一、描写深山老林的优美语句

1、⑧我国的园林艺术就是在这种矛盾的心境下的产物，自汉魏以来就有记载达官贵人经营园圃的故事。依理说，他们应该走出城外，结竹篱茅舍于山水之间的，但他们宁斥巨资造园。自他们的想象中建造一个自然景色的抄本，其目的显然是可兼有俗世生活与自然情趣。因此，园林艺术的开始就暗示着宫廷园林的走向。

2、C.萤火虫发出的荧光是唯一目前已知的没有热损耗的“冷光源”，科学家受此启发，发明了荧光灯这大大提高了能源使用率。

3、1有些事情并不是我不在意，而是我在意了又能怎么样2真讨厌那种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。3爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是经得起平淡的流年。4你不要指望所有人都喜欢你，因为不是所有的人都是人。5爱一个人是件值得骄傲的事，而不该为这件事丧失你所有的骄傲。6对一个朋友信任的深浅，不是看你会不会对他笑，而是看你愿不愿意当着他的面哭。7突然很想对自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己。8一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。9我想把你占为己有，如果你需要理由，那是因为把你交给别人，我不放心。10有没有人和我一样，为了一个没有的结果执着而坚持着。

4、C.在中国人看来，方内方外就是世内世外，它们不只代表了不同的环境，还代表了不同的生活方式，反映了不同的人生观。

5、人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥。悉边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。

6、(解析)试题分析：本题考查正确使用成语的能力。①奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。不合语境。②本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。使用正确。③如临深渊：如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。使用正确。④炙手可热：比喻气焰盛、权势大。不合语境。⑤如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。不合语境。⑥明日黄花：比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。使用正确。综上分析，②③⑥使用正确。故选C。

7、山上山下，全是绿叶茂密的树林，人整天就在树林里走。从树叶稀疏的地方望去，近处的山布满了树林，现出了一片浓绿。远处的山也布满了树林，出现一片苍黑。

8、D.宣和初/童贯破方腊/归至京口设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒时/世忠厕于诸公/英姿勃发佼佼/不与众人同也/

9、江苏赣榆一中2018学年二学期初学情检测(戳此)

10、下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

11、试题分析：本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句，根据名词“变法”“在廷交执(在朝百官)”“安石(人名)”“经义”“己意(自己的主张)”“言”“众”，虚词“而”，再结合本句意思：到议论变法时，在朝百官都持不赞同的意见，王安石陈述儒家经义，提出自己的主张，辩论起来动不动就是好几百字，大家都驳不倒他。句子可以断开为：至议变法/而在廷交执不可/安石傅经义/出己意/辩论辄数百言/众不能诎。故选D。

12、⑥语言的学习，学的只是理论，效果还需要通过自身的实践来检验；只有通过实践，才会收获到那些不可言喻的心得体会。

13、点睛：本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形式，指向明确，所选成语难度不大。

14、远处，水天相接的地方白帆点点，还不时传来渔人捕鱼的叫喊声。太湖的水也是千姿百态，时而像一只摇篮摇摇晃晃；时而像一条游龙正游向远方；时而像一只温驯的绵羊，平静极了；时而像俩只发威的老虎，正在勇猛地搏斗。阳光下的湖面闪烁、耀眼，真像五彩的丝线飘荡在水面上。

15、喧嚣都市，归隐山林，拥竹屋一间，这是简；青翠湖畔，读书品茗，可与世无争，这是静。

16、突然一阵大风卷起窗帘，窗外雨棚上响起了滴滴嗒嗒的雨声，一道电光闪过，霹雳一声巨响，一个炸雷在楼顶响起，倾刻间瓢泼大雨从天而降。风夹着雨水斜飘进窗内，我赶紧关上窗户。隔着玻璃窗，欣赏起这夏日的雨景。

17、晚上，老刀隆重地烧了几道菜：小鸡炖蘑菇、山笋红焖兔子肉、清炒野菜、凉拌木耳，奇香无比。

18、(答案)A①艺术结构上，与开头形成照应，情节突转，既出乎意料之外，又在情理之中；②人物形象上，突出了老刀的厚道自省，使老刀的形象更加丰满；③思想内容上，表现白云山的生活经历改变了老刀的人生观，深化了“人不应被物化”的主题。

