一、使至塞上赏析直和圆的妙处

1、2021中考古诗词梳理‖望岳

2、(2019益阳中考)阅读下面这首诗，完成下列各题。

3、2021中考古诗词梳理‖泊秦淮

4、(1)请用优美的语言描述这首诗颔联所展现的画面。

5、这首诗歌用浓艳斑驳的色彩极力描绘悲壮惨烈的战斗场面，准确而又生动地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。

6、做大圆圆A,并连接圆A的圆心A和圆上一点B,得到大圆半径AB取AB中点C,选中点A和点C(注意顺序),点“构造→以圆心和圆周上的点做圆”,得到圆A..

7、仍怜故乡水，万里送行舟。

8、“单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢——“属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。

9、九年级上册语文名著阅读知识点梳理

10、“直”状孤烟之高，表现了它的劲拔、坚毅之美，写出了狼烟直上云霄的气势；“圆”，状落日之低，给人温暖而又苍茫的感受。这两个字准确而又生动，烘托出大漠雄奇壮丽的景象;

11、《与朱元思书》，描写天下醉美山水

12、B.这首词的上片以“牵”“擎”“卷”等词展现出装备齐全、人数众多的狩猎场面，突出表现了词人虽然年近不惑仍“狂气”十足。

13、(怎么学)语气明显，流畅自然

14、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

15、苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘，一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的；而“望”相比于“见”，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境，因此说“俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣”。

16、细致、逼真地描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，将坚毅挺拔的人格和孤寂惆怅的感受融入雄奇苍茫的自然景色之中，王国维称之为“千古壮观”的名句。

17、阅读方法、2020中考真题、习作

18、B.(甲)诗通过“归雁”、“大溴”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。

19、(我)征蓬出汉塞，(我)归雁入胡天(省略主语)

20、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

二、使至塞上请从炼字的角度赏析直圆的妙处

1、2021中考古诗词梳理‖己亥杂诗

2、部编版语文九年级上册课课练及参考答案汇总

3、赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

4、我的舞台(我的怀疑我倾吐，我的见解我展示，我的舞台任我舞)

5、岂不罹凝寒？松柏有本性。

6、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

7、《而庵说唐诗》评价本诗时说：“‘大漠’‘长河’联，独绝千古。”请从语言和表现手法两个方面赏析“独特”之处。

8、(生成问题的角度和方法：从复述能力、倾听能力、应对能力等角度生成并解决问题)

9、轻车简从将要去慰问边关，我要到远在西北边塞的居延。

10、(2020梧州中考)古诗赏析，完成下列题目。

11、使人既感到胸襟开阔，又惊异于宇宙之广袤和深长。"孤烟直"、"落日圆"使画面富有立体美和律动感。"孤烟直"既写出人烟之稀少，又暗示出一种独立苍穹的英雄气；"落日圆"增添了画面的色彩，用夕阳暮色将画面覆盖，形成浑然一体的壮阔意境".

12、2020央视开学第一课视频高清回看

13、古诗词赏析(10分)

14、2021部编版七——九年级下册语文电子课本

15、D．一个“长”字，写出横贯沙漠的黄河浩浩荡荡，无边无际。

16、鉴赏诗歌的语言是鉴赏诗歌的关键，因为诗歌的形象、表达技巧和诗歌的思想内容、诗人的观点态度，都要通过语言这个载体表现出来。诗歌中的大部分词语的意义是明确传达给读者的，意思明确，容易理解；而有的词语则含义丰富，必须通过仔细揣摩才能体味出它的妙处。

17、(生成问题的角度和方法：从思想内容、技巧、意图、语言等角度生成并解决问题)

18、无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

19、《黄鹤楼》前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神秘莫测。颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。从句中两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。

20、《雁门太守行》:是乐府《相和歌·瑟调曲》三十八曲旧题之一。汉代古辞中今存一篇。六朝和唐人的拟作都是咏叹征戍之苦。本篇亦写边城将士苦战报国之意。唐张固《幽闲鼓吹》载：李贺把诗卷送给韩愈看，此诗放在卷首，韩愈看后也很欣赏。时在元和二年(807)。雁门：古雁门郡大约在今山西省西北部，是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。

三、使至塞上中直和圆的赏析

1、译文：我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入了胡地的天空。茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。在萧关遇到了侦察的骑兵，得知都护还在前线。

2、平淡。即质朴。有些诗歌的语言力求朴素，不加修饰，不追求词藻的华丽，在平淡平实之中蕴含着深意。选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。

3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

4、(怎么学)交际能力迁移(能说会道，八面玲珑)

