一、古诗《锄禾》全诗朗诵

1、熟视无睹(shúshìwúdǔ)：虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。唐韩愈《应科目时与韦舍人书》：“是以有力者遇之，熟视之若无睹也。”熟视：细看，看惯。无睹：没有看见。

2、这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，原因如下。

3、诵读古诗词|《望庐山瀑布》

4、以年级组为单位评选出：第一名：一位；第二名：二位；第三名：三位

5、无病呻吟(wúbìngshēnyín)：没有病却发出痛苦的声音。比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹。也比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。

6、诵读古诗词|《晓出净慈寺送林子方》

7、李绅《悯农》一锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(注释)悯：怜悯。锄禾：用锄头松禾苗周围土。谁知盘中餐，在台湾，香港等地写为谁知盘中飧(sun),国内由于飧字用的很少，是个冷僻字，当初为了让诗歌更通俗易懂，改为餐了。(译文)农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。李绅《悯农》二春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(注释)悯：怜悯。粟：(sù)谷子；栗粟。犹：还。4：四海：泛指全国各地。(译文)春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为没有饭吃而饿死。

8、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；

9、漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。

10、诵读古诗词|《村居》

11、首先，诗的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，一旦有人加以点拨，或道明实质、或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目、很清楚，从而加深了认识。其次，诗人在阐明内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易理解并接受。

12、谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦

13、李绅六岁时丧父，随母亲迁居润州无锡。三十五岁时中进士，补国子助教。后历任中书侍郎、尚书右仆射、淮南节度使等职，会昌六年(846年)在扬州逝世，年七十四。追赠太尉，谥号“文肃”。

14、不快乐——拋一边去！！！

15、推而广之(tuīérguǎngzhī)：广：宽，大。推展开来而且把它扩大。也指从一件事情推及其它。

16、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

17、每日为您诵读诗词、美文！

18、在强迫小孩每天背诵一首古诗词的时候，要先问下您的小孩：背这个东西快不快乐？

19、⑹禾：谷类植物的统称。

20、背了不理解不如不背。

二、锄禾的古诗朗诵

1、但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

3、竖起桅杆，扬起风帆，小白船，飘呀飘，飘到远处看不见.

4、难点的就是在实际应用中，你能做到说出一个句子，就是基本合律的。这点就一定要通过创作训练提升了，我说过，在头条做对联，是一种很好的训练方式，我也说过，这个月，要开个头条号和大家分享做句的训练方法，并且和大家一起做句对句。学诗词创作，我以上写这么多，可以说都是废话，这类文章，你看一万篇也对你的创作没有什么帮助，只有真正拿起笔，你才可以通过做句，对句去掌握这些基本知识，从而做出流畅合律的诗词。

5、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

6、因此，“曹灿杯”发起“我爱古诗词”49天朗读计划，本活动所有朗读的古诗词均来自“曹灿杯”公益学习交流群的投稿。

7、汗水不断地滴在禾苗生长的土地上。

8、“我爱古诗词”49天朗读计划第12天：《三衢道中》

9、灼热(zhuórè)：状态词。像火烧着、烫着那样热：～的炼钢炉。

10、“明诗意”是要了解整首诗的意思；

11、一以当十(yīyǐdāngshí)：当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。

12、《悯农》二首是唐代诗人李绅早期创作的一首五言古诗，这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。《悯农》(其二)描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。

13、农民辛勤种田正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。

14、1悯：怜悯、同情。2粟：(sù)谷子，脱壳以后北方叫小米。3犹：仍然。4四海：泛指全国各地5闲田：无用，不耕种的田。

15、吟诵流畅、熟练，比赛时一律不提示，停顿时间不超过15秒。

16、谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。

17、中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平

18、古汉语分为平上去入四声， 平仄是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的。其将四声进行二元简化，使其基本能满足诗词的声律要求。

19、锄禾日当午，汗滴禾下土。

20、lìlìjiēxīnkǔ。

三、锄禾的朗诵

1、愤懑(fènmèn)：气愤，心中抑郁不平。懑(mèn)。

2、1荒漠，指当时腐败的政治.美丽的园林象征新中国23希望孩子能继承自己治理社会的遗愿4全诗表达了诗人对美好未来的渴望

3、有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？扩展资料：“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

