，收满一辑出版一辑

19、请作者将格律校对无误后的作品自行按顺序排列整理好后提交给本台主编。投稿请注明：汇编投稿。质量佳且作品数量多的诗友将会被聘为本卷编委。

20、黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味

四、用借代的古诗

1、《当代诗人词家作品汇编》已在网下出版三十多辑，由著名诗人袁第锐题写书名，中国文化出版社出版。设计精美，装帧精致典雅，采用优质轻型纸印刷。系多人合集。本书质量高，可读性极强，颇具收藏价值。自推出以来受到全国各地诗友的热烈欢迎和大力支持，好评如潮。

2、社稷、轩辕:国家

3、黄檗郁成林，当奈苦心多。”

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5、除了以上这些心情，燕子还可以表达诗人对于世事变迁的感慨，最经典的就是唐代刘禹锡在《乌衣巷》中所写的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，他把燕子作为时代变迁的见证者，表达了对世事沧海桑田般变化的深沉感慨。

6、(诗词学堂)诗词技法36种

7、《闺怨》唐：王昌龄 闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

8、运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

9、■□反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞手法。

10、素养教育的方式有很多，而学习我国优秀的传统文化就是其中一种。

11、李清照《如梦令》：知否，知否？应是绿肥红瘦。

12、试想，如果单纯以“梅花”理解，那么风吹一夜，梅花落满关山，何等美丽之意境。

13、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——唐代白居易《琵琶行》释义：我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》释义：要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》释义：遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎。缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？——明代张溥《五人墓碑记》释义：做官的人能够不改变自己志节的，中国之大，能有几个人呢？何以解忧？唯有杜康。——三国曹操《短歌行》释义：靠什么来排解忧闷？

14、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

15、当然，最为人称道的，要数刘禹锡借鉴巴蜀民歌创作的《竹枝词二首·其一》：

16、欲说还休，却道“天凉好个秋”！

17、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

18、烟波：离别后漂泊无依

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20、①举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。

五、古诗词 借代

1、用新韵写近体诗，只是用的韵书不同(平仄有差别、韵脚字也有差别)，用词、造句的方法都是一样的。关键是古诗中的词语有很多古今读音平仄不同，用旧韵放在句中合格，而用新韵可能不合格。例如“去国怀乡”，旧韵是“仄仄平平”，新韵是“仄平平平”。其中，“国”字旧读入声，仄，今读阳平，平。其它的，如借代等，古人怎么用，仍然可以那么用。

2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

3、渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。

4、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

5、在古诗词中，这种修辞手法很常见，如：

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7、社稷、轩辕：国家

8、这句诗的双关包含同音不同字和同音同字两种情况。

9、女子剥弄莲子，看到莲子青如水，就像自己对男子的爱情，清澈纯洁。又正因莲子青如水，象征爱情的纯洁，她才会对莲子也产生爱怜之意，珍重的放置在怀袖中，因为穿得是杏红的单衫，所以“莲心彻底红”，“红”赤城也。

10、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

11、黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情

12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

13、飞蓬、孤蓬,归蓬：孤寂的游子

14、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

15、青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍

16、在高考中，也会经常遇到“谐音双关”的考题，如李白的《春夜洛城闻笛》:

17、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

18、(杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》)用“朱门”代替显贵之家。

19、比如小说中的许多人物姓名，利用同音异字或词谐音双关，来表达不同的含义。清人洪秋藩在《红楼梦抉隐》中说:“《红楼梦》一姓一名皆具精意”，张新之也说:“是书名姓，无大无小，无巨无细，皆有寓意”。

20、■□拟人就是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的修辞手法。