一、含有蜡烛意象的诗句

1、诗人郭沫若《天上的街市》联想和想象了什么？

2、在传统绘画作品中，表现马的题材经久不衰，古人又为何喜欢画马呢？其实，在古代画“人与马”题材的绘画有很多，这类绘画被称为“人马图”。

3、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？

4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自(李商隐、无题)老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是老师的一生都在奉献。

5、意境的范围比较大，通常指整首诗，几句诗，或一句诗所造成的境界；而意象不过是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。

6、似弘的诗语言自由、情感细腻，几乎排斥了公式化——只在于净化精神境界。

7、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

8、迟日江山丽，春风花草香。

9、小结：诗言志，诗歌的意象(带有作者情感的物)往往代言作者的思想感情，用代入法说，牛郎织女里代言渗透着作者的思想感情。

10、诗人自述，大概从20世纪80年代后期开始关注“词”的问题，这种关注“不仅和一种语言意识的觉醒有关，还和对存在的进入，对黑暗和沉默的进入有关。这使一个诗人对写作问题的探讨，有了更深刻的本体论的意义”。但这种关注会被现实中断，此时诗人更清醒地意识到，“‘词’不再是抽象的了，它本身就包含了与现实和时代的血肉关系”。1979至1989年的诗作被诗人视为“练习曲”，与《瓦雷金诺叙事曲》同时作于1989年的《一个劈木柴过冬的人》，被诗人看作“转变”期的开始：

11、教学重点：圈画选取的诗歌意象，把握诗歌意象的特点，体会诗歌所营造的意境氛围，感受作者在意象上投射出的情感态度(如褒与贬、颂与怨)。

12、(记忆中，我们就处在人间，有相似点)

13、这是日月并行的白昼之城

14、注：安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的。

15、感性感知：联想和想象。

16、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

17、那么，如果让AI像孩子一样学习，按照小孩画蛋糕的方式，会产出怎样的作品呢？

18、“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”即使过了几百上千年，透过这幅画我们依然能领略到诗句中美好的意境。

19、因此，鉴赏具体作品的时候，只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象的社会意义和感染作用，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。

20、终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。

二、含有蜡烛意象的诗句及象征内涵

1、《穿过钉子》这首我比较喜欢，钉子在传统意义上是穿透他物的利器，在诗人这里一反常态，“穿过钉子”的想法，其内在必然含有某种超过“钉子”本身更锐利的思想。是什么让诗人产生这种希望“穿过钉子”的意识呢？当我们通读全诗，一个伟岸的父爱形象跃然纸上，一切的猜测和疑惑被揭开之后的动容，是瞬间的、迸发似的、一发不可收拾的。这种处理亲情的形式新颖、不张扬，却足以让我们沉默许久并深受其影响。

2、“此夜曲中闻折柳，何人不起故园起情。”“折柳”寓有惜别怀远之情。

3、“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难”

4、用一个下午和一只黑天鹅比较忧伤

5、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象？表达了诗人怎样的情感？

6、联想就是由某个词或物触发的记忆中或别处存在的相关或相似内容的东西的心理思维活动。

7、在精读意象中，获得郭老诗中呈现的自由美好积极的生活体验。

8、刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”诗人抓住燕子作为候鸟有栖息旧巢的特点，大胆想象，让燕子成为四百年历史的见证人，在今昔对比中，表现了一种历史的沧桑感。

9、玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;

10、诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?

11、A.《雪莱诗选》是我弟弟最喜欢的书籍，他一直舍不得借给别人，请你务必按时奉还。

12、仿写：(示例一)(仿写《春》)

13、李煜乌照始潜辉，龙烛便争秉。(杂曲歌辞·宫中乐)月彩浮鸾殿，砧声隔凤楼。笙歌临水槛，红烛乍迎秋。

14、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

15、别有千金笑，来映九枝前。

16、与传统节日相关的古诗：

17、这首诗描绘了怎样的景象？

18、“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”(张籍《秋思》)

19、单模态与多模态的graph可视化

20、预设：世上未有(现实与理想不一致)一一世上也有(现实与理想一致)，结合背景，可知，现实黑暗与想象美好，对比，爱憎之分明、憧憬理想之迫切凸显)

三、含有蜡烛意象的诗句及作者情感

1、进一步阅读现当代著名诗人的作品，如徐志摩、李金发、穆木天、冯至、林徽因、戴望舒、艾青、顾城、北岛、海子等。选择其中一二位诗人比较其诗歌语言和风格的异同，记录下自己的思考，写一则札记。

2、今晚天上仿佛晶莹的花园，

3、似弘是一个能够穿过钉子的诗人。他的诗对生活的处理是冷静的，属于冷激情。这可能与他丰富的人生阅历和阅读经验密切相关，通过和他多次接触和深入地沟通、交流，我以为，他更像是一位老大哥——他会和你毫无隔阂地阔谈他的人生，让你很真切地感知得到不同处境下的他——透明的形象。所以，在深圳，他是一位我乐意经常想见到和愿意听其谈论的诗人。在他的写作里可以是利刃，也可以是绵软的大腿，无论何种感觉上的东西，都能让你找到可以构成合乎存在的理解。

