一、望洞庭的意思全解

1、·突出表现了洞庭湖的壮阔与活力；

2、(3)诗中的对仗句是()

3、亦yì(亦是、亦然、人云亦云)

4、例如：蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。——李白《听蜀僧濬弹琴》。诗歌第二联中的“如听万壑松”采用比喻正面描写了琴声，最后一联写出了作者沉醉于琴声之中的状态，从侧面描写了琴声的魅力。

5、即使……也……只要……就……

6、中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平。(关联词语不当)

7、爱因斯坦具有潜心科学研究事业，不拘生活小节的伟大而又平凡的品格，同时他又关爱孩子，很有礼貌的一个人。

8、芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”

9、《饮湖上初晴后雨》描写了西湖上的几处画面，各是什么样的？

10、B、波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

11、一直以来，我们认同李白是中国诗歌艺术最高峰的代表，也是听到了他的慨然高歌：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”同样，刘禹锡一生坎坷自豁达，晚岁仍唱着高迈的歌：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，被称“诗豪”当之无愧。

12、知识与技能：会认5个生字，会写13个生字，掌握多音字“抹、磨”。借助注释，理解诗句的意思。

13、(1)白居易是一个()诗人

14、(选自《让我长大的一句话》，青岛出版社)

15、人们责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”(改为转述句)

16、全班交流思考的结果。(说得好的教师给予表扬，同时重复强调，让生加深印象。)

17、(2)云髻飘萧绿，花颜旖旎红。双眸剪秋水，十指剥春葱。——白居易《筝》。这四句对弹筝者的容貌作了细致的描写：如云的黑发，如花的容颜，如水的双眸，如葱的十指。弹筝女如此美貌，那弹奏出来的音乐也一定美妙无比。

18、嗬，一看就是满满的正能量！有人评价说，写得锦绣诗篇的知识分子，在强权面前退让低头是常态，但他一生宦海浮沉、屡遭贬斥，却不改铮铮傲骨，从不低头。这就是刘禹锡，是唐朝诗人中一个异类。

19、小雪•古诗词赏析大雪•古诗词赏析

20、(考点)成语，黄河是怎样变化的

二、望洞庭的意思全解三年级

1、蒸字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；撼字犹如万钧雷霆，炸得岳阳城天摇地动，这这两句锤炼词语，以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。

2、例如：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——李白《梦游天姥吟留别》。在诗歌的结尾表达诗人要自由自在，不为五斗米折腰的心志。

3、⑴洞庭湖：中国第二大淡水湖，在今湖南省北部。张丞相：指张九龄，唐玄宗时宰相。⑵涵虚：包含天空，指天空倒映在水中。涵：包容。虚：虚空，空间。混太清：与天混为一体。太清：指天空。⑶气蒸云梦泽，波撼岳阳城：云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。云梦泽：古代云梦泽分为云泽和梦泽，指湖北南部、湖南北部一带低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。⑷撼：一作“动”。岳阳城：在洞庭湖东岸。⑸欲济无舟楫：想渡湖而没有船只，比喻想做官而无人引荐。济：渡。楫(jí)：划船用具，船桨。⑹端居耻圣明：生在太平盛世自己却闲居在家，因此感到羞愧。端居：闲居。圣明：指太平盛世，古时认为皇帝圣明，社会就会安定。⑺坐观：一作“徒怜”。⑻徒：只能。一作“空”。

4、对生字进行扩词训练。

5、满意请采纳望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉映，显得十分和谐。当没有一丝风的时候，就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘盛放着的一枚小小的青色的螺。

6、四年级语文上册综合测试题2

7、山水翠：也作“山水色”。

8、一张饭局照背后的故事——一定要考好学校

9、讽刺了具有懒惰思想、想要不劳而获的人。

10、宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到"立秋"时辰一到，太史官便高声奏道:"秋来了。"奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。

11、老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。

12、诗歌主旨：这是一首干谒诗，诗人通过面临烟波浩渺的洞庭湖而欲度无舟的感叹，以及临渊而羡鱼的情怀，曲折地表达了希望张九龄给予援引之意，表现了诗人积极进取的人生态度。

13、与那些在腐草烂泥中打滚的虫类不同，蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上，因此它的声音能够响亮致远。这完全是由于蝉能够“居高”，而不是由于凭借秋风一类外力所致。

14、云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。(或：一片白茫茫的云梦泽水气蒸腾，波涛汹涌似乎要撼动整个岳阳城。)

15、人教版四年级语文下全册词语盘点

16、其中只有转任和州这一次，是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动记录。

17、月光下洞庭湖山水相衬、和谐宁静

18、侧坐莓苔草映身()

19、下列诗句中描写洞庭湖景象的是(C)

