一、含有比喻的一节诗

1、杨廷成对自己的创作风格有极为明确的认识，他说“学诗多年，但我很笨拙，那些年诗坛流派纷呈、旗帜如林，我有过迷惘和孤独。我很敬佩笔动风云的诗坛骄子们，也许是传统文化和乡村生活的影响，我写诗做人都很拘谨，根本没办法大气起来，故而在诗歌创作上小心翼翼地去领悟，尽量把一首诗在力所能及的情况下写得更真实且完美一些。”那建基在“笨拙”、“拘谨”上的真实完美，即是素面、明朗的诗学追求。

2、默写古诗文中的名篇名句。(6分)

3、法律顾问：河南有道律师事务所主任马伟

4、晚上，昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。两只公鸡展开双翅，伸长脖子，脖子上的羽毛直立起来，好像古代战士们手中的盾牌。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。白云变化莫测看，一朵像狗熊似的云团，慢悠悠的过来，一副憨头憨脑的样子。几片白云又高又远，淡淡地，慢悠悠地飘着，自在得像荷塘里那一片纯白洁净的睡莲。白云一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。

5、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境

6、C．侏儒(rǔ)锃亮(zènɡ)禁锢(gù)广袤(mào)无垠

7、⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

8、初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。

9、整整一个上午我都在感叹。

10、讨厌难过浅大意可怜坏

11、可证明这种双向理解歧义的，是另一首诗《老门》。这里再次出现了“眼睛”，那是母亲的眺望：“一扇扇木门/在风中流泪/那可是镶嵌在土墙上的/母亲们烟熏火燎的眼睛/或在太阳下眺望/或在月色里凝神/都在期待远方的儿子/回到她温暖的怀抱中”。

12、开门见山，照应题目，通过对比，突出闻一多先生"说"和"做"的特点，引起下文。

13、林语堂记忆力超群，他平时上课时早已对每个学生知根知底(2分)。"相面打分"看似随意，实际上是合理决断(2分)。

14、(2)(名人品质我歌颂)活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。(4分)

15、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

16、大量海蜇的涌来有利也有弊。

17、A．想办法B．思念C．希望

18、谢冕在论及西部文学的性格抉择时，有一段颇具代表性的话：“中国西部在一般人的心目中辽阔而又壮阔。无尽的戈壁，瞬息即变的严酷的气候，艰难的生存环境……西部给人以凝重感。这里很难产生如同江南三月那样轻松的欢愉。它也许激人愤慨，但不产生柔情。自然景观是雄浑之中透着苍劲，悲凉之中让人悟到壮烈。”在如是之酷烈的自然条件下，“胡杨、沙枣、骆驼刺，它们都生就一付顽强的性格。”必须承认，地理地貌与文学的确存在着某种共生性关联，昌耀及其后继者便是如此。但我们在杨廷成的诗中却寻觅到了类似“江南三月”的芳踪，一个另类的、柔情的西部，如《包谷地》：

19、这段话是围绕句话写的?用“”出来。

20、杨廷成的故乡河湟位于海东地区，这里是青海重要的农牧业产区，气候宜人，触目成春，与很多西部诗人笔下的高原内陆迥乎不同。如果沿用谢冕的逻辑，杨廷成的故乡诗(或曰诗歌故乡)其实也可视为大环境下的“小气候”，它实现了从地理到诗歌的景观转移。

二、一句含有比喻的诗句

1、谁也不知道鸦群何时散去

2、凝琼遍雪华。送寒馀雪尽，收兵过雪山。花边似雪回。不道朔雪寒。关榆带雪春。惨戚冰雪里，共作白雪弦。龙马花雪毛，吴钩霜雪明。

3、C．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

4、给下列句子排序。

5、雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。

6、类似“手掌”的身体意象与联想比喻，杨廷成很喜欢用，它们在不同的诗里反复出现，“眼睛”是其中最突出、也是用得最熨贴的一个例证。试看《元宵节怀念母亲》的结尾一节：

7、杨廷成对故土的诗性构造带有荷尔德林的神性味道，那里的一草一木，无不庄严神圣：“谁的灵魂/能像这一株株野草佩戴纯银的桂冠”(《野花遍地》)。这是最美最神奇的故园！诗人与故乡之间，是不折不扣的幼子与母亲的依赖关系，如他在《故乡的山泉》中描述的，“我是一只跪奶的羔羊/贪婪地畅饮着母乳的甘甜。”一种孤注一掷的爱恋，甚少批评和不满。相对讲，1990年代初写就的《黄土塬上》可能是个例外：

8、文中的“他”指的是范爱农，他是一个倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒的人。(2分)

9、给下面的句子排排队。

10、③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

11、我们刚过完“六一”儿童节，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖活动，有的开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特、有趣呢？那就展开大胆的想象，写一个想象故事，给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的儿童节吧！

12、统领全文(引起下文，点明文章主旨)(2分)，下面的"上课吃花生"和"相面打分"的内容都是围绕这一段展开叙述的(2分)。

13、(2)请默写王勃的《送杜少府之任蜀州》。(4分)

14、(2)老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.

