一、关于守规矩的优美句子

1、了解全球疫情防控严峻，国内防控重点转为境外输入，增强遵守规则的意识，防控疫情一刻不能松懈。

2、出自《论语·里仁》。父母的年龄，做子女的不能不知道。一来为他们的健康长寿而高兴，一来为他们垂垂老矣而担忧。这是孔子告知天下人如何做子女的明训。

3、人民的安全就是最高的法律。

4、下列各项中，加点成语使用恰当的一句是(B)(2分)

5、大店镇中心小学蒲公英班(4班)王志成

6、书房正面台基前种了两棵西府海棠，开花时，繁茂的花朵仿佛是积聚了几尺高的香雪。

7、《守土有责，做中国好公民

8、绸缪：修缮。趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备工作，预防不必要的事发生。

9、出自《论语·里仁》。方，指确切的方位、去向。父母健在，不远游他乡。如果迫不得已一定要远出，也要告知父母确切的去向。这是孔子教导天下为人之子者的名言。

10、译文：不是这样！因为绳子、墨汁、圆规和尺的测量都很明确，高的地方不能随意变低，狭小的不能随意扩大。

11、(1)小数化分数的方法：小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，可以直接写成分母是(……)的分数，再()成()分数。

12、加强纪律性，革命无不胜。没有规矩不成方圆。纪律性是一切胜利的保证。规则是入门的通行证。不遵守规则的人一定被拒绝在游戏之外。

13、比如，写一写自己感兴趣的问题，抄写自己喜欢的句子并说明为什么等等。对这类问题，要切实做到有所感悟再写下来。

14、当你信心满怀之时，别人看见的就是光芒万丈的你；当你沮丧失落之时，别人看见的就是不值得托付的你；当你昂扬向上之时，别人看见的就是值得信赖的你；当你忧伤孤独之时，别人看见的就是可怜兮兮毫无魅力的你；当你满怀希望之时，别人看到的就是明亮灿烂的你。——你的生活，源于你的选择。

15、(1)Helookstired.(他。)

16、积累与运用(34分)

17、(3)Oh，cheerup!(哦，振作起来！)

18、技巧分析：浏览题干，看到第一空，“为自己私利”，根据这句话的感情色彩应该选用一个贬义词，所以第一个空应填“牟取”。再看到第二空，“遏制”指制止并加以控制。“遏止”指用力阻止根据词语本身的意义，“遏制”更合适，而且，“遏制势头”是固定搭配。故答案为A。

19、我决不会收回叩门的手。只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何!幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒。幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的真理。

20、幸福的笑容从未因生活的贫穷富裕失去它灿烂的色彩。

二、规规矩矩的句子

1、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——出自《石灰吟》明代：于谦

2、精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。

3、分母不是10,100,1000，……的分数化成小数：根据分数与除法的关系，直接用()除以()。如果除不尽，一般情况下就根据要求用()法保留两位小数。

4、③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有?”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。

5、A.学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。

6、正气绕宫楼，皇居信上游——出自《杂曲歌辞。升平乐》唐代：薛能

7、建议采取归类复习。以强化和指导为主，不要进行过多的写的练习。

8、假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门，该当如何?我们千里迢迢而来，带着对幸福的憧憬、热望和zīzī不倦的追求，带着汗水、伤痕和一路的风尘，苍桑还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福的柴门，滚烫的心会徒然间冷却吗?失望会笼罩全身吗?

9、下列各句没有语病的一项是(D)(2分)

10、注意把句子的理解和对整个课文的内容、情感的理解联系起来。

11、○21妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!

12、looktired看起来很疲惫

13、=====更多精彩推荐=====当创业者或经理人想做正事同时又很守规矩的时候，不仅仅是在企业顺风顺水的时候发挥作用，更重要的，它依然可以起作用，显然，获得效率性，不过，需要借助于权威的力量减少不必要的争论，可以助力企业家精神的迭代和不断改善，致七嘴八舌、思想混乱，内部人控制就有助于让组织获得权威性，在前面所提到的那家公司中，在很多时候我们需要权威，是在企业遇到危机时，无疑，内部人控制是一种很好的制度安排，治理机制还没有这方面的功能，公司治理机制可以发挥保护企业法人利益的作用，所以，我们千万不能把内部人控制的效率性和好的公司治理画上等号，所以，好的公司治理，还不足以冠上一个“好”字，从万，当创业者或经理人的企业家精神衰退了

14、聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

15、越成长却越觉得有道理。

16、注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联、结构相同或相近，字数大体相当。

17、阅读方面的知识的理解，重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式，利用语文课时间进行。

18、⑸区分成语的感情色彩。

19、近日，一考生考研迟到被拒的新闻在网上传开，并被网友广泛讨论，有人表示赞同，有人反对。在我看来，尽管他为这次考研付出了一年多的辛苦和努力，但是迟到可以反映出他对考研规矩的不尊重，放任他进去考试的话，不仅不利于培养他的规矩意识，更是对其他考生的不公平。因此，“无规矩不成方圆”显得尤为重要。

20、我还要提醒出租车司机：人们坐你们的车很不舒服，因为你们的车开的太快了。别的司机见了你们都会更加小心谨慎，因为你们左钻钻右钻钻的。是生命重要呢，还是钱重要呢？当然是生命重要了。

