一、回归自然的精美诗句

1、碾涡深没马，藤蔓曲藏蛇。

2、(作者简介)周德秀，笔名小雅，多年坚持写作，文章多见于各种刊物。善良开朗豪放，简单真诚，活成最美的自己不过如她，我的妖精姐姐。

3、这首诗以“打开车门”作为起笔。打开车门是生活中的日常，从生活感起笔，这就是匠心。从一个动作开始，进入全诗，巧妙的抓住一种轻轻的微妙。整首诗情感充沛，与她惯有的朴素相结合，显得更有一种硬朗的质感。

4、桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事，平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟，从军乐。

5、日出藏在雄浑壮阔的单于台上

6、五云在岘山，果得参寥子。

7、捡起小石子，或者小树枝

8、本诗来源||中国诗歌报临屏诗创作七室第113期

9、方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

10、雪落在身上，每一粒都是种子

11、出自魏晋诗人陶渊明的《归园田居·其二》

12、暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚(一作稚子)开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。

13、年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。错误的陷落到仕途罗网，转眼间远离田园已十余年。笼子里的鸟儿怀念以前生活的森林，池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭。我愿到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。绕房宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间。

14、凉拌清肝曰马齿，调汤益肾唤车轮。

15、长揖不受官，拂衣归林峦。

16、大树底下好乘凉，不做树叶妄自忙

17、转身向后则是园所文化的主体环境与理念，它是在青幼教育集团带领下的活教育理论，展示了陈鹤琴活教育原则，幼儿园简介与园所文化特色。

18、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

19、幼儿园的环境是为幼儿创设的，也更应该是由幼儿一起创造，所有环境的前期创作看似完成了，但每一处环境只是为幼儿参与、共建幼儿园继续而搭建的框架，展示出来的不是结束，而是一个个的新起点，每一个环境中依然有更多有待延伸的活动内容，我们利用各种废旧物品，发挥它们的更多可应用的价值，让旧物不只是一种欣赏堆积，更是幼儿生活、游戏的自由参与空间，成为幼儿自然、自由、自主生长的摇篮。

20、橙色是利用了山形，是山水阜平阜东首个字母s，阜平山区特色，影壁后面，是通往操场的大门，窗户上、门上垂下的是春柳透绿，营造的是春天的景色，左右各有一处旧物自然景观，右手边是上阕“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，几件旧陶罐，一枝阜平特色大枣的龙枣枝，下面是孩子们的石头作品，有各种瓜果，小动物等，而诗中的鹊与蝉则是留给幼儿手工创作的内容，有待孩子们入园后的参与与填充。

二、表示回归自然的诗句

1、山中明媚景色使飞鸟更加欢悦，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。

2、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

3、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。

4、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》

5、山光悦鸟性，潭影空人心。

6、(董志明浅析)诗歌前三行切合中国民间谚语：毛驴拉磨一一跑不出这圈儿；后三行是诗人运用拟物法的反思：“我”多么像一头推磨的驴啊，想走自己的路却无法选择，或许由不得“我”去选择。究其原因是“受束缚”。然这个“受束缚”还真正值得深思，主观上是思想僵化、固步自封？还是性情温驯、目光短浅？客观上是缺乏师引？还是灾难影响？总之，人是具有自然属性和社会属性的，这二者又是统一于人之中，故“想走自己的路”，多少既受自然的影响，又受社会的制约，这是客观存在的事实。所以，在这个层面上我们选择“路”时必须遵循从实际出发的自然规律，这样或许从感觉上还能意识到走出那个“圈”。诗歌在“驴”、“我”的类比中传达出深奥的哲思。

7、荆山刚刚越过，华山迎面而来，太阳东升，冰雪消融，凯旋大军抵达潼关，刺史大人莫说迎接的路途远，宰相裴度刚破蔡州凯旋而回。

8、高山，河流，山谷，与村庄都是透明的

9、在岁月之河上，持续澎湃

10、立冬，大雪，大寒里走来的

11、借着花的手语，我真想让你听听

12、日出藏在赫赫炎炎的雄心壮志里

13、清晨我进入这古老寺院，初升的太阳照在山林上。弯弯曲曲的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。

14、复归于朴(这样就能回复到返朴归真的境界)。

15、此中有真意，欲辨已忘言全诗的总结：在这里可以领悟到生命的真谛，可是刚要把它说出来，却已经找不到合适的语言。实际的意思，是说这一种真谛，乃是生命的活泼泼的感受，逻辑的语言不足以体现它的微妙与整体性。后世禅家的味道，。

