一、和读书相关或劝学的诗

1、所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。

2、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

3、三年不读南朝史，琐艳浓香久懒熏。偶有遁逃聊学佛，伤於哀乐遂能文。忏除绮语从居易，悔作雕虫似子云。忧患百经未闻道，空阶细雨送斜曛。

4、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

5、虽叹吾何适，犹尊昔所闻。

6、《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。

7、半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

8、从前想移居住到南村来，不是为了要挑什么好宅院；听说这里住着许多纯朴的人，愿意同他们度过每一个早晚。

9、下面就让我们一起来读读这些诗句吧！

10、推文汇总(2020年3月)

11、朱熹的诗我们学过不少。他的有关读书感受的诗，你们记得有哪几首吗？

12、达而相天下，穷则善其身。

13、文字终将划破黑暗，正如后浪终将汇成海洋。愿我们在阅读中看到时间本身，拥有新的目光！

14、写事攻略：写好一件事的真功夫

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

16、一生守断简，微火寒自照。区区心所乐，那顾世间笑。

17、写人攻略：重点是你心中的温暖与感动

18、翻译：悲吟诗歌，宛如雨雪撼动林木，放书辍剑思念父母高堂。

19、北帝方行令，天晴爱日和；

20、漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

二、关于劝人读书的诗句

1、一日不读书，胸臆无佳想。

2、诗词君：此诗常常被人们拿来鼓励人们读书，以至于说是“不必讲求读书动机，只要爱读书，胜于不读书”。功利名誉能成为读书的极大动力，但这个动力好比“兴奋剂”，对社会发展有利。读书当然不排斥功利性，但是，当动机高尚的时候，功利就在其中，不必再去求金屋美女而自然会得到；当动机邪恶的时候，不如不读书。

3、一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。

4、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

5、问渠那得清如许？为有源头活水来。

6、姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。

7、此诗是汉乐府诗的一首。

8、一月不读书，耳目失清爽。

9、池塘春草梦：这是一个典故，谢灵运侄子谢惠连，十岁能属文。谢灵运每见他的新文，常感慨“张华重生，不能易也。”他曾经写诗，一天写不出来睡着了，梦见惠连，即得“池塘生春草”一句。

10、只要我们每一步走得都正确而且高兴，那么，我们的一生就永远正确高兴，即使一时走错，也不会后悔。

11、夜雨深馆静，苦心黄卷前。

12、“一寸光阴一寸金”这是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们、特别是读书人珍惜时间、注重知识积累，不断充实和丰富自己。

13、阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。

14、宋真宗赵恒，宋朝第三位皇帝。著名谚语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“即出自他，其目的在于鼓励读书人读书科举，参政治国，使得宋朝能够广招贤士治理好天下。字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。

15、农工新筑土，天庆纳嘉禾。

16、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

17、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。

18、持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

19、告诫人们要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。

20、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

三、你还知道哪些有关劝学的古诗呢

1、劝学诗颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝学诗朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。劝学诗赵恒富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门无车毋须恨，书中有马多如簇。娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。

2、是世界上门槛最低的高贵举动。

3、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

4、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

5、安居不用架高楼，书中自有黄金屋。

6、✎《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

7、临轩一赏后，轻薄万千花。

8、这首诗写的是读书学习的重要性，诗人借以劝人们要努力学习。人只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

9、孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。善劝、好学、关心部下

10、满朝朱紫贵，尽是读书人。

11、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

12、专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

13、我们总是把道理说了一遍又一遍。

14、庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。

15、✎短短二十个字，讲了很多读书的道理，书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理，读书不能满足，要学以致用，要重实践。

16、遥知不是雪，为有暗香来。

17、醉看风落帽，舞爱月留人。

18、未晓不妨权放过，切身须要急商量。

19、太平无以报，愿上万年书。

20、长江滚滚东去，下有蛟龙发怒，掀起波浪；你这次乘着扁舟离去，何时才能回还？日后我们在大梁城中定能再见，那时你必然还是牢守节操，家中只有破屋数间。

四、关于劝学读书的诗句

1、✎诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

2、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。

3、年年当此节，底事雨纷纷。

4、宫殿召绕耸，街衢竞物华；

5、《观书》(明·于谦)

6、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

7、患足己不学，既学患不行。

8、有名闲富贵，无事散神仙。

9、尤其是正在求学阶段的你，一定要明白这个生活中的真理，孩子们。

10、我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

11、枝缀霜葩白，无言笑晓凤；

12、然而热爱学习的少年人，三更天还点着蜡烛读书、学习，直到五更天，也就是清晨5点左右。五更过后，接着便又伴随着鸡鸣起床，继续日出而作，下地干活。

13、人的一生为什么读书？为什么努力？总是把道理说了一遍又一遍，但是，能把劝学说得如此饱含意蕴，能把读书描述得这么美，也就只有古诗词啦！不如选一首这样的诗，做座右铭吧！

14、浴沂谁氏子，三叹咏而归。

15、日月光天德，山河壮帝居；

16、诗词君：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

17、菊荷何太苦，遭此两重阳。

18、学问勤中得，萤窗万卷书；

19、他的行书作品《祭侄文稿》与东晋王羲之的《兰亭序》、北宋苏轼的行书《黄州寒食帖》并称为“天下三大行书”，亦被誉为“天下行书第二”。

20、✎诗的最后四句的含义是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。可理解为勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。

五、关于劝学诗词

1、盛年不再来，一日难再晨。

2、先皇帝在延和殿召见，你慷慨激昂，纵横议论，得到了皇上的激赏。可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。

3、全诗意思是说，少年青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里飒飒作响了。

4、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。

5、✎“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”：少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。

6、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

7、道院迎仙客，书道隐相儒；

8、书单：人大附中推荐阅读书目

9、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

10、我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。

11、淑景余三月，莺花已半稀；

12、先皇召见延和殿，议论慷慨天开颜。谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。

13、诗歌的前两句，描写了当时人们的学习环境。

14、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

15、翻译：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

16、闭门谢俗子，与汝不同调。

17、翻译：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

18、这是颜真卿为了勉励后人而作的，自然流畅，富含哲理。颜真卿三岁时丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读，后来成为著名书法家。

19、奇文共欣赏，疑义相与析。

20、《冬夜读书示子聿》(南宋·陆游)