一、孟母三迁后半句

1、随着孟母故事的广泛流传，封建统治者也竭力将其塑造成符合其需要的偶像，封建皇帝对其屡加封谥，直到乾隆二年(1737年)加封孟母为“邾国端范宣献夫人”。

2、她拭干眼泪，严肃道：孟柯，答应妈妈，你这辈子一定要成为像那位老先生那般受人尊敬的人！

3、平坊村村支部书记魏成玉告诉记者，宣献夫人殿距原庙宇东西围墙约各40米、距原庙大门约120米、距原庙北墙约50米；在原庙内西南处有一口“孟母井”，井距原西庙墙约10米、距宣献夫人大殿遗址堌堆约40米，目前井体基本完好。我们来到井边，该井已经干涸，井边杂草丛生，井口直径约0.8米，深约5米，井体全是用青砖砌成。据魏成玉说，原来井深约8米，里面一直有水，后来才被风沙慢慢侵袭，逐渐干涸。

4、合作时愿意让利的人，不是因为笨，而是知道分享。

5、搬家的念头已经确定下来，孟母知道，孩子长期沉迷办丧事，将来焉能成大器。

6、(经典智慧)——解读《资治通鉴》中蕴含的管理智慧。

7、孟子的父亲与孟子的母亲离婚了，也许是外出作生意离开家啦，还有最大的可能就是因战、因病、因伤而亡故了。

8、做人德为先待人诚为先做事勤为先。

9、孟母一生，母懿垂范、教子有方，在教子励学、教子修德、教子忠信、教子治国等方面都为后世人做出了榜样，荣载史册。因此，近年来为弘扬中华传统文化、感念母爱而设立的中华母亲节，就是以孟母为旗帜，选定在孟母生孟子之日——农历四月初二。弘扬母爱，传承孝道。孝心教育是社会主义精神文明建设的基础工程，这赋予了“孝”字更深刻的内涵。对孟母的纪念和宣传，就是为了弘扬母爱，使中华孝道精神永久流传，维系中华文化血脉、培育中华民族精神，这对于建设社会主义精神文明、构建和谐社会必将产生广泛而深远的影响和意义。

10、有个好学校，是社区的福气。

11、有一日，他被吹拉弹唱以及哭声吵醒，定睛一看，才知道是邻居死了位老人家，但孟柯哪有半分畏惧，他尾随其后，混入邻居的小孩，一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，这一出自演自导的戏躲不开他母亲的法眼。

12、南宋时的启蒙课本《三字经》引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，这一普及于封建社会后期的启蒙读物，虽经明、清学者陆续修订补充，而孟母三迁、断机教子的故事始终冠于篇首。

13、但他说：“心宽室自大，室小心乃宽。”

14、好在一路确实有惊无险，一伙山匪从孟母身边经过时，孟母虽佯装镇定，但心中早已万鼓齐擂，她的黑色纱巾被挑开，可山匪嫌弃地看了一眼就悻悻离去，一群人的怪笑在耳边回荡，孟母待山匪走远，才敢大口喘气，手心全是冷汗。

15、像姚姚老师一样，童林堡吸引了很多有想法的妈妈老师，她们有的在其他园当教学主任、业务园长，来到童林堡愿做一名带班老师。企鹅的赵亚楠、熊猫班的杨惠君、剑桥班的赵云云，……这群可爱的妈妈老师，为了孩子，更为了心中的理想情怀，她们调换工作，带着孩子一起来到童林堡。

16、保持一颗干净的心，只有心灵没有负累，身体才不会感到有所负累。

17、企业家需要智慧，更需要人品，因为智慧与人品是决定企业的未来！

18、野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地?