20、(2)照样子，写词语。

三、望洞庭的意思全解和的意思

1、洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。

2、先小组交流，再全班交流；抽学生上黑板把想到的画面画下来，结合画面讲述。

3、请你概括这几段话的主要内容。

4、宜yí(相宜、宜居、因地制宜)

5、(1)《望洞庭湖赠张丞相》中运用动态描写写洞庭湖美景的千古名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

6、②说说你对题目的理解。教师点拨。

7、默写古诗《望洞庭》，再按要求填空。

8、B．(事物)出现不久，还不普遍，比较少见。

9、正侧结合。对描写对象进行直接描写的是正面描写；通过对周围人物或环境的描绘来表现所需描写的对象，以使其鲜明突出的是侧面描写。一般情况下，作者在写作时，会把正面描写与侧面描写结合起来运用。

10、《望洞庭》中心思想，诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

11、小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨被纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。

12、示例：长城像一条盘旋在山间的巨龙。

13、上节课我们学习了一首古诗，大家还记得吗？请大家一起背一背。

14、《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

15、(视频微课)17古诗三首：望天门山/饮湖上初晴后雨/望洞庭(第二课时)｜三年级上册语文

16、修辞。形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了。诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。

17、磨mó(磨难)mò(磨盘)

18、从高考命题角度和命题方式看，高考对鉴赏诗歌的表达技巧的考查，主要包括判断技巧名称、分析技巧用法、比较技巧异同和评价技巧效果等。

19、洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起。无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放着一枚青螺。

20、父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

四、望洞庭的意思全解视频

1、①体会作者的赞美之情,有感情地朗读本诗,先自由读,再读给全班听。

2、(答案)无瑕；翡翠；浙江；蜿蜒；索绕；走街串巷；耽误；邀请；青螺

3、(答案)(1)摧残|时常|观望|盼望(2)单纯、天真得没有什么歪念头、邪想法；老奸巨猾(3)C(4)“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他也看到了自己的结局。(5)①当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”②感受：小女孩的心灵是那样纯真，她对妈妈的等待是那么执着，但是可恶的刽子手却夺去了她幼小的生命。我在感到小女孩纯真的同时更感受到侵略者的残暴与可恶。

4、请赏析气蒸云梦泽，波撼岳阳城一联的妙处。

5、(答案)谊；享；祈；因；弋；响；其；茵

6、(考点)记叙文，一个中国孩子的呼声

7、对偶。用结构相同或基本相同、字数相等的两个句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式上看，音节整齐匀称；从内容上看，意义集中凝练，概括力强。

8、四年级语文上册综合测试题3

9、动静结合。对事物、景物作动态、静态的描写，二者相互映衬，构成一种情趣。

10、答：水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩不安爱的摇晃起来。

11、磨mó(磨刀、磨难、不可磨灭)

12、重点词：天门、楚江、中断、天(通)、至此回(在这里打转)

13、镜jìng(镜子、铜镜、眼镜)

14、望洞庭湖全文解释：秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。

15、A．硬而直。B．裉。C．量词。D．支持。

16、情景结合。通过对景色的描写，表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。原文望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。

17、太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

18、(答案)A；B；B；C；C；A

19、(11分)阅读文段，回答问题。

20、重点词：潋滟、空蒙、奇、西子

五、望洞庭的意思全解简单

1、例如：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。—刘禹锡《望洞庭》。诗歌巧妙地以“青螺”作比，将皓月银辉下的山比成银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。

2、(点评)熟练掌握三首诗的全诗及含义，掌握作者生平简介是解决本题的关键。

3、例如：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。——白居易《琵琶行(并序)》。用设问的形式，更能表达出琵琶声的凄婉与作者处境的凄凉。

4、A．破，透。B．通过。C．穿着。

5、四年级语文上册综合测试题5

6、D这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

7、望润庭的全文意思是：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。出自：《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。原文：望洞庭唐代：刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

8、拟人。把物当做人来描写叫拟人。拟人可使读者产生联想，化抽象为具体，使形象可感、生动。

9、横七竖八——()——()——()

10、艺术手法：托物言志，用典。

11、比喻湖面镜子洞庭湖白银盘君山青螺

12、(答案)虽然；却；虽然；但是；因为；所以

13、出其不意——()——()——()

14、间接抒情也叫借景抒情，诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景物之中，借自然景物抒发感情。又分为以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情和以哀景写乐情四种。

15、难道溪流不是从洞里出来的？

16、(2019年四川内江)阅读下面这首唐诗，完成第16～17题。(8分)

17、议论。对人和事物的好坏、价值、特点、作用等所发表的意见。

18、(考点)语段阅读，小英雄雨来

19、今天我们一起来学习一首古诗《望天门山》。板书课题。

20、同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，写出他(她)身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。不少于400字。