一、夏末的描写片段优美

1、荷花像个姑娘般羞涩地露出粉红的面颊。

2、除此之外，影响我的还有他的笑。熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。

3、第一部分：毛主席得知儿子牺牲后心情悲痛。

4、〔名师来指导〕先通读全文,遇到不理解的词语要先理解词语的意思,然后根据现代文翻译的意思进行断句,并反复诵读,边诵读边想象画面,再借助画面深入理解文章,背诵课文。

5、〔答案大家找〕田忌:下等马——齐威王:上等马

6、我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？

7、(简析)采用叙事方式表达了宽容之美。

8、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

9、〔答案大家找〕“得意扬扬”“轻蔑”这两个词语写出了齐威王骄傲自满、麻痹轻敌的样子,读课文时要抓住最能表现人物性格的词语,读出人物说话时的语气。

10、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

11、妙用人称。文章以第二人称行文，一方面巧妙地拉近了“我”和一个来自遥远国度的歌唱家之间的距离，也使得字里行间溢满亲切感。

12、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

13、(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

14、常常站在狭小的阳台上，在朦胧而熹微的晨光里，听风的吟唱。早晨的风微凉如薄荷，像琉璃般有透明的质感。风从四面八方吹来，带走栏杆上的水汽，大大小小的水珠开始逃逸，蒸发。阳光在水滴的折射下呈现出七彩斑斓的光泽，恍如旖旎华美的锦缎。叶片全都蒙上了一层薄薄的光雾，上面晶莹的露珠在风的拂动下缓缓移动，冲刷了多余的尘埃，深绿的叶脉宛然可见。

15、夏天的黄昏是黄色的，是美丽的金黄。太阳斜照在江面上，江面像是被谁洒了一层碎金子，闪耀着美丽的光彩。沙滩上，沙子就成了孩子们心中金色的玩具。太阳一下子变成了夕阳，躲在洁白的云朵后面，云朵顿时如同披上了一件黄色的外套，云朵渐渐的远去了。

16、◆小学五年级数学应用题大全3套，给孩子打印出来多练练

17、山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷

18、荷花羞答答地露出了绯红的小脸。

19、抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团

20、···THEEND···

二、

1、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

2、用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。

3、向日葵是传递温暖和阳光的使者，只要有阳光的地方，就有它的微笑。不知何时我爱上了向日葵，我喜欢它的阳光，我喜欢它的真诚，我喜欢它的洒脱。向日葵那娇嫩明媚的黄色是对生命的希望，是透明纯粹的梦想，是不沾染世俗的正气凛然。金色的脸庞拂过的微笑时那样动人。金黄色的向日葵有着金子一般的心，向日葵的心中满满的装着正直、善良、坚持和默默奉献，这些美好让向日葵熠熠生光。

4、山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

5、默读课文。说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象,你是从课文哪些语句看出来的。

6、高中初期那段时间我能感受到老师会不喜欢我这种性格。得有一次被叫到办公室去聊天，老师说，我觉着你太浮躁了。我默默地很难过的轻声说，是不是因为我说话语速太快了，然而老师说不是就是觉着你很浮躁。

7、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

8、夏天的天气总是多变的。但只见乌云密布，天地忽地滚过一声响雷，宛若晚祷的钟声，急而骤至，响雷伴着大雨，宇宙翻天覆地。江水飞涨，千万条溪流涌动，无数泉水迸发。好像要将人世哀伤与不幸一起卷入，涌入大海，翻若白浪。山顶、屋檐飞注着皎然之水，所有的泥尘都被暴雨冲洗掉了！夏天，是万物总体的大沐浴。天被洗过，如明镜高悬，日月星辰，发出晶莹之光。山林被洗过，树木更显青翠。滴滴雨泪，为的是洗净尘埃污垢，迎接静谧绚彩的生活。