4、②衔：口里含着。本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

5、那个夜晚我是被他的手照亮的人

6、读为什么这么想象？

7、晓莺帘外语花枝，背帐犹残红蜡烛。

8、六龙西走入崦嵫，寂寂华堂漏转时。

9、如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色；

10、花开：希望青春人生的灿烂

11、《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。

12、画面非常惊喜地出现了具象的桃花，和两个人脸，文澜读懂了“相映红”。

13、我在梦中听见滚滚的水声

14、我年已强壮，无禄尚忧农。

15、单模态与多模态空间的概念可视化

16、这个感触，诗人似弘也一定有。对于写作者来说，写作的非功利性带来的欢愉是纯粹的、最接近人类内心的。我甚至武断地认为，出于本心的写作都有其动人的一面。因为所有的写作都应该是发乎于真情的，发乎于真情的语言才具有持久动人的魅力。

17、孤弱的细草在无边的风里飘摇不定，只有孤立突兀的桅杆和孤独的小舟对抗漫漫长夜。首联营造了凄冷的氛围。表达了作者的漂泊无依的凄冷之情。星空低垂，愈显得原野辽阔无边，明朗的月空下江水汹涌澎湃，奔流不息。颔联营造了雄浑阔大的氛围。

18、答案：B。B项改为好幅/壮丽的/北冰洋的/晴景哟

19、似弘认为，真正的古典中国，其实是最具现代性的。中国古典诗歌精神，才真正具备了超时间的现代元真性，正如《冬日》更像是一首用古法装裱的现代卷轴画一样。

20、B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

四、含有蜡烛意象的诗句的赏析

1、似弘想听听大家对他诗歌的看法。酒杯中常现杯弓蛇影的晃荡错觉，说得多，仿佛胡话一席，说得少，却不尽兴。所以多年之后，我终于提起笔，写下了这些感受。抛砖引玉，我也邀请了文学博士、“80后”青年文学批评家赵目珍一起来评论，他视野宽阔，眼光独到；邀请了“80后”诗人憩园来谈谈感受，他的写法跟似弘迥异，千里之外，到底有哪些共鸣共通之处？不妨试看。同时也邀请了杨沐子来评论，她是女诗人，又是画家，角度更多，参照自然也多。他们都比我写得好，应该会有更多想法。

2、让你困乏的心灵得到洗沐。

3、这首歌曲表达了一段带有复古诗意的刻骨铭心的爱情。歌曲开头便用雁南飞、落叶坠这些古典意象作铺垫，引起听者遐思，表达了主人公的忧愁和对恋人的想念，同时也渲染了一种空寂的气氛，让听者感到心情沉重。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》

5、春日在天涯，天涯日又斜。——《天涯》

6、骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。

7、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

8、乡心正无限，一雁度南楼。

9、B．食肉(shí)馥郁(xiāng)脑筋(jīn)

10、皎皎河汉女。纤纤擢素手，。终日不成章，。河汉清且浅，相去复几许。，。

11、第二代文澜多模态预训练模型

12、每首古诗词以重点的字、词、句讲解为基础，扫清了理解古诗大意的障碍，这部分知识是学习古诗词的基础，更是以后学习《出师表》《木兰赋》等古文篇目的重要基础。

13、春蚕到死丝方尽(7张)

14、像古罗马的骑士巡行在异国之岸

15、现在海马身披铠甲旌旗摇曳

16、答：“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。

17、(近义词)蜡烛成灰泪始干

18、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

19、B.诗人写“牧羊人的角笛”表现城市远离了自然。

20、作者情感：③热情地赞颂了云雀，表达了追求光明、蔑视黑暗以及向往理想世界的精神。

五、含有蜡烛意象的诗句及象征内涵和作者的情感

1、(成语)春蚕到死丝方尽

2、(最好是在洗衣机的嗡嗡声中读)

3、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

4、以上关于文澜0研究成果的详细内容可参看《布灵Get了新技能！让AI像孩子一样学习：第二代文澜多模态预训练模型》，(戳链接获取更多关于文澜0硬核技能的介绍)

5、雪夜喜李郎中见访兼酬所赠白居易可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。

6、你想到的“天上的街市”的东西就是在想象。

7、其实也不是邀请，这是我们曾经的一致的约定，另外还有一个约定是，细读文本，直言感受，谨慎判断。

8、如，“采菊东篱下，悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花”(孟浩然《过故人庄》)唐人元稹《菊花》："秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。"表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。

9、《寒食》这首诗写的是怎样的景色？运用了什么描写方法？

10、左侧江面上大船驶去，江水蜿蜒悬崖路险。山雄壮，水浩荡，锦旗帆飞英雄路。

11、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

12、③在第三节诗中诗人想象了，明天将会是怎样的情景，你是怎么理解的？

13、诗句强调织女与牛郎虽只隔一水间，却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念和爱慕情意。“盈盈”“脉脉”两组叠词的运用，更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意。

14、节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

15、红蜡烛前明似昼，青毡帐里暖如春。

16、(模型组)BriVL模型：高一钊，霍宇琦，卢浩宇，温静远，杨国兴，宋昊暘，张曼黎；MLMM模型：张良，胡安文，李瑞晨，宋宇晴，赵金明，赵一达

17、传：chuán(传说)zhuàn(传记)

18、出自唐代诗人杜牧的《赠别》，全文如下：

19、这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。

20、我脚上又带着了一封书信，