15、看山下的人群如蚁般奔忙

16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 —— 唐 · 贺知章《咏柳 / 柳枝词》

17、杨廷成，诗人，中国作家协会会员、国际汉语诗歌协会副秘书长、青海省作家协会副主席，现供职于青海省国有资产监督管理委员会。出版文学作品集《乡土风语》等5部。主编出版文学作品集《青稞与酒的歌谣》等6部。诗歌集《乡土风语》获得首届青海文学奖。被《现代青年》杂志社评为"2013年度读者喜爱的10佳诗人"。

18、美丽的公主被他抢去了!

19、照样子，减去偏旁后再组词。

20、百年村庄顷刻间坍塌成灰

三、诗中的比喻句是什么

1、把下列词语补充恰当的动词。

2、第Ⅱ卷(其他类型题，共79分)

3、“查看历史消息”方法(任选一)：

4、意象组合方式多种多样。意象组合方式常见的有通感式组合、并列式组合、叠加式组合、集聚式组合、散发式组合等。限于篇幅，这里选谈三种：

5、全诗分为四节，第一节主要抒写了诗人对人生苦短的忧叹。本诗第一句话就用酒来作开头引出诗人对人生苦短的忧叹。第一节最后一句“何以解忧？唯有杜康。”与第一句对酒当歌相契合，其中诗人为何会有这种人生苦短的忧叹呢？

6、①(南朝•梁)刘勰：《文心雕龙•神思》，范文澜：《文心雕龙注》下册，人民文学出版社1958年版，第493页。

7、B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

8、①"人家说了再做，我是做了再说。"

9、(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

10、B．愚钝(dùn)匿名(nì)轩昂(xuān)藏污纳垢(ɡòu)

11、羞日遮罗袖，愁春懒起妆。

12、④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。

13、〖●◉编辑校对◉提升语言文字水平●〗

14、①嘱咐“我”到学校给家里写信；②在扎得结实的行李上又仔细地察看了一遍。

15、杨廷成有首诗叫《汉罐》，可视为演绎、诠释其诗学尤其是时空构造的极佳“模型”，“朴素的汉罐/静静地躺在黄土塬深处/沉睡千年/……泥土在女人手里唱着歌谣/火焰在男人眼中跳起舞蹈/那精美绝伦的陶罐/温暖着秋风里远古的村落/望着惊艳于展厅的你们/使我想起了乡下的妹妹/无论沧桑改变/依旧素面朝天”。

16、用了比喻、拟人的修辞手法。春雨啊，丝一样细小的春雨！你滋润了小树的心田，你促成了庄稼的身躯，你是生命的源泉。

17、理想是敲出星星之火的打火石，理想是点燃熄灭的灯的火种，理想是照亮夜间行走的路的指路灯，理想是引你走到黎明的一条大路，

18、这就是真实的曹操，一个心怀天下、拥有着理想抱负并努力为此奋斗的人。

19、(2)多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

20、北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。

四、诗中有比喻句的诗

1、君当作磐石，妾当作蒲苇。——《孔雀东南飞》佚名

2、⑷人生(Leben)：Leben是一个多义词，有人生、生命、生活、生平、寿命、生存和生物等诸多含义。

3、阅读下面的文字，分别回答问题。

4、A．陶罐(guàn)懦弱(luò)恼怒(nǎo)

5、运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

6、含xù()坚rěn()深邃()

7、枕上潜垂泪，花间暗断肠。

8、父亲目送“我”上大学；父亲同意“我”考研究生。

9、这件事你不应该做吗？

10、(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

11、(QQ群):980243020

12、“满”有“布满”的意思，在这里是说我大唐的猎猎旌旗在风中飘扬，布满整个阴山，运用夸张，突出了我军兵多将广，声势浩大，战斗力强。

13、把下列句子换一种说法，意思不变。

14、第一节，由“槐树”“古钟”等物象与“凉下来的”等词语(“意”)构成一个意象；第二节，由“田野”“心灵”等物象与“热起来的”等词语(“意”)构成又一个意象。这两节中的意象是并列组合的，而且在这并列之中还含有强烈的对比，从而将农村实行生产承包责任制之后农民的积极性大为提高的诗旨含蓄而深刻地表现了出来。