5、(2)请用形象的语言描绘三四两句所呈现的画面。

6、尾联从侧面表达了什么内涵？

7、C．一个“直”字，写出烽烟升腾在荒漠中所显示的劲拔、坚毅之美。

8、使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。

9、2021中考古诗词梳理‖天净沙

10、D．最后两句写到达边塞。诗人不远万里赶到了边塞，却没有遇到将军，侦察兵告诉使臣首将正在燕然前线。这更增添了诗人内心的激愤。

11、八年级上册语文名著阅读知识点梳理

12、边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。

13、(生成问题的角度和方法：从阅读能力、写作能力、口语交际能力等角度生成并解决问题)

14、B．颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。

15、浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。

16、鉴赏诗歌语言的方法技巧

17、出自《使至塞上》，是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

18、此物何足贵？但感别经时。

19、(怎么学)类型迁移(学以致用，触类旁通)

20、赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

四、使至塞上的直和圆好在哪里

1、(生成问题的角度和方法：从对象、写法、意图等角度生成并解决问题)

2、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

3、试体会“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一联，表达出诗人怎样的感情？

4、部编语文八年级上册写作辅导与优秀习作六单元合集

5、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

6、(解析)本题考查描绘诗歌画面。应当结合具体的诗句意思来理解分析，诗歌的三四两句写到：一个小孩手拈一枝盛开的青梅花朵，来来回回地转动，独自站在茅屋檐下，好奇地盯着过往的行人。

7、诗作叙述了诗人出使塞上的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

8、攀条折其荣，将以遗所思。

9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

10、描写边塞奇特壮美景色的句子是。

11、(3分。诗句内容理解1分，鉴赏“直”字得1分，鉴赏“圆”字得1分)

12、“直”“圆”二字的“锤炼”之处就在于构成壮美的画面，富有视觉感；其自然之处，在于符合塞外现实的情境。“烽烟”多用狼烟，有轻直、聚集的特点，是“孤烟”，不会相互纠缠，故在无风的时候，能够“直”冲云天；苍茫的大漠背景下，“落日”即将没入地平线，显得又大又圆，这也符合我们日常观察落日的视觉感受。“自然”之处还在于，这两句诗所写的独特景象，是长期生活于内地的人刚进入塞外很自然地就会捕捉到的。

13、本诗寓情于景，重在写景，用词准确洗练，对“大漠孤烟直，长河落日圆”两句中解说不恰当的一项是()

14、评析“诗眼”。诗有“诗眼”，词有“词眼”。这里的“诗眼”、“词眼”，有时指的是精练传神的一个字，有时指的是传达主旨的关键词、关键句。如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、怜花自怜的性格情态，结尾写道：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这一个“瘦”字便是全篇的词眼。它形象地概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。

15、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

16、诗中“直”字，表现了大漠孤烟的之美；“圆”字，给人以亲切温暖而空旷的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之美，而且融入了诗人的孤寂之情。

17、(怎么学)阅读能力迁移(去做哥伦布吧，这里的新大陆等着你)

18、部编版语文九年级下册同步练习及参考答案合集

19、(练习)统编语文七年级上册汇总

20、阅读诗歌，一是要品析诗句之中精炼传神的词语，即“抓炼字”。所谓炼字，就是锤炼诗歌的词语，使之生动、形象、精炼、传神。古人写诗，十分讲究炼字，因为经过作者锤炼过的关键字词，常常是最能表露诗歌情感和体现诗歌语言艺术的，这些词语一般是动词、形容词、数词和副词等。二要注意赏析诗句中的叠音词、色彩词、拟声词，品味这些词语独特的表达效果。

五、使至塞上中的直和圆的妙处

1、颈联绘景，以实写虚，融情于景。尾联叙事，呼应首联。

2、这两句诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有绘画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出了景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品；最后，这两句在色彩上也很鲜明，落日、大漠、黄河、烽烟，各有色彩，引人想象。

3、［设计意图］鉴赏名篇名句，理解诗歌创作的妙处。

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5、(怎么学)类型切分(火眼金睛，透视切割)

6、(生成问题的角度和方法：从一般词语、一词多义、古今异义、词类活用等角度生成并解决问题)

7、写何人何事？从诗题就可分析得出，写诗人出使塞上的经历。

8、2020全国中考语文分类汇编：议论文阅读汇编

9、(答案)叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔奇丽的景象，以及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之感。

10、一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。

11、归雁入胡天(归雁，这里是“像归雁”。名词活用作状语)

12、诗作通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱之情。

13、牧人驱犊返，猎马带禽归。

14、(答案)①示例：浩瀚无边的沙漠上，一缕孤烟扶摇直上，直插云霄；苍茫暮霭中，滔滔河水绵延千里，一轮红日在水天相接的地平线上缓缓下沉。②赏析语言：“直”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色苍凉雄浑的特点；“圆”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。

15、(生成问题的角度和方法：从语调、语气、语速等角度生成并解决问题)

16、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

17、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。

18、妻子象禽兽，行止依林阻。

19、②［单车］一辆车，表明此次出使长城内外。

20、用一个形象的比喻写自己的某种行为，将言事、写景和抒情结合。