4、撷取(xiéqǔ)：采取；选取。

5、从零开始学诗词，有兴趣的可关注我，本月会开始分享。

6、聂夷中(837～?)，唐代诗人。字坦之。河东(今山西永济)人，一说河南人。出身贫寒，备尝艰辛。咸通十二年(871)中进士。由于时局动乱，他在长安滞留很久，才补得华阴尉。到任时，除琴书外，身无余物。聂夷中的诗作，风格平易而内容深刻，在晚唐靡丽的诗风中独树一帜。

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9、“语言的力量”朗诵艺术周活动荣获“朗诵新星奖”

10、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

11、感情真挚、能表现诗歌内涵，节奏把握准确，感染力强。(2分)

12、一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。

13、全诗风格简朴厚重、语言通俗质朴、音节和谐明快、朗朗上口容易背诵，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。

14、小鸟读书，唧唧喳喳，争个不休；星星读书，睁大眼睛，忽闪忽闪；露珠读书，扑进书里，滚来滚去。

15、诵读古诗词|《悯农(春种一粒粟)》

16、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；

17、诵读古诗词|《古朗月行》

18、这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。原文锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。诗意农民辛勤种田正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

19、这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

20、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

四、背诵锄禾古诗

1、硕果累累(shuòguǒléiléi)：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。

2、中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平

3、这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。

4、(作者)李绅(朝代)唐

5、这首诗描绘了一幅奇异美妙的河上夜景。虽然此诗只有二十字，却体现了诗人对自然景色细微的观察力。

6、像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。

7、最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。

8、古诗本来就难懂，绝大多数小孩都不可能喜欢，大多数家长都是强迫小孩去背诵的，对着一些根本理解不了的词句，强逼小孩去背诵，只会给小孩留下一个不好的阴影。

9、首先，这首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。

10、吐字清晰、普通话标准、口语表达流利。(3分)

11、⑷四海：指全国。闲田：没有耕种的田。

12、参考资料来源：百度百科——锄禾

13、吹呀吹，云彩变成小白船，

14、中国应试教育并没有写古诗词这一科目，强迫小孩每天活在水深火热中有何用，用同样的时间和精力去培养小孩自己喜欢的兴趣爱好，一定会带给小孩更大的快乐和收获！

15、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

16、两手空空(liǎngshǒukōngkōng)：形容人手头很紧，一个钱也没有。

17、所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。

18、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

19、我多想，串起花仙子阵阵优美的音乐，送给衔虫回家的鸟妈妈，让辛劳一天的她有片刻的安闲。

20、那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。

五、古诗锄禾全诗歌曲

1、诵读古诗词|《悯农(锄禾日当午)》

2、严格的标准筛选：深度解析不少于100首古诗词(包含古诗词的朗诵技巧)，覆盖中小学新课标必读古诗词篇目。

3、禾:谷类植物的统称。

4、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。

5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;

6、托班、小班古诗：《悯农》《咏鹅》《春晓》、《静夜思》

7、这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知(fùrújiēzhī)，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。

8、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

9、诗词中平仄的运用有一定格式，这称为格律，这也不难，律句句式正格的也就四句(五律句去掉头两字)

10、⑶秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。

11、“曹灿杯”公益学习交流群8群学员

12、吹呀吹，云彩变成胖娃娃，

13、锄禾锄禾/(日)/当午，(汗滴)/禾/下土。谁知/(盘/中餐)，粒粒/(皆/辛苦)。加括号的字词要重读。

14、李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。著有《乐府新题》二十首，已佚。

15、平仄的划分非常简单，就四个字，非平则仄。也就是说除了平声字外，其余上声、去声、入声字都属仄声。而现代汉语中，入声字已分派各声。所以依《中华新韵》规则，第第二声(上、下平)为平声，上声去声为庂声，就这么简单。

16、这首诗的作者是唐代李绅。“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。

17、它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

18、后两句为动态描写，写孤灯倒影的瞬间美景。“微微风簇浪”，抛开了灯光，一转而写夜风。“微微”二字又体现了风是如此的小，“簇”说明了就算是微风也能掀起一簇簇的浪花。渲染了一种宁静舒适的气氛。“散作满河星”，“散”字是此诗的诗眼。“散”字写出了渔灯倒影在水上，微风一吹，零零散散地散在水面上，给人一种画面感。把作者所见到的景象逼真地反映出来，读者有身临其境之感。

19、床前明月光，疑是地上霜。

20、??有志者·跟我来??