19、D.小说通过讲述老刀的故事，将繁华与原始放置在现代文明的大背景下进行观照、感悟，表达了对“白云人家”的理想家园的向往。

20、平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林，藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡蓝色烟雾中，牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。森林里静得连效能煽动翅膀的嗡嗡声都听得清清楚楚。

二、描写深山老林的优美标题

1、春的温柔，夏的火辣，秋的勤劳，冬的纯净，四个季节向我们展示了不同的美丽。

2、挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。

3、B.改元，古代新君即位的第二年，改用新的年号，称为“改元”。也有一君在位而多次改用新年号的，亦称“改元”。

4、②艰苦创业时往往能够筚路蓝缕、克勤克俭；一旦天下无事，承平日久，往往就会疏于律己，不再朝乾夕惕，而是用暮气取代朝气。

5、(解析)试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“达了对家乡的思念，又饱含功业未就、无法归家的感慨”，第二句中“剑阁地势极为险要、易守难攻的特点”，依据这些提示进行默写即可。默写的时候要注意如下词语：“浊酒”“燕”“勒”“峥嵘”“崔嵬”等。

6、湖南长郡中学2018学年高二下开学考试(戳此)

7、2011年6月1日，《非遗法》正式实施。为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题、解决问题，文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。

8、截至2016年，文化部命名了四批共1986名国家级非遗项目代表性传承人，各省(区、市)批准公布了14928名省级非遗项目代表性传承人。评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世；一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。

9、《也许，我们可以换个地方在一起》写的是《水形物语》观后感。作者说了一句耐人寻味的话：“世间任何奇妙情感，在同种生物之间，在不同的生物之间，都在以一种黑洞的方式，彼此吞噬又彼此成全”。

10、梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮图十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国”。语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。

11、D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”

12、A.中国古代诗人与画家笔下的自然并非真正的自然环境，而是精神化的自然，它们和谐美好，平易近人，不会给人以压迫与威胁。

13、D.真实的自然环境和想象中的自然环境存在着很大的差异，能否欣赏自然环境的美与一个人的修养程度、审视自然的视角密切相关。

14、B.寝庙：古代宗庙的正殿曰庙，后殿曰寝，合称寝庙。宗庙是古代帝王、诸侯或士大夫为维护宗法制度而设立的用于祭祀其祖先的礼制性建筑。

15、元祐元年，王安石去世，享年六十六岁，赠封太傅官职，谥号为“文”。

16、⑦努力达到这样的实质生活环境是传统知识分子的目标。可是这种自然观与环境的创造有什么直接关系呢?其结果在我看来，是臆造的自然。能在高山、深林中跋涉以欣赏自然景色的人到底是不多的，能“悠然见南山”忘却穷困潦倒的人究竟也是不多的。大体说来，真正把大自然当天堂的情形不多，方框以内的文明生活仍是大家所迷恋的现实。在若干世纪的传统之中，文学、艺术所描述的自然环境逐渐代替了真实的自然环境，大部分的中国读书人只能满足于方内的方外感。方外者对大多数人而言，乃是不受约束、不必为生活操心的生活方式，并不真正意味着处于大自然中的生活。

17、《一个真苹果的味道》揭示的内核是：野生苹果虽外表与水果店里周遭的光鲜亮丽水果无法匹配，但“它博大精深的内涵就隐藏在它其貌不扬的表皮底下”。作者从透视一棵野生苹果树的成长经历，谈到她与别人的相处之道，“我欣赏的那一类人，他们历经了生活磨难，还在心灵保留一块净土，遍植真性情”。此由可见，作者不是一个崇尚浮华之辈，这在当今社会，是一种难能可贵的品质。

18、D.崔琰做事公正，不徇私情。虽然曹操内心已经认定曹植为太子，可崔琰依然坚持礼制要求，公开建议曹操让曹丕继承正统，为此甚至不惜一死。

19、幽深高山森林，树木夹道的山间小径铺满厚厚松针。午后阳光蒸腾起松脂辛辣气味，鸟声偶尔清脆响起，如影相随。

20、A.①②③B.②③④C.①④⑤D.④⑤⑥

三、形容老林深山

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

2、情系江南山水间，无尽相思最永远。真情本美丽，来自水云间，天若有情梦明月，甘为做月老。梦里爱江南，竹船湖水边，一支情歌两人唱，笑的是玉莲。湖水情悠悠，竹筏俏连连。湖中鱼儿悄悄游，醉人的是远山一片。

