一、借典故抒情的诗句

1、(作者)杜甫 (朝代)唐

2、空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.

3、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

5、答案示例：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

6、稍逊风骚出处：《沁园春﹒雪》《国风》《离骚》，含义：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里指文学才华。舍生取义出处：《孟子﹒告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”含义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。

7、野旷天低树,江清月近人.

8、①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下，开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。

9、出自唐代温庭筠的《南歌子词二首》

10、增强艺术感染力、说服力。

11、九上必背古诗目录(11首)

12、蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。

13、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

14、(析)这首绝句，乍读只是平淡的征途纪事，顶多不过表现白与元交谊甚笃，爱其人而及其诗而已。其实，这貌似平淡的二十八字，却暗含着诗人心底的万顷波涛。可贵的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说，只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化，去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。这正是所谓“言浅而深，意微而显”。

15、典故是：庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞，浑忘自家是“庄周”其人了，后来梦醒，自家仍然是庄周，不知蝴蝶已经何往。

16、(析)前面“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？”是染，后面“总是离人泪”是点。曲直曲与直是诗人表达感情的两种方式。“曲”是婉曲含蓄，“直”是直率明了。一般来说，诗人心情平静时，喜欢含蓄委婉，感情激动时，便直吐为快。在现实生活中，作者的思想感情常常是复杂变化的，因而在作品中总是兼用曲与直两种手法来表情达意，力求做到曲直互补，妙合其心。

17、阅读下面这首诗，回答问题

18、这类咏物诗所描写或吟咏之“物”与某一类型、某一群体的人相似，而不单单指向作者自己。像北宋宰相李纲所作的《病牛》就是其中典型的一首：

19、相顾无相识，长歌怀采薇。

20、提示：“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。

二、借用典故抒发感情的诗句

1、表达对壮志难酬的悲愤和慨叹。

2、在诗歌中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别。在鉴赏诗歌时，我们要注意分析把握这些手法的表达效果，从而更好地体会诗歌中的形象，走进诗歌的意境，领悟作者的感情。

3、含蓄委婉，情思深刻；

4、解释其所表达的感情。

5、前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳，对自己身世的悲叹之情。

6、(005)文言特殊句式复习

7、例1：李白《梦游天姥吟留别》：描写令人神往的仙境世界，明写了对仙境的向往，暗写了对现实的强烈不满，属于“曲”的手法；到诗的结尾处却大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这就是“直”，一曲一直间将诗人率真可爱的个性表现得淋漓尽致。

8、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

9、简洁精练，内涵丰富

10、典故是：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商。伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。

11、总结：两人都提到了”六国灭亡之事“，但苏洵不是就事论事，而是借题发挥。苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。借古喻今，以谈论历史供当今统治者借鉴。

12、形象特点：环境特点+自身特点

13、十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。

14、即不直接抒情议论，而把褒贬抑扬、喜乐之情寄寓于叙事之中。

15、望帝是传说中周朝末年蜀地的君主，禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。

16、注释华灯：装饰华丽的灯台。纵博：纵情赌博。此处视为豪爽任侠的一种行为表现。《剑南诗稿》卷二十五《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》：“四十从戎驻南郑，酣宴军中夜连日……华灯纵博声满楼，宝钗艳舞光照席。……”酒徒：犹言市井平民，普通人。《史记》卷九十七《郦生陆贾列传》：“郦生嗔目案剑叱使者曰：走，复入言沛公！吾高阳酒徒也，非儒人也。”渔父：渔翁，打鱼的老人。占断：完全占有。蘋洲：丛生苹草的小河。镜湖：在浙江会稽、山阴两县交界处，周遭三百余里，以水平如镜而出名。闲人：作者自称，乃愤激之辞。官家赐与：唐开元间，诗人贺知章告老还乡到会稽，唐玄宗诏赐镜湖剡溪一曲。陆游反用其典，表达自己的不满之情。官家，指皇帝，此处明指唐玄宗，实指当时的南宋皇帝。

17、《蝉》(虞世南)“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的哲理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。

18、明用：在引用历史故事时明白的指出是何人何事

19、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

20、注释：(1)这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。(2)绣衣：官服。(3)相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。(4)铜鞮陌：代指襄阳。

三、借典故抒情是什么意思

1、这些夸张是诗人用来抒发真挚的感情的，诗句所表达的虽然不是生活的真实，确是艺术的真实，所以能获得广大读者的接受和赞赏。

2、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、北山白云里,隐者自怡悦.相望始登高,心随雁飞灭.

4、(答案)本联写作者“脱下官服，换来隐士们所居商山处的酒，独自笑吟《离骚》中的诗句”，用了秦末唐秉等四学者隐居商山、屈原被放逐写出《离骚》的典故，表达被贬愁绪中自我排遣、寻求旷达洒脱并享受隐士生活的心境，含蓄深沉，耐人寻味。东坡《江城子》中亦有“持节云中，何日遣冯唐？”，用冯唐持符节到云中郡对魏尚赦罪复职之典，表达自己希望被重用之意。这同样反映了用典在古诗词中传达诗人情感，使诗意深厚含蓄、深远隽永的作用。

5、天边树若荠,江畔洲如月.何当载酒来,共醉重阳节.

6、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.