19、孟母没动怒，柔声问道，白天有人和你玩吗。

20、孟子的性本善，说教化可以唤起人的善的本质，类似于基督教的“只要信仰，便可得救”。同为儒家的荀子认为“性本恶”，为他的学生李斯和韩非提供了严刑厉法的理论。但在当时那个混乱的年代，也许后者最符合当时历史的发展潮流。

二、孟母三迁写一句话

1、据《阳谷县区划分人口情况变迁》记载，1936年到1939年，石佛镇这一带曾设过孟母乡，属阳谷县第四区。乡公所安在孟母庙内，归孟母乡管理的有平坊、朱庄、陈集等十几个村庄。此次寻访，虽未能找到孟母墓，但是看到了孟母庙的遗迹以及孟母碑，也算是颇有收获。孟母祁蚕以及首葬于此的说法，最权威的说法来自《三迁志》和《孟志摘要》，这两部记述孟氏家族历史的重要典籍不但有记载，而且在《孟志摘要》中还有详细的《孟母故里图》《孟母墓图》以及《阳谷孟母专祀庙图》。

2、每个家有孩童要上学的家长，都会疑惑一番。幼儿园不同于小学，它有很多的选择性。

3、村民们告诉记者，建国前孟母庙的香火格外盛，不但本地人来此祭拜，就连周边河南、河北等省的人也前来拜祭，每年的二月初这里都举办盛大的庙会来纪念孟母。解放后，孟母庙虽然成了废墟，但是仍然有人到堌堆前烧香磕头，祭拜孟母。据村民们讲，家中有孩子考学、孩子不好好学习、家中有病人等等都会前来拜祭，拜祭完后到孟母井里取一杯水带回去，当时称为“打法茶”。

4、那天终于来临，小孟柯怀着忐忑的心情跟着孟母。

5、孟母托邻居照顾孟柯几天，给了他家一点伙食费，孟柯别看人小，但心很细，他知道母亲肯定是有事，那晚母亲唉声叹气了一宿，在家里翻箱倒柜地寻找字条，找到字条后欣喜地抱在怀里。

6、常言道：近朱者赤，近墨者黑。人是接受暗示非常敏感的高级动物，正能量的暗示和感染，会对人的情绪和生理状态产生良好影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。反之，负能量的暗示和消极的感染，会让人生活在所有贬义词能形容的时空中，在不知不觉中失去进取心，失去了目标和梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。

7、卧室就是厨房，饮食方便；书橱兼作菜橱，菜有书香。喜听邻居收音机送来音乐，爱看素不相识朋友寄来文章。

8、孟子三岁的时候，父亲就去世了，母亲一个人抚养他，很辛苦。

9、“房间阴暗，更显得窗子明亮；书桌不平，要怪我伏案太勤。

10、潜心研究心理学的童林伯伯认为，我们要感受到每位孩子行为背后的注意力焦点，我们要分析出每位老师性格背后的价值驱动力，才能让孩子和我们都成为最好的自己。“一个人思维丰盈了、性格迁善了、格局放大了、心智开启了，才能轻松、满足，才能成功、快乐！”

11、马云当会长，浙商总会成立马云要把浙商打造成生机勃勃的全球最大商帮。

12、“童林堡的老师特好，刘总不愧是天使投资人，特会选人更会用人。“最最重要的，一切为了孩子，而且童林伯伯舍得花钱……”。周围的很多家长都会意地笑了，孩子快乐的笑声不断，毕业时家长的评价是最公正的褒奖！

13、让孩子自由而全面的成长！

14、题主是无知还是调侃圣人？一个几千年前所发生的故事，并且也仅仅是《三字经》上的一句话:昔孟母，择邻处所引深的故事，即“孟母三迁”。

15、看到母亲在收拾行李，孟子不解地问：“娘，我们要去哪里啊？”

16、孩子在园里是否快乐是否学会独立？

17、处处体现教育，事事自然纯粹。在童林堡，不管是孩子还是家长、老师、团队，心灵成长是一切工作的前提。“女生多的地方，一定避免开小会”，让老师敞开心扉，性格活泼开朗了，才会变得积极向上，吸引更多正能量来到身边。

18、童林堡毕业礼，简洁而隆重，Peter爸爸说，“除了孩子，都哭了。”“感谢老师，教给我很多道理，教会我学习知识，教会我照顾自己……”

19、走了小半会的路，小孟柯迎面看到几位戴冠帽的小孩儿，他们见到了鹤发童颜的老者，纷纷让路，敛容鞠躬行礼，小孟柯好奇，但也学着一本正经地给老先生行了礼。老先生点点头，意味深长地看了小孟柯一眼。

