一、赞美校园的四句诗

1、德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。

2、“采菊东篱下，悠然见南山。”在我们学校里坐落着一座风光旖旎的菊花基地，那里四季如春，花儿总是在晨光熹微中潜滋暗长。

3、游戏房里寻常见，足球场上比输赢。考试前日仍潇洒，落榜时节又逢君。

4、秋已来到，她是位美丽的姑娘，穿着五彩缤纷的衣裙。可她又像每天上学的孩子，匆匆地与你擦肩而过。她又像位富有的少年，把金银财宝都送给了我们。

5、无论你在哪，也无论离你多远。

6、连枝头栖息鸣叫的鸟儿，

7、我爱这样的校园，我很喜欢。

8、我们能在那里读书、嬉戏。

9、丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。

10、1小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。——王安国《清平乐春晚》

11、渐渐地，最后一缕阳光隐进了云朵里，菊花基地暗了下来，我跑进亭子里加入大家的诗会。这时，诗会已快要结束了，老师问道:“有谁能用一句诗来表达出对菊花的赞美之情?”我环顾四周，看着那一朵朵仍在闪着光点的花朵答道:“花美虽堪写团扇，艳妖未必入东篱。”

12、春阳的青睐和夏阳的热情

13、亲爱的伙伴，我想告诉你，

14、作者：李兰花，笔名兰馨，青海省民和县人，中学英语教师，青海省作家协会会员。作品散见于青海省民和县旅游文化季刊《桃花源》、《青海盟讯》。

15、②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

16、不知不觉度过一天的校园生活。

17、还顾望旧乡，长路漫浩浩。

18、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》

19、是她们给了我无比的快乐

20、校园，你是充满笑声的乐园

二、关于赞美校园的诗

1、采一轮松间明月供你观赏，织一件秋日的凉爽为你披上，斟一杯月宫的琼浆醉你心上，做一份仲秋的祝福圆你梦乡。

2、安徽省阜南县新村镇露荷学校四一班宋博雅

3、在唐天宝七年夏天，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，初次与阿朵见面，却是别有一番情趣。那时候，王昌龄独自一人行走在龙标城外，在东溪的荷池，看见了一幅绝美的画面，那就是看见酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，遂作采莲曲。

4、老师们的脸上是祥和的，

5、就好像，告别着一位初恋的人儿。

6、而这里，特别要说的是，《诗词选》格外令人注目之处在于编辑了潼关县四知学校部分教师、学生的作品。计有教师作者10人，28首，学生作者19人，19首，凡47首。尤其感到学生和一些教师作品出版以来，和知名诗人、作家相比，似乎在大众的层面上并未引起广泛的注意。但在我认为，正是这个四知学校，这些老师、学生的诗词作品，确实应该拿出来说一说，赞一赞。

7、北楼和西楼，走进这两栋楼，你会听见朗朗的读书声，

8、梦之帆，从课桌和作业本出发

9、校园的春，像是那娇嫩的花蕊。

10、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

11、10黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》

12、毕业了，校园，长在了一棵茂盛的大树上。

13、1把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。——王安石《伤春怨·雨打江南树》

14、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

15、鸭掌似的银杏叶在向我挥手，

16、上文已经说到，此诗的主人公应该是位女子，全诗所抒写的，乃是故乡妻子思念丈夫的深切忧伤。但倘若把此诗的作者，也认定是这位女子，那就错了。马茂元先生说得好：“文人诗与民歌不同，其中思妇词也出于游子的虚拟。”因此，《涉江采芙蓉》最终仍是游子思乡之作，只是在表现游子的苦闷、忧伤时，采用了“思妇词”的“虚拟”方式：“在穷愁潦倒的客愁中，通过自身的感受，设想到家室的离思，因而把一性质的苦闷，从两种不同角度表现出来”(马茂元《论〈古诗十九首〉》)。从这一点看，《涉江采芙蓉》为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景。