3、山西太原市2018届高三一模拟(戳此)

4、时光随着朝阳，随着雨露时时变化，我行走在这漫漫的旅途中游荡，尽力寻觅着中其中的滋味，盛夏中洋溢着的美好，有的被人拾起，有的被人遗忘，最后它们都感动这代人夏季里的每一束光芒。

5、生活的方法在于内心的调和，平凡而不平庸，对内心的一种鼓励与充实，活出一种与世无争的生活状态，并不是回避与软弱，而是生活的一种和睦与交流。

6、②青岛这所高校辞退保洁工作人员，让学生承担宿舍楼的保洁工作，这实际上是本末倒置。

7、垄间红薯园中蒜，院里青椒架上瓜。

8、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是

9、宋亚萍在《夜战之听架》中，写她在深夜倾听一对男女吵架，她发觉一边是女子恶气喷涌，一边是男子一言不发，这架吵得毫无斗志，很快就偃旗息鼓了，她屏息凝听，却听得索然无味，于是她总结说，吵架需要棋逢对手。她还说，“吵架时如果一方不加呼应，那是对挑战者的最大蔑视和羞辱”。作家对夫妻吵架之技的拿捏还是蛮有心得的。

10、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不确的一项是

11、“致那些生命荒芜但又不断向上的人”

12、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

13、下列对材料的理解和分析，不正确的一项是

14、太祖征讨并州，留下崔琰在邺下辅佐文帝。世子依旧外出打猎，改换服装车辆，兴趣全放在追逐猎物上。崔琰上疏规劝说：“我听说沉溺在出游打猎之中，是《尚书》所戒止的，鲁隐公到棠地观看捕鱼，《春秋》讥讽了他。您应该遵循正道，谨慎地端正自己的行为，思考治理国家的高明谋略，希望您烧毁射猎用具，舍弃行猎服装，来满足人们的期望，不要让老臣得罪上天。”

15、凉阴一鸟下，落晶乱蝉分。

16、B.庆历、嘉祐、元祐，都是年号。年号是我国从汉武帝开始使用的用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。

17、作者开篇就对她的这部《有情》之作奠定了底色，她说，“每一个字，都是一颗发光的珍珠，历经时光磨砺，……铺排出一个江湖的天光云影。”诚如其言，她的文字基调是晶亮而乐观的。这种晶亮是一个知性女子独特的澄澈，这份乐观也是一个怀柔女性练达的本色。

18、仰首望上去，湛蓝的天空下，阳光灿烂地做着背景，勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架，更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

19、宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试(戳此)

20、A.校尉，古代武官官职名称，汉朝时已有此官，其职位仅次于将军。后世其地位虽有降低，但还是一直作为高级军官的称号。

四、如何描写深山老林

1、这是一个关于农村姑娘晓音一生婚姻与命运的故事。

2、平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林，藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡蓝色烟雾中，牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。

3、《断章》(卞之琳)你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。“蜿蜒曲折”的同义词弯弯曲曲

4、月光浅淡，密林里被勾勒出一片深深浅浅的黯绿，四下里寂静无声，连虫鸣声都不闻，只有偶尔掠过草尖的风，在林中割出细碎的声响，那声音若有若无，反衬得整座山林更幽深了几分。如此安静，无人经过。

5、⑤由甲方提供周转资金人民币2万元整。

6、在这种环境中，每一处都是欢声笑语，每一处都充满阳光，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水……

7、早晨，雾蒙蒙的。没有明媚的阳光，这样的天气虽不是出行的最佳天气，但是我们七年级的同学还是怀着激动的心情前往西溪湿地秋游。

8、山东省菏泽市2018届高三第一次模拟考试(戳此)

9、(答案)BBE

10、D.令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。

11、(解析)试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。总角，古时少儿男未冠，女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。后代称儿童时代。A项“未成年”错误。

12、D.他大学毕业后，曾在一所山区小学就教十余年。

13、(注)766年，诗人移居菱州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。诗写于移居西阁时。击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣?与子同袍。”

14、绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时，舞动着身子，跳起了优美的舞姿，让人连声叫好，掌声沸腾。