16、(故园情思浅析)无虚伪的情怀，是有上传下效的精神，忘我中取乐，纯洁中奉献。土味道的笔锋，留有余香千转。仅叙一事，喻义深长。

17、晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。

18、落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。

19、出自魏晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》

20、让学生回归自然学习状态，是需要好好的引导学生把兴趣慢慢的建立起来，让孩子能够拥有自主学习的能力，

三、重返自然的诗句

1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》

2、本诗来源||中国诗歌报新诗会员创作室第103期

3、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》

4、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

5、知其白(知道光明在那里)，

6、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》

7、当你的名字不停在我唇边纠缠

8、酒盈杯，书满架，名利不将心挂。

9、日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。

10、野外罕人事，穷巷寡轮鞅。

11、旧物应用游戏家，红色故事感党恩

12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》

13、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白

14、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

15、一身自潇洒，万物何嚣喧。拙薄谢明时，栖闲归故园。二季过旧壑，四邻驰华轩。衣剑照松宇，宾徒光石门。

16、凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹

17、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

18、旁舍连高竹，疏篱带晚花。

19、流动的欲望挂在枝头，驱赶着野兽

20、故 大制不割(所以完善的制度是自然而成的，是不可分割的)。

四、回归自然放飞自我的诗句

1、此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。

2、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

3、秋入鸣皋，爽气飘萧。挂衣冠、初脱尘劳。窗间岩岫，看尽昏朝。夜山低，晴山近，晓山高。

4、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

5、相见无杂言，但道桑麻长。

6、中国醉美沙漠花园第一品牌

7、蓝天白云，万丈青山相衬着

8、守其黑(却安于暗昧之处)，

9、暮雨初收，长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。

10、(朗朗赏析)诗歌的语言在于简洁，凝炼。这首小诗第一句利用了拟人的手法，花的手语，那些曾经打雪仗的孩子，这是回忆，这是图画，这是暗示春天已到来，冷的话还打雪杖吗?第二段利用比喻，他们又是风生出的翅膀，雪像种子，安排好春天。第三段翅膀画一朵火苗，升腾成一片，最后升华我静下来，听风。第一段风，第二段风生出的翅膀，第三段翅膀画出云朵……，这些段与段自然的过渡，感觉到紧紧相扣，线条清晰，美丽的小诗

11、江南真美，我对江南的美丽风景又是多么的熟悉。

12、开荒南野际，守拙归园田。

13、相思在何处？桂树青云端。

14、戴黄帽子的农民工又多了起来

15、本诗来源||中国诗歌报临屏诗创作五室第189期

16、(黄自强浅析)一个又一个精彩的婚礼与奶奶无缘，尽管奶奶没有赶上好时代，依然为他人的幸福而祝愿，这是最简单的乐观，朴实善良的内涵，体现岀高尚的情怀，值得发扬和推广出来。

17、只此青绿，我便心甘情愿

18、暧暧远人村，依依墟里烟。

19、犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。

20、(夜海光束浅析)作者客观形象地描绘了一片片云的形成、化雨、成河、入海再形成的轮回过程，也非常生动地揭示了人们这芸芸众生的发展历程，正如一片片云，从孕育出生、婴儿成长，到经历一生沟沟坎坎、大江大河，再到死亡回归自然，重新孕育的轮回过程。意象描写丰富，意境深远有哲理。拜读学习了。

五、回归自然的诗人

1、译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

2、每天太阳从东方升起的时候，人世间纷繁复杂多如牛毛的事便开始一件件发生。

3、2021年3月15日，青幼教育集团与阜平县人民政府签订集团化办学协议，同时，青幼教育集团团队在执行园长李芳的带领下入驻到阜平县阜东新区阜东幼儿园，开始了幼儿入园前的环创准备阶段。经过了一个多月的努力奋战，初步打造了以自然为特色的自由、自主的环境。

4、日出藏在江边情郎的歌声里

5、魂兮归来祖国已万象更新

6、江南好，风景旧曾谙。

7、桑麻日已长，我土日已广。

8、日出藏在户尘繁杂的不平之事里

9、译文：信步东城感到春光越来越好，皱纱般的水波上船儿慢摇。条条绿柳在霞光晨雾中轻摆曼舞，粉红的杏花开满枝头春意妖娆。

10、我走过去，他们用翅膀画一朵火苗

11、问君哪得清如许？为有源头活水来！

12、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

13、鸣叫着三千年不变的纯情

14、日出驱散了黑暗，以最热烈最明亮的姿态迎接凯旋的将军，慰劳战士们的不畏生死、一马当先！

15、现在有许多家庭过于繁忙，没有时间给孩子做衣服、做饭，或做玩具，经常是用钱买来现成品，或用机器来代替人的劳动

16、下个答案：处理好户外自然光的应用与当地自然景观特色的呼应使用天然材质加工的装饰品

17、袅袅的倒影，被流水送到我面前

18、遥夜人何在，澄潭月里行。

19、从一个朝代，进入另一个朝代

20、《内经素问•六节藏象论》中明确指出：“天食人以五气，地食人以五味。”又说:“草生五色，五色之变，不可胜视;草生五味，五味之美，不可胜极。”这段经文明确提出，自然界是人类生命的源泉，自然界的空气和食物是人体生命的物质条件。现代医学认为，许多野菜的营养成分非常多，特别是其所含的胡萝卜素、维生素C和维生素B含量要高于常见的蔬菜。有的野菜除了食用供给人体营养素外，还可作为药物，治疗某些疾病，即所谓“医食同源”。荠菜能够健脾胃、明目止血、解毒利尿;马齿苋可预防痢疾、治溃疡等疾病。由以上可见，多吃自然的食物,既可强身健体，又防治一些疾病，因而，人要想健康长寿，必须在饮食上回归自然。