17、既耕亦已种，时还读我书。

18、学校操场周围有一排高大的树，

19、那就是母校曾经的芬芳。

20、在您温暖博大的怀抱中跳跃奔腾，

三、赞美校园的简短小诗四句

1、1随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》

2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

3、安徽省阜南县新村镇露荷学校七四班崔璐璐

4、《望乡》中“秋风瑟瑟落叶寒，细雨绵绵烟笼山。十五月圆年年有，独自依栏望乡关。”诗人刘巧抒写切身的现实感受，二句写景，四句抒情。作者借景抒情，景近而情遥。“秋风瑟瑟”、“细雨绵绵”，而“烟笼山”的“烟”字，“落叶寒”的“寒”字，更是彰显出汉语的简洁之美、音律之美和灵动之美。诗人所抒之情虽属寻常，但语挚意切的乡愁感触，任何时候读来都会令人为之动容。

5、走过每个我们未曾到过的角落

6、泛读着《周王传》，浏览着《山海经图》。(在)俯仰之间纵览宇宙，还有什么比这个更快乐呢？

7、1春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

8、睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

9、安徽省阜南县新村镇露荷学校八四班杨秀云

10、古人己用三冬足，年少今开万卷余。

11、漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途的遥远无尽头。形容无边无际。

12、例如很大的音乐教室、古色古香的书法教室……

13、等着秋姑娘送给小树们呢！

14、我们朗读时，它们轻轻地歌唱，

15、看见明月装饰了船中的窗子

16、在这里，有一位位辛勤工作的园丁。

17、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

18、孟夏草木长，绕屋树扶疏。

19、老师讲解时，它们静静地思考。

20、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

四、赞美学校的四句诗

1、使他们的脚步更加轻快。

2、繁华事散逐香尘，流水无情草自春。——杜牧《金谷园》

3、这首诗的作者杜甫以极大的喜悦之情，细致描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，所以我很喜欢这首诗。

4、故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

5、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。——李清照《武陵春·春晚》

6、那棵它每天盼望的银杏树变成了金黄色。

7、池塘四五尺的深水，篱笆中种着多种多样花的花。路过的客人不需要频繁地问姓，读书声里是我的家。官员回来穿上雪埋，儿童灯小茅屋。人家不一定论贫富，只有读书声最精彩。

8、文字：张攀一年级语文老师

9、823514695@qq.com

10、10若到江南赶上春，千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

11、校园里，充满着快乐、自信、勇敢。

12、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

13、⑨无穷：无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。

14、1落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

15、《向往校园》迎着初升的太阳，走在这所大学的林荫道上。两旁繁茂的梧桐遮住了头顶的阳光，张扬的棕榈托举着青春的梦想，图书馆门前朗朗的读书声，也像是一曲美妙的乐章，看着这一切，我满心的羡慕与向往。

16、2017年12月20日

17、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

18、秋夜漫漫，饥肠辘辘，再也难以读下去，喝杯山药煮成的薯粥，胜过那佳肴美味。

19、琬琰富佳什，池台想旧游。

20、献给母校的诗在这里有师资一流的教师有朝气蓬勃的学生在这里有汇集了各国风景名胜的地博园有种植了各地奇花异草的生物园在这里有我们最珍贵的回忆有我们最难忘的初中生涯有我们最知心的朋友在这里有我们军训时那难忘的辛劳有我们初三这艰苦的最后拼搏在这美丽的校园里有情有义有苦有乐但更多的是汗水洗过的风采我会永远爱你——献给母校的诗每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来

五、赞美校园环境的4句古诗

1、老师带我们畅游知识的海洋。

2、10春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

3、弘扬中华优秀传统文化，

4、校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域；出入口会有保安站岗。

5、安徽省阜南县新村镇露荷学校九四班王超

6、燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》

7、早晨，阳光照在银杏叶上，

8、①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

9、白的，像一片冰冷的火苗

10、还可以看到许多新奇的事物

11、校园的秋天是五颜六色的。

12、在这里，我们在知识的宇宙中翱翔。

13、赞美学校的教育理念好的词，我意识到成为一个作家的残酷。

14、也捎去我为他而流下的眼泪吧

15、为我们装点这美好的季节。

16、寒随一夜去，春逐五更来。——史青《应诏赋得除夜》

17、在这里，我们遨游在知识的广阔天空，展翅飞翔。

18、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

19、招惹风雨的手臂伸向远方

20、吴门：古吴县城亦称吴门，即今之江苏苏州，此处以吴门泛指江南一带。作者乃江南钱塘人。