9、蓦然，我想，生命画卷上只要是用真情书写的，都是美丽的风景，总能让人感动。

10、三伏盛暑大暑酷去伏梢末尽已是夏末多雨季节阴雨季节夏收季节春种夏收夏收夏种

11、紧扣主题。文章以清晰的脉络展示了考生的行文思路，在“真实的自我”“快乐地过着每一段属于自己的生活”“每一滴血液里都奔涌着对音乐表达的渴望”“懂得了奉献真正的价值”“以‘宁静致远’的生存法则执著前行”等方面彰显维塔斯对“我”深远的影响，主题被演绎得极为广阔而深刻。

12、夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。

13、他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。

14、默写古诗时要关注生字,注意较难的字。

15、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

16、围绕主题，综合表达

17、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(同上)

18、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

19、“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。”由此可以看出嘎子是一个顽皮、争强好胜、聪明伶俐的孩子。

20、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

三、

1、选好角度，拟好题目

2、欢迎关注半岛小作家西海岸活动中心

3、太阳失去了春天时的那份温柔,像火球火辣辣地照着大地,似乎要散发出全部热量.它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地.泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干净净.满街都是背心、赤膊,人恨不得钻到冰箱里.

4、夏天是多雨的。乌云飘来，甘霖洒下，万物吸吮，绿意更浓。最美的是，阳光总在风雨后，天空如洗，彩练当空，蓝天指派白云俯身来触摸青山，白云绕着碧山转，天地之间手牵手，由浅入深的色彩，虚无飘渺的意境，美美钩织着夏天的生机。青山绿水，碧水蓝天，万物葱茏。现在正当绿意时，每当热浪袭来，每当树叶婆娑，树枝摇曳，每当绿荫遮下，芳草萋萋，恨不能扯住岁月的脚步。

5、〔答案大家找〕誉:称赞。弗:不能。立:存在。

6、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

7、春种夏收夏收夏种夏收大忙夏阳酷暑六月炎暑

8、个性选材。选取一般考生不可能选择的“海豚音王子”这一材料写作，既避免了选材“撞车”现象的发生，更吸引了阅卷老师的眼球。

9、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

10、荷花开了，如同一个亭亭玉立的小女孩，在水中翩翩起舞。

11、夏天，林间草地盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。当红日照在这树林之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满。阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。

12、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立

13、读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解哪些关于他们的故事?

14、落日日食日晕日影日轮日夕火轮金轮红轮阳光阳婆晨曦霞光朝晖夕晖旭日

15、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

16、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

17、夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场中间，还有两棵杨槐树，它们枝叶茂密，就像两把撑开的绿色大伞，可以挡风雨、遮太阳。

18、夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀！

19、〔答案大家找〕阅读课文前,我知道诸葛亮和周瑜都是足智多谋、不可多得的人才;阅读课文后,我发现周瑜虽然聪明,足智多谋,但是心胸狭窄,自私自利,不顾大局,而诸葛亮不但足智多谋,而且心胸宽广,大局观强。我还想了解“煮酒论英雄”的故事。

20、池塘中那朵朵莲花，把我和村中的孩子吸引过来，我们赶着早晨的时间来看这美景，早晨的莲叶上有无数的“小珍珠”，它们闪着银光，尽量的显现出自己的美，在早晨阳光的照耀下十分美丽。

四、

1、愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势

2、〔名师来指导〕反复诵读,边诵读边想象画面,并借助画面,深入理解课文。

3、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

4、“岸英！岸英！”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

5、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

6、其实是个很简单的道理，但我到现在才想清楚。

7、视角独特，感悟深刻。读罢无不给人以深远的温馨。

8、下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫滚烫；一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫得，声音低沉而缓慢，像在诉说一个古老的传说。老人们坐在树荫下，耐心地摇着扇子，嘴边还一边诅咒炎热，一边高兴地议论天气怎样又利于稻谷抽穂。那些树中的小鸟，都懒洋洋地歇在树上，视乎在做“丰收”的梦。