7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——唐代刘禹锡

8、风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。

9、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

10、本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是

11、(1)这首诗是怎样抒情(融情于景、叙事抒情、咏史抒怀)的？

12、(作者)李清照 (朝代)宋

13、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

14、全诗句句写景，沉寂的群山仍在，带凉意的潮声依旧，朦胧的月光依然，所有景物描写都意在说“物是”；而所变者已是“故国”“空城”，昔日六代繁荣富贵，已化为乌有，这是“人非”。在景物描写中显示出故国的没落荒凉，每一景中都融合着诗人故国萧条、人生凄凉的深沉感伤。这种抒发物是人非感伤之情的咏史诗也叫借古伤今。

15、描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。

16、宋代张先《千秋岁·数声鶗鴂》：

17、(020)诗歌中的意象

18、引发联想，创新意境

19、今日任公子，沧浪罢钓竿④。

20、(析)明明是想说自己考前心里没底，又充满成功的期待，盼望张籍的帮助，却又隐讳曲折地虚拟新妇的口气问新郎：“画眉深浅入时无？”可谓隐讳而妙极。

四、借典故抒发情感的诗句

1、(026)古典诗歌阅读鉴赏

2、至今思项羽，不肯过江东。

3、莫道中朝第一人：唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

4、贾岛，字阆仙(一作浪仙)，年轻时因考试不中，曾出家当过和尚，法名无本。后来又还俗应试，到底没有考进“进士”，只做过“长江主簿”等小官，医生穷愁潦倒。他的诗风格清丽，非常注重锻字炼句。《隋唐嘉话》、《唐诗纪事》和《苕溪渔隐从话》都载有他的这样一则故事：贾岛因赴考到京(长安)。一天，骑着驴，一边走，一边吟诗，忽然得了两句道：“鸟宿池边树，僧推月下门。”

5、例4：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”(王实甫《长亭送别》(正宫)(端正好))

6、请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐述。(6分)

7、若言声在指头上，何不于君指上听。

8、表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志

9、(析)这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。

10、《秋登兰山寄张五》(唐)孟浩然

11、典故用得适当，可以收到很好的艺术效果。诗歌中使用典故既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。

12、诗人借典故含蓄表达自己遭贬23年的感慨。

13、答：B、D(B项“即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一”的说法不正确，把典故理解得过偏过实；苏轼兄弟也并没有“自居第一”的想法。D项“切莫以家世傲人”的说法不正确，“家世”并无“傲人”之处，苏轼也了解弟弟，这一点无须嘱咐。)

14、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？(5分)

15、幕府文书鸟羽轻，敝裘赢马月三更。

16、上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡；末三句落到“至今”，六朝已远，但其遗曲，往往犹可耳闻，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。

17、含蓄是不把自己的意思明白的说出来，而是采用婉曲、象征、比拟、隐语、用典等手段间接地表现出来。古人所谓“语尽意未穷”；“含不尽之意，见于言外”；“不着一字，尽得风流”，这些都说明了含蓄的性质与特征。

18、如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

19、例2：“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。”(张可久《(中吕)•卖花声•怀古》)

20、含蓄是一种很好的表现手法。它能把诗作者深刻的思想感情，藏在艺术形象之中，让读者自己去思索、回味、领悟。这就能使读者感到“言近而旨远，辞浅而意深”；这就能使诗精炼、深厚、味浓郁，来表现丰富的生活内容和思想感情；这就能以有限传达无限，以少少许胜多多许，给读者以想象的广阔的天空，不知不觉地受到感染。苏轼曾说过：“一点红能写出无边春”；叶燮曾说过：“诗之至处，妙在含蓄无垠”；袁枚说：“诗无言外之意，便味同嚼蜡”。

五、借比喻抒情的诗句

1、2)后两句用什么手法来表现作者的思想？

2、一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。

3、唐代诗人李商隐创作的一首七言律诗《锦瑟》里面就借用了大量的典故。

4、译文：庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶，望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。

5、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

6、古诗词往往受字数、句数的限制，如何在有限的篇幅内表达丰富的内涵，用典就是很好的一种手段。因为用典是对历史故事等的高度概括，在增加诗歌容量的同时，还可收到言简而意丰的艺术效果。

7、(015)文言实词：词类活用复习

8、(作者)朱熹(朝代)宋

9、送友人南归唐.王维万里春应尽，三江雁亦稀。连天汉水广，孤客郢城归。郧国稻苗秀，楚人菰米肥。悬知倚门望，遥识老莱衣。《送友人南归》是王维的一首送别诗。开元二十五年(737年)，张九龄被贬荆州长史后，特招孟浩然任荆州从事。孟浩然虽然渴望入仕，但已年近再加上对官僚生活的不适应，江南的暮春时节，孟浩然辞职告老还乡，王维故写下此诗送别。诗人运用了借景抒情、典故的表现手法，表达了诗人对友人的依依不舍以及希望友人回家孝敬父母的思想感情。

10、总结答题要点：手法+表达作用

11、《宿建德江》(唐)孟浩然

12、贬古刺今，表达对当前现实的不满或警戒统治者。

13、知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

14、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

15、表达对积极乐观人生态度的进取和追求。

16、武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。

17、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

18、(提示：前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象。)

19、例2：白居易《琵琶行》：虽然也曲直兼用，但没有了李白的率真，而是以曲为主；他写琵琶女的身世遭遇，直接表明的是对下层歌妓和劳苦百姓的同情，曲折表达的却是受挫后，对现实的深刻认识和对世态炎凉的强烈不满。说自己的遭际属于“直”吧，可他还是表达得那么“曲”，不讲原委，只诉同感。曲折与直率的运用，与诗人的心境有关，确实耐人寻味。

20、抒情方式，是指作者在诗歌中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法，分为直接抒情与间接抒情两种。