一、三年级的中秋节古诗

1、译文：不想吃饭身体日渐消瘦，穿着平破烂的衣服，秋天的寒意不知不觉中到来，不知不觉中慢慢的回忆童年。那时候怎么知道人生的艰难，早上的露气飘进茅屋，在沙滩边能听到溪水的声音。每每到了晚上月亮(山中)就出来了，到了黎明也从没有看过一眼。

2、万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。——唐·殷文圭· 《八月十五夜》

3、中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼……

4、唤起封姨清晚暑，更将荔子荐新圆，

5、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

6、妈妈说中秋节是我们传统的节日，也是一家人团聚的日子，姨妈要带两个小表弟从香港回来过节，我真高兴，可是我今天还要上学，真是太扫兴了。

7、暑退九霄净，秋澄万景清。

8、说不完明月何时照我还是的思念，道不尽人有悲欢离合的惆怅。我爱中秋的明月清风、丹桂飘香……

9、中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。

10、2021年5月28日上午，昌盛园小学三年级六班在学校多功能厅举办了“藏在节日里的古诗词”语文综合性学习活动展示。

11、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!

12、强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。

13、《中秋月二首·其二》唐代：李峤

14、人日节组通过创设兄妹二人在一起过人日节时的情境，讲述节日习俗主要有吃七宝羹、戴人胜、登高、逐鬼鸟等。最后，由学生饰演的诗人高适、薛道衡诵读了《人日寄杜二拾遗》和《人日思归》，从中感受到忧国忧民和思念家乡的情感。

15、寄书长不达，况乃未休兵。

16、还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。

17、明月出天山，苍茫云海间。

18、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

19、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

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二、三年级中秋节的诗句古诗大全

1、露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。

2、诗会前期，我们做了充分的准备工作，上网查阅资料了解中秋的来历，习俗；搜集整理关于中秋的诗词、诗歌；了解诗歌的写作背景；背诵诗歌，配上音乐，练习朗诵。

3、最有边塞味的中秋诗词——《子夜吴歌·秋歌》

4、可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。

5、十五的月亮，又升上了天空。看，一轮明月在深蓝色的天空中微笑着看着大地，大地上一片洁白，好似笼着轻纱。

6、《十五夜望月》唐代作者：王建

7、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

8、戍鼓断人行，秋边一雁声。

9、忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

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11、译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？

12、秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。

13、忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。

14、晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。

15、江畔何人初见月？江月何年初照人？

16、空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

17、好处时光，须用著些难。

18、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

19、永结无情游，相期邈云汉。《八月十五夜月》(唐)杜甫

20、青烟幂处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。

三、三年级关于中秋节古诗

1、出户独彷徨，愁思当告谁？

2、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

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4、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

5、中秋节是我国的传统节日，为了弘扬传统文化，小学部三年级结合我校经典诵读开展了“千古承精粹中秋月儿圆”的诗配画手抄报评选活动。

6、在这个短暂的驻定里，回首身后，是一连串流浪的身影，踏着如霜的月色，挥洒着如银的年华，伴随着如风的孤独，在诺大的空间和时间里，流浪。

7、秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

8、柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋。

9、寄书长不避，况乃未休兵。

10、春节组通过创设四个小伙伴在一起谈论春节话题的情境引出了春节的起源及习俗。接着，诗人王安石穿越而来，诵读了《元日》，诗中写出了放鞭炮和挂新桃符的习俗，表达出诗人积极向上的奋发精神。

11、中秋节组通过创设苏轼一家过中秋节的情境，讲述过中秋节的习俗有赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等。在歌舞演绎苏轼的《水调歌头•明月几时有》词中感受中秋月夜之美及望月怀人的情感。

12、元宵组通过创设兄妹四人赏花灯的情境，讲述过元宵节的习俗有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等。接着，诵读了苏味道的《正月十五夜》、李商隐的《观灯乐行》、欧阳修的《生查子•元夕》及辛弃疾的《青玉案•元夕》诗词，写出了过元宵节赏花灯的情景，感受到元宵节的热闹。

13、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如："如同仙女散花"，"挂满了火红的灯笼"，"像一片金色的海洋"，"根像鹰爪一样"让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如："如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头"，"它们摇摆着小脑袋"，"都挺着个快要胀破似的大肚皮"，"尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。"让我们感到很亲切。

14、中秋节的习俗是每个华人都要遵守的。中秋节这一天人们要煮花生、板栗、芋头……这意喻着人们可以五谷丰登了。吃月饼是中秋节习俗里缺一不可的，月饼代表着一家人生活甜甜蜜蜜、团团圆圆。赏月也是中秋习俗之晚上人们坐在院子里欣赏着那一轮明月……