9、盛夏的夜晚还有几分暑气，不过比白天倒是凉快许多，我拿着奶奶的蒲扇坐在藤椅上，小惜低着头坐在一个小凳子上。突然，小惜哭了起来，我焦急地寻问她，她告诉我：“明天我要回去了，我们马上要分别了。”我摸摸她的头，一言不发。

10、(2)这种痛苦真的是难以忍受啊,但是为了大局我也一定要坚持住,不能倒下,这点困难对我来说不算什么,咬咬牙就挺过去了。

11、周瑜认为三天造十万支箭是绝对不可能的事,而诸葛亮又立下了军令状,这样,周瑜就可以名正言顺地治诸葛亮的罪。

12、〔答案大家找〕大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。食指:勤奋刻苦的人。中指:性格高傲,注重形象的人。无名指和小指:单纯可爱,能力不足的人。

13、立夏入夏夏至初夏仲夏盛夏夏日夏天夏季夏装夏夜酷热炎热火辣灼热闷热夏种夏收酷暑闷热炽热干热避暑消暑三伏三夏纳凉凉爽乘凉热浪热风潮湿

14、文章围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神。

15、〔答案大家找〕从杨家小儿的回答可以看出他的机智与幽默。他听出了孔君平的言外之意以后,没有直接反对他的话,而是用“杨梅不是我家的水果,孔雀不是您家的鸟”间接否定了孔君平的说法。

16、或许因为我们影响了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。

17、〔答案大家找〕写嘎子时,运用了动作描写和心理描写。例如:起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,“欺负对手傻大黑粗,动转不灵”,采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”,“总想使巧招,下冷绊子”的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,“推拉拽顶”,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是“想用脚腕子去钩他的腿”。

18、从那以后，我每次走过荷塘，仍然要观赏荷花，不过当我不再是凝视一朵一朵的莲花和田田的莲叶构成的奇景时，我觉得，只有荷花开在莲叶中间，只有满塘莲花一齐开放，那才显得出真正的美。

19、鲜红火红微红浅红朱红紫红赭红殷红绯红

20、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大.

五、

1、春天,像一篇巨制的骈俪文；而夏天,像一首绝句，已有许久,未曾去关心蝉音.耳朵忙着听车声,听综艺节目的敲打声,听售票小姐不耐烦的声音,听朋友的附在耳朵旁,低低哑哑的秘密声……应该找一条清澈洁净的河水洗洗我的耳朵,因为我听不见蝉声……

2、一朵朵婀娜多姿的荷花在夜色中舒展开她们纤细的腰肢。

3、读读下面的“阅读链接”,找出课文对应的段落,感受语言的特点。

4、太阳朝阳曦阳骄阳金阳酷阳残阳斜阳红日朝日烈日炎日赤日春日夏日秋日

5、夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。

6、〔答案大家找〕孔/指以示儿/曰:“此是/君家/果”。未闻/孔雀/是夫子家/禽。

7、体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。

8、分角色朗读课文,注意“得意扬扬、轻蔑”等词语,读出人物说话时的语气。

9、有感情地朗读课文,边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。

10、也许是我对莲花有特别的感情吧，我倒特别注意了“独脚莲花”这句话。细细一想，是的，莲花总是开在莲叶中间的，有“接天莲叶无穷碧”，才有“映日荷花别样红”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地开着，近看形影相吊，远看踪迹全无，还有什么可爱呢！

11、描写人物的好词好句好段

12、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13、(2)描写人物表情的词语

14、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

16、我高中的时候英语成绩还不错，但这里是个先有的鸡还是先有的蛋的问题。我到现在都觉着，我英语好不是真的因为我本身英语好，而是别人先表扬我英语好，于是我很高兴，然后英语自然就好了。

17、句子:水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。

18、不是么？只有唱出自己的心境，才能真正做到用心歌唱。《歌剧2》中的孤寂，《无翼天使》中的落寞，《星星》中无尽的希望与自信……让真实的自我以一种自己热爱的方式宣泄出来，我就在你的影响下快乐地过着每一段真正属于自己的生活。

19、五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

20、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。