15、(译)清晨起来刚一开门，看到山头已被一场大雪覆盖。此时，天空已放晴，初升太阳的光芒，透过淡淡的白云，也变得寒冷了。

16、C.“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。

17、(解析)试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。这六部经典著作的全名依次为《诗经》《书经(即《尚书》)》《礼经》《易经(即《周易》)》《乐经》《春秋》。D项《论语》错误。

18、9吴山青，越山青，两岸青山相送迎，争忍有离情？——《相思令·吴山青》宋代：林逋

19、③我们对自然没有恐惧感，世内世外表示我们对不同的行为法则的看法。自然界，具体地说是外界的环境，是反映一种无拘无束的人生观。

20、A.三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。

五、描述深山老林意境的短句

1、谁不想让自我的家园变得更完美，更漂亮？然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。

2、在寄情篇中，作者写春天，写山、水、梅、兰，写《江湖一杯酒》，写《觅食里》的美味佳肴，都写得别具特色，盎然成趣。

3、深山老树密遮空，溪送清幽流谷东。

4、随从玉妹欢争指，追步芳间热闹疯。

5、山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢？”山问，“难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

6、(解析)试题分析：本题考查语言表达得体的表达运用能力。可根据词语意思及适用对象，结合着具体语境分析判断。A项，绵薄之力是谦辞；B项，治癌与致癌同音；C项，荣幸是谦辞。故选D。

7、B.3月29日，主场作战的中国男足在幸运地以2∶0击败卡塔尔后，全国球迷陷入了狂欢，这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。

8、B.大多数观众怀着对明星父母们的窥私心理收看真人秀节目，无意间被节目中的萌娃所吸引，从而对其产生认同的情感。

9、(摘编自殷建光《落实还需做加法》，2017年2月16日南方网)

10、湖北省钟祥一中2018届高三五月适应性考试语文

11、在我小学毕业那年，听说大坝已经修好，要下闸蓄水。陆陆续续有河边的住户往山上搬迁，村上开会有了一些陌生姓氏的男人，班上也有一些陌生口音的孩子。此时，站在学校后的石头上，可以看到远处山下，西河的一小片水光亮了起来，不久有船从河两岸来来回回。我想象当初没有蓄水的时候，从这边的山腰到那边的山腰，要走过多少弯弯曲曲的山路，现在船只要直直一划，就到达了。船经过的路线，正是当年我们在山下仰视的鸟儿们飞行的路线。小时候想，只有神仙可以自由飞行，现在看来，从水底向上看水面，船上的我们何尝不是在另一个世界呢？

12、(解析)试题分析：本题考查古代文化常识。C项，“灞桥两边杨柳掩映，是当时人们离别长安的必经之地，也就成了古人折柳送别的著名的地方”说法不准确，灞桥折柳送别是唐朝的习俗。唐朝时，灞桥上设立驿站，凡送别亲人好友东去，一般都要送到灞桥后才分手，并折下桥头柳枝相赠。久而久之，“灞桥折柳赠别”便成了特有的习俗。

13、于是，他们俩成了最好的朋友，有了好吃的一起吃，有了好玩儿的一起玩儿。就是小木偶的故事！

14、下列各句中画线的成语的使用，全部正确的一项是

15、人行道或盲道上，甚至直接将车停放在机动车道内，这些行为不但破坏了市容市貌，也在一定程度上对出行安全造成不利影响。

16、②家长可以参与学校的管理，并提出积极的建议，但绝不能越俎代庖，学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下，将学校自身事务转嫁给家长。

17、随着岁月的增长，她出落成一个美人胚，“晓音通身滋生出一种野性的美，无遮无拦，无拘无束，她的美不是溪水边的幽兰，不是绿叶掩映下的梨白。她就是悬崖边一丛突兀绽裂的杜鹃花，艳阳底下艳，凄雨苦风中也还是艳，一股青春烂漫天真的气息正从晓音的骨头中渗透而出”。在村里所有的采茶姑娘中，她长得最为俊俏，“粗衣贱长都遮不住她的丽质天生”。

18、钟鼎彝器之制作，全靠原力之生成。铁石虽然已死去，仍然保留最忠心。

19、路两旁是高大茂密的竹林，竹干粗细相杂，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，挤挤攘攘，争相生长。

20、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。