20、其实，每个人都活得不容易，满身疲惫，却有卸不下的压力，一肚子苦衷，也有不能说的时候。

三、孟母三迁下一句是啥

1、新闻热线：0635——8467169

2、从孟子的母亲对他的教育，我们可知道择善而居，三迁而择邻，妙在选择。这种选择，体现了母亲教育子女的主导性。对于学校教育，对学生教育起主导作用的是教师，特别是班主任，学生的学习习惯、行为习惯、思想道德，人生观、价值观的形成和成长，取决于教师所把握的培养目标。因此，教师的主导作用的发挥，能促进学生身心健康的积极发展。

3、世代相传，阳谷县石佛镇平坊村为亚圣孟子之母祁蚕之所，并寿终或首葬于此。

4、如果你可以做到这些，你就是成大事之人！(深度好文)

5、小孟柯竟不知自己痴痴往学堂里望去时，老先生和整个房间的孩子都细细地打量着他，不少人还发出窃笑。

6、上联：古有孟母三迁培圣贤 下联：春来桃花一笑醉乾坤 上联：古有孟母三迁培圣贤 下联：春来桃花一笑看风雨 上联：古有孟母三迁培圣贤 下联：长为春风一笑看天下 上联：古有孟母三迁培圣贤 下联：今来桃花一笑看山水

7、地方好歹弄清楚了，但怎么去也成了问题，孟母本是妇道人家，一路上若是再遇到像白面书生那种人面兽心的歹人，后果不堪设想。

8、当初，童林堡的投资人童林伯伯，小儿子到了上幼儿园的年龄，看了很多幼儿园后，在大学做老师的太太说，要不咱自己开一个幼儿园吧？！一句话，促生了一所巴学园。

9、从孟母庙遗址向北约700米就来到了石佛镇平坊村，在“平坊村”村名的石碑旁，七八位老人正在坐着聊天。耿遂成老人拍了拍旁边的一个大石头碾子告诉记者：“这就是当时孟母塑像的底座。”这个青石底座呈圆柱形，直径约70公分，高约70公分，中间有一个直径10公分左右的孔。在孟母塑像的底座旁边，还有一个疑似大殿柱子下面的石质柱础。

10、不是自己的圈子，不必强行融入。

11、孟柯和很多小屁孩一样，成天疯得不亦乐乎，是名副其实的“三好学生”——好能演，好能跑，好能闹。

12、为了显示自己的厉害，老子施展一气化三清之术，迷惑了通天教主，打了他两三扁拐。

13、是环境对学生的影响也是积极能动的。

14、62岁格力掌门人董明珠被免职后首次发声哽咽：没人雪中送炭，朋友大多是锦上添花而已，深度思考！

15、石碑背面为土黄色，字迹为楷体，右上部刻有“向学孟母千古贤重(捨)庙地向后传二十七分数刻石遗与护祠做资田”碑文刻有“施财莫伩方百达乘……赂臭万年贤者做之家道永子子孙孙步广寒……买()主徐云霄男徐芝徐(阑)孙邦奇男孙九成奇男鲁()鲁可贡鲁可资……薛凤学男薛坤薛奇薛代魏守住男……庙主耿魁耿千魁男耿()耿尚而耿尚……杨子富耿氏……致仕官申纯王伦张纬李时用陈来朝……寿官李谭申绍……省祭官李轲……乡耆孙世虎……庠生李()李应郎孙凤翼刘萝祥刘萝……(录)张成芳……施财王继徐……”等多个人名，据推测，此碑文记载了当时立碑时所参加的人以及捐助者。

16、欣赏你的朋友，在你穷困潦倒的时候安慰你帮助你。

17、孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，他们又搬家了。

18、孟子在母亲的教育下，成了继孔夫子之后的又一圣人。孟母三迁的故事就是告诉以后的人们在学习方面，还要注意环境因素。民间百姓常说，小朋友跟着好的学好哩，跟着呆人学呆的。也就是书面语:近朱者赤，近墨者黑。