15、唱歌羽毛口飞翔大大座说话灿烂面

16、傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。

17、A．恻隐(cèyín)塔石(tāshí)餐厅(cāntīng)

18、(1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？(2)士别三日，就要用新的眼光看待，长兄知晓事情怎么这么晚啊！

19、怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”？(3分)

20、老师便让大家各自上台来表演，我呢，准备了爆笑的笑话，我的同桌张博准备讲一个故事，而我的好朋友李文轩准备演奏一场优美的二泉映月……同学们大展身手，各显神通。而且，同学们都穿上特制的服装，有滑稽的小丑服，还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后，老师举行了抽奖活动。啊哈！我抽到了一个小尺……

五、写出诗中的一句比喻句

1、⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。

2、接下来这首诗是《己亥杂诗·其五》，作者是清朝的龚自珍：

3、用比喻的修辞手法(1分)，通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节，表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度(3分)。

4、加入中文编辑校对(3)QQ群的方法(请点击)

5、粉光深紫腻，肉色退红娇。

6、④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

7、jìngàizhuǎnyǎntuányuánrènào

8、⒆塞伊斯(Sais)：位于尼罗河三角洲的古埃及城市，即今天的萨哈杰尔。塞伊斯是古埃及神话中的女神奈特的主要崇拜地，普鲁塔克曾写过有关该城蒙面神像的故事，席勒写有叙事谣曲《塞伊斯的蒙面神像》，诺瓦利斯则写有小说《塞伊斯的弟子们》。

9、B．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

10、这是在叹惋、批判黄土塬上人民的愚昧无知么？在此诗节前，作者写道：“山里人打碎这些彩罐彩盆时/也没有打碎祖先的心”，明显含着辩护的意思。两段结合起来看，与其说诗人在指摘故乡，毋宁说他在凭吊因“市场”侵袭而污染、失落的乡情。其间若真有批判，那也是剑指城市、市场的，而非乡土。由于工业文明和市场的渗透，杨廷成笔下优美的乡村带上了脆弱、虚幻的意味，一种乌托邦的坚持与自我说服。这在《回到故乡》里表露得再明白不过：

11、百年、千年、古老之类的时间“大词”在杨廷成的诗里，基本丧失了命运层面沧桑庄严的修辞效力，他想呈现的是乡土味道的民间生活的延续。通过时间大词的运作、点染，杨廷成得以把记忆的指针拨回个体的童年，一个不断回溯的写作姿态。对诗人来说，天堂就是记忆中河湟故园的模样。

12、zhǔnbèibàoyǔqiánɡbìzhīzhū

13、他把花圃修得像钟面一样。他把笼子里的小鸟放飞了。

14、A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

15、这首诗说的是竹子的生长特点，竹子是一节一节往高处长，新出来的竹竿当然是高于旧竹了，但是竹子又细又长，特别容易倒，全靠着老树根把它扶持住，像不像生活中的老师？

16、此诗，一句就构成了一个意象，而这四句四个意象又构成了此诗的意境：山区秋色之壮(天高湾清，层峦叠嶂)，秋色之秀(青山映在碧水里，绿水绕着青山转，山中有水，水中有山)，诗人的心情闲适而愉悦，全无一些诗人笔下的秋天萧条肃杀之气。诗的意象与意境之异同由此可窥见一斑。

17、“眼睛”联想的“好处”在于，它兼具了及物与不及物书写的灵活性。《老门》里的母亲们和儿子天各一方，而《元宵节怀念母亲》中的母亲与诗人更是阴阳两隔，正是眼睛的“眺望”，把不可能相遇的二者在想象的层面连接、“照面”。

18、在冬日守候没有希望的时光

19、时间是一把剪刀,它把过去的伤痛和失落统统剪掉,留下对美好生活的期许和等待．时间是一位医生,它能治愈心中的缺口,留下微笑面对未来．时间是一坛老酒,日子越长,越能体会它的酐纯和美味时间是一份答卷,日子越长,写在卷子上的答案越多好好把握时间它可能是你最忠诚的伙伴

20、中国华侨出版社招聘信息