三、守规矩的经典语录

1、“毫无约束”强调了遵守规则的自觉，突出了人们对规则的敬畏。

2、C.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙在荒岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国。

3、⑦听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

4、句子对仗工整，整齐优美。“上”“入”二字，化静为动，使景物人格化，写出了苔藓、绿草的盎然生机;“绿”“青”二字，色彩清丽，突出了环境的恬静、幽雅，烘托陋室不陋，流露出作者的喜爱之情。

5、应：顺应；运：原指天命，泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。

6、根据要求完成下面题目。(7分)

7、⑴查字典，按要求填空。

8、运动开始前注意事项

9、辙：车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。

10、部、班：门类，次序；就：归于。原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

11、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

12、⑴写出近义词(或反义词)。

13、(链接材料)那位学生叫埃佛拉姆，他被哈佛开除以后，为校长的话所折服，幡然醒悟，第二年又考入哥伦比亚大学，专攻法理学，并且成绩斐然。毕业后，埃佛拉姆当了律师，美国独立战争开始后，曾为杰斐逊起草《独立宣传》出谋划策。埃佛拉姆虽然是被哈佛开除的学生，但却成为践行哈佛精神的优秀代表之一。

14、同学们，请拿起你们的钢笔，以上每个字写一行，熟练掌握字形特点，书写美观。时间控制在20分钟左右。

15、揭示课题,激发兴趣

16、韶华不为少年留。恨悠悠，几时休?飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

17、释义：圣明的君主不看重仁义而重视法度，制定法律一定要严明，颁布的法令一定要执行，这样就可以了。

18、===更多精彩推荐===

19、⑶根据一个字的不同意思组词。

20、分母是100,1000，……的分数化成小数：可以直接去掉()，看分母中1后面有几个0，分子的小数点就向()移动几位。

四、形容要守规矩的名言警句

1、抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；

2、财政补助事业编制！天津机电职业技术学院招聘18人！

3、施予时不必求回报，接受时不要吝啬感激。大家早安！

4、弄清句子的病因，常见的句子毛病主要有：

5、暖日映山调正气，东风入树舞残寒。——出自《元日·晨鸡两遍报》唐代：方干

6、(3)结合上下文，根据第二段划线语句，再仿写一句。(2分)

7、今天家庭体育课导学内容

8、单元复习是我们常用的复习方法之它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面：

9、在适用的对象上有上、下之分。如“爱护”则多是上对下，“关爱”则都可以用。

10、居：处于，处在；思：想，考虑。处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。指要提高警惕，防止祸患。

11、你从中体会到什么？请抓住这关键词细细品味。

12、B.潜规则主宰着我们的生活

13、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

14、就上述三方面的内容我们如何安排时间呢？个人认为，积累方面放在早读及家庭作业中进行，譬如今天要复习第一单元的内容。

15、细读文本，揣摩人物动作神态

16、释义：有离娄的眼力，公输子的技巧，如杲不用园规和曲尺，也不能正确地画出方形和圆形；有师旷审音的耳力，如果不用六律，不能校正五音；有尧舜的治道，如杲不行仁政，也不能治理好天下。

17、防疫期间，让我们一起牢牢记住这48字规则吧:少出门，不聚集；须警惕，不轻视；戴口罩，勤通风；勤洗手，讲卫生；打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医；不恐慌，不传谣。

18、笔形易混，如“见”和“贝”；

19、词义范围大小不同，如“战斗”和“战争”；

20、下列句子的排序最恰当的一项是(B)(2分)

五、表示遵守规矩的句子

1、有关习作方面的：主要包括口语交际和习作。纵观这三方面的复习内容，其重点在于第二方面，这也是我们老师在上复习课的重点部分。那么这方面的复习内容如何确定？我们要结合单元重点来进行。

2、曾经插上翅膀想飞但飞不出任何地方空气压迫着我走不出噩梦给予的肮脏在这明白真相的睡眠当中无尽的哀伤试问可怜的人们有谁能够逃脱黑色的埋葬击狙手的枪声打破了世界瞬间的宁静流出来的血停止了呼吸变的僵硬谁也不能够掩盖血泪的眼睛带来的伤痛

3、另外，复习课不要出现教师一言堂的情况，要把更多的时间交给学生，充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点，要结合单元卷子，结合教材等.

4、(1)桃李不言，下自成蹊。(《史记•李将军列传》)

5、材料要能反映文章所要表达的中心；

6、only是“只有，仅仅”的意思。如：

7、天：天然，自然；厚：优厚。意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。

8、(3)放学乘车，看到一位中年男子在后车厢抽烟。请根据下面材料，对他进行必要的劝说。(3分)

9、优柔：犹豫不决；寡：少。指做事犹豫，缺乏决断。

10、罕：少。人很少到达。指荒凉偏僻的地方很少有人来过。

11、他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。

12、针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击。

13、24遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

14、层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。

15、长大和老去，也就意味着那些你曾经以为不能接受和无法承受的东西，而今居然都可以微笑着接受，也都可以承受了。早安！

16、如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

17、在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。

18、用“/”给下面句子划分朗读节奏。(2分)

19、得：得到，获得。形容非常稀少，很难得到(多指人才或稀有物品)。

20、承诺是生活里特别奢侈的一件事，所以还是会对有些无期而终的约定抱憾。