19、慈善大亨黄如论的财富境界，捐赠2亿荣登2016“中国慈善榜”榜首。

20、当孟柯成为了孟子，孟母也就成为千百年来少数在史册中熠熠生辉的母亲，而母亲，总是这世间伟大的代名词。

四、孟母三迁的原文及答案

1、三国扶不起的阿斗刘禅是怎么样的？刘备为何一定要选阿斗为继承人？

2、“感谢童林堡，给我一个快乐的童年，让我体验种菜、爬树、养动物，跟老师一起踢足球、练篮球、克服恐高和黑暗……”童林堡开园两年，多数孩子都是转园过来的，和小牛一样，每个孩子对童林堡的喜爱都透明清澈，因为毕业而恋恋不舍。“谢谢粑粑麻麻把我转到童林堡，我在这儿非常快乐，非常幸福！”

3、夜晚是孟母最难熬的时候，因为从未出过远门的她压根不知道黑夜中会冲出什么怪物。

4、教育的目的，就是要把自然的人通过教育使之成为社会的人，一个人从生下来，带成长为人类社会的一员，是一个相对较长的社会化过程。孩子在现实社会里学习社会的行为方式，同时参加各种和会集体活动，接受行动准则和价值体系，进而发展其社会性。因此，人的成长总是受环境的影响，一是自然环境，二是社会环境。从而形成各种思想观念和行为习惯，获得一定的生活知识和社会经验，具有潜移默化的影响。从这一故事中，说明了很久以前人们就意识到自然环境、社会环境与教育的关系。“近朱者赤，近墨者黑。”“蓬生麻中，不复自直；白沙在泥，与之俱黑。”

5、企业家领导不可错信小人,春秋一代霸主饿死病榻,尸体生蛆无人敢收。

6、”于是，孟母就把家搬到集市附近。集市上整天吵吵嚷嚷地叫着买卖东西，孟子觉得很有趣,就跟邻居的小孩儿玩杀猪，宰羊，买卖肉的游戏，学猪羊死去的声音和讨价还价。孟母看到了，皱起了眉头，心想：“这种环境也不适合我的孩子。

7、看着孟母弄断了那纺织用的梭子，每天都能看到孟母织布的孟子心里顿时明白，那辛辛苦苦即将要纺织完成的布匹就这样全毁了。因为孟子小时候家境非常贫寒，孟母为了让孟子能够去学堂学习，每天都要非常辛苦地织布，并且织到很晚，织好一匹布要花费非常多的时间和心神。

8、负荆请罪，孟母三迁什么意思？负荆请罪的意思:战国时赵国大将廉颇跟大臣蔺相如不和。后来他认识到了这样对国家不利，便脱了上衣，背着荆条去向蔺相如谢罪，请他用荆条责罚。后用“负荆请罪”指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。孟母三迁的意思是：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。(出处)汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”

9、风雨之中，打伞也要前行；失败之后，带泪也要经营。没地方喊累，因为这就是生活；没有人诉苦，因为这就是选择。

10、孟母教子的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。 东汉女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。

11、如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。

12、宁可“砍杀掉”一个平庸将军也不要去遣散1000个平庸士兵。看看中层管理者与企业、员工三者之间的关系？

13、那张字条，是改变孟柯命运的关键。

14、你是否在面目狰狞地表达爱?(她的演讲,让全中国的父母沉默)

15、孟子(约前372～前289)，名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。他是孔子之孙孔伋的再传弟子。相传他是鲁国姬姓贵族公子庆父的后裔，父名激，母仉(zhǎng)氏。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。

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17、原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，丧失前进的动力而变得俗不可耐，如此平庸。

18、01接近什么样的人就会走什么样的路。

19、一切全看幼儿园的教育！！

20、为什么很多老板都是曾经“坏”学生，“好”学生且往往为坏”学生打工？

五、孟母三迁之后

1、看相算命大全，不需要找人看相算命，自己学会还可以行走江湖(经典收藏)