15、月光融融月光皎洁月光如水月圆花好

16、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。

17、每当我听到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”这首诗，我就会想到中秋节，难忘的中秋节。中秋节代表着合家团圆，月圆人团圆嘛，所以我比较喜欢中秋节。

18、中秋节，就这样在富有神奇色彩的传说中，慢慢延续，恒古不变。不只是那些神话故事陪伴我成长，还是我在祝待和寻找那些美妙的传说度过那段凄苦的岁月。

19、长安一片月，万户捣衣声。

20、六年级——撰写中秋节日记

四、三年级中秋节古诗句

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2、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——唐·白居易·《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、于潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》

3、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

4、灵槎拟约同携手, 更待银河彻底清。——唐·李朴·《中秋》

5、高卧南斋时，开帷月初吐。

6、圆魄上寒空，皆言四海同。

7、此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中秋节日的名称和起源、民俗习惯，接受传统文化的熏陶，积累与“月”、“中秋”有关的古诗词，还亲手制作月饼，体验美食制作月饼的乐趣，并采用图文结合的方式，表达对家人的感恩和祝福。让学生了解中秋的传统文化和科学知识，体会中华传统文化的博大精深，感受中华传统文化的节日魅力，进一步培养学生弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化的自信心。

8、中秋节那天，我早早地起了床，认认真真地完成了作业。中午，爸爸、妈妈带我去吃集集小镇台式美食。这里的饭菜美味可口，我吃得津津有味儿。吃完午饭我们来到了泉城广场。看到荷花音乐喷泉随着优美动听的乐曲好似荷花仙子在翩翩起舞。接着，我们坐上了777双层观光巴士，沿着趵突泉、五龙潭、大明湖、解放阁这些著名的旅游景点行驶，观赏了路边优美的风景，最后又回到了泉城广场。

9、结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

10、回家的路上，一轮圆圆的明月升了起来，像玉盘一样挂在半空中。我透过车窗观赏着美丽的月亮想：现在月宫的嫦娥和玉兔一定在开舞会庆祝中秋节吧!在皎洁的月光下，我不知不觉地回到了家。

11、明月何皎皎，照我罗床帏。

12、《倪庄中秋》元—元好问

13、译文：云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。

14、最寂寥的中秋诗词——《十五夜望月》

15、看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注重叙述的顺序。

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17、满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。

18、中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。

19、刁斗皆催晓，蟾蜍且自倾。

20、瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。天子答之曰：予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。

五、关于中秋节的古诗三年级

1、海上生明月，天涯共此时。

2、儿童漫相忆，行路岂知难。

3、一江春水何年尽，万古清光此夜圆。——元好问·《鹧鸪天》

4、今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。

5、满月飞明镜，归心折大刀。

6、月亮冉冉而升，精致的一盘，其实，她是天空中的明眸，肃穆，静寂，不会被那些微弱的声息损害。我看到了，一张渍泪的脸，一团荷的脸，写了纯纯的胸臆，把一种凝思，曝于月的窥看。

7、译文：明月为何这般皎洁光亮，照亮了我罗制的床帏。夜里忧愁得无法入睡，披衣而起在空屋内徘徊。客居在外虽然有趣，但是怎比得上早日回家呢。一个人出门忧愁彷徨，满心愁苦应该告诉谁呢？伸颈远望还是只能回到房间，眼泪沾湿了衣裳。

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9、何时倚虚幌，双照泪痕干。

10、浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。

11、走进藏在节日里的古诗词

12、好时节，愿得年年，常见中秋月。

13、细细密密的月光就像一封封飘飞的“星际特快专递”，那是嫦娥姐姐邀请地球上的小朋友去月宫分享她亲手制作的桂花糕。

14、翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。月亮像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。房屋、街道……仿佛渡上了白银，我远远地凝望着它，觉得它远得如同飘渺的仙境。我坐在月的怀抱中，倾听着月的歌声。透过树的缝隙，我隐隐约约地看见了那月儿美丽的身姿。忽而我又觉得月亮离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在桂树下捣仙丹的情景。

15、四年级下册语文四年级下册数学

16、水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。

17、最后，各班老师给同学们补充了最具特色的几首中秋诗词。有最具亲情中秋诗词唐朝杜甫的《月夜》，最感伤的中秋诗词宋朝苏轼的《中秋月》，最有想象力的中秋诗词宋朝辛弃疾《木兰花慢》等诗词。

18、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

19、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

20、晚上，我们吃着丰盛的晚餐，共同举杯祝愿——我们的明天更加美好!然后，我取出各种口味的月饼，用小刀切成小块，分给爸爸、妈妈吃。我们一边品尝着甜美的月饼，一边观看着丰富多采的中秋晚会……