2、愿意帮你的人，不是欠你什么，而是把你当真朋友。

3、小孟柯虽不知母亲为何如此严肃，但他慎重地点点头，坚定道：会的，母亲，我一定会的！

4、(原创)为什么“好酒色之徒”的齐桓公还能成功？论企业家领导者“仁义之道”(经典历史智慧)。

5、一天，孟子和村里的小孩在玩游戏，突然一队送殡的队伍走过来，送殡的人边走边擦眼泪，哭得很伤心。

6、什么样的领导值得追随？

7、孟母教子的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。东汉女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。

8、生活的美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。

9、《三迁志》和《孟子世家流寓寿张支谱·孟子年表》记载：“迎母仉氏就养于齐；”“母仉氏卒于齐。丧母，扶丧归鲁。”意思是说，孟子把母亲接到齐国，后来孟母在齐国去世后，孟子护送孟母的灵柩回邹县。《孟志摘要》善本不仅有《孟母故里图》，而且还有《孟母墓图》，其位置就在平坊村。纪录祖墓是一个极其严肃的事情，作为孟子世家记载家族历史的“家志”绝不可能随随便便、无中生有地记载自己始祖母之墓，因此孟母寿终于阳谷后，在孟子“扶丧归鲁”前，很有可能临时葬在阳谷。在阳谷安乐镇、石佛镇一带至今仍流传着：孟母在当地住过，老(方言，寿终的意思)在当地，葬在当地的说法。

10、反义词：精湛—(粗糙)

11、不必每天相约，更不必每天在同一个圈子相处，只需想起时，嘴角浮起淡淡的微笑，足矣。

12、找到字条后，孟母却有几个字都不认识，无奈之下，孟母只能先厚着脸皮去村头问一位白面书生，那书生看起来文静，谁知对生得好看的孟母起了坏心思，孟母跑得快，才没被歹人欺负，寻思琢磨很久，孟母敲响了村长家的大门。

13、周有光先生，尊称“汉语拼音之父”，贵为世界知名的大语言学家，却住在一所年久失修民国初建的小洋楼里，五口人住两间半房子。

14、但周先生却写《新陋室铭》自嘲：

15、孟母冥思苦想半天，得出结论，在墓地旁居住，再加上孩子没人陪，小孟柯只能到处找乐子，家住在办丧礼的必经之路上，想要孟柯假装看不到，这不现实，自家的孩子好奇心重，要改，就要眼不见这些丧事。

16、孟母三迁发生在山东省，孟母三迁是指孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，出自《孟子题词》。孟母三迁的故事应该发生在今天的“山东邹城东南"附近(今名凫村，现属曲阜市)，邹县城西庙户营、学宫之旁。历史故事：孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。"又将家搬到学官旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说:“这才是孩子居住的地方。"就在这里定居下来了。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望，君子以为这都是孟母逐步教化的结果。

17、《阳谷县志》记载：“孟母庙在城北安乐镇西，世传孟母祁蚕处。”在民间，人民群众实行庙祭，有春祈秋报的习俗，祁蚕的意思是说孟母曾在此敬香许愿，祈求蚕神保佑当地蚕茧丰收。

18、她路过某条溪流，看到脸上的锅灰有点脱落，再溪边寻了点稀泥，再裹了一层才继续放心赶路。

19、注重家风的故事类似于孟母三迁？三娘教子刘氏生一子，乳名倚哥。又有老仆薛保。薛广在镇江，适遇同乡人，以白金五百两，托带回家。不料其人吞没白金，购一空棺，停厝荒郊，以为薛广灵柩，回乡报知张氏等，举室嚎啕，使薛保运回灵柩安葬。后家渐衰落，张、刘不能耐贫，先后改嫁。三娘王氏深鄙之，誓与薛保茹苦含辛，抚养倚哥，送之入学，己则织布以易升斗之栗。倚哥在学堂被同学讥为无母之儿，气愤回家，遂不认三娘为母，语语挺撞，三娘怒不可遏，将刀立断机布，以示决绝。幸薛保竭诚劝导，母子始和好如初。薛广在镇江生意衰败，后丛伍，官至兵部尚书。十几年后薛倚金榜题名，新科状元。

20、不管学区房有多昂贵，也不管未来她还会受多少委屈，她都会挡在孩子前面，给他最好的未来。