一、关于数学的说说

1、内容：这本书还是来自大名鼎鼎的《看里面》系列，涉及到“数学是什么”、“认识数字”、“数字游戏”、“做图形”、“测量与分离”、“日常数学”、“数字迷宫”、“蛇与梯子”、“抓住机会”、“数学谜团”。

2、回想起来，我们其实并没有给孩子进行过专门系统的数学启蒙，但是，生活中的数学真的是无处不在，不知不觉中也就完成了所谓的启蒙。现在孩子二年级，我不敢说她的数学有多棒，但至少她是一个爱思考，对数学有兴趣和热情的孩子。

3、数学与科学有着天然的联系。现代科技的发展得益于数学的发展，可以说几乎所有科技领域都用到数学，数学用的越好，科技水平和技术含量就越高。数学认知能力的发展是人类探究和解决问题的前提，人类解决问题，从宏观到微观，从宇宙到地球，所有的探索都离不开数学。(李志民)

4、我的答案仅供参考语文cadcaabdbc数学CDBDADABCABB13,51014,7015,100一三

5、这次就大概写这些吧，想不起来还有啥了，欢迎大家一起讨论交流学习哟

6、数学能促进人们对美的特性：数值比例秩序等的认识。

7、最可悲的不是平行线等距无交点，而是相交后，有了一个焦点却渐行渐远。

8、和她探讨数学题，也陪她“刷游戏”

9、对于这些课程，真的是头痛的状态，数学，物理真的太难了，让自己感觉自己就是一个懵逼！

10、在考场上拿到题后，应该整体把握试题，先浏览试卷，对试题做到心中有数，分配好时间。考生审题要慢，做题要快，有答题思路后，马上快速答题。考场答题时由于数学的大题做起来时间较长，考生检查选择对错的几率比较小，而中考决定成败的关键也正是选择和填空题，三道选择填空的分数相当于一道大题，所以不要死抠难题，注意选择题的准确率，答这部分题时要求稳，争取一把成。在答26题时，第一问应放慢速度，力求做对。答题时应注意书写工整，字迹潦草很容易丢分。

11、从一年级开始我们就参加数学比赛了，报了个“数学花园探秘”去打酱油，结果酱油打得不错，还拿到了一个小奖品，娃儿开心的不行，从此一发不可收拾，然后顺势参加了学而思杯。

12、一边剪指甲，一边认识分数和百分比

13、孩子第一次在我面前数数和第一次认出阿拉伯数字时，我异常惊喜。因为之前全家没有一人有意识对孩子进行数学启蒙，孩子不知不觉地自己学会了，这引发了我的思考......

14、居然能决定“遥远”的两个角的“生死”吗

15、如果我们把乘法再往上一级，变成了乘方，同样在做逆运算开方的计算过程中，发现了有理数也无法涵盖的数域，那个时候我们就得到了无理数。虽然无理数的发现，确实很没道理的把发现者给残忍的杀害了，但有理数和无理数并不是有道理和没道理的数。有理数来自一个翻译的错误，本来有理数(rationalnumber)是“比率(ratio)”的意思——它总是可以写成一个整数和另一个整数的比，但被翻译成“理性(rational)”，所以我们一直就叫成了有理数。有理数和无理数组合成了实数。

16、设计这道题的人民教育出版社

17、听完以后终于激发了他看《三国演义》的兴趣，虽然慢，但相比他完全不看的昔日，我已经很满足了。

18、卢老师：大家好，卢说数学，答老师所疑，解家长所问，陪爸爸妈妈和孩子一起学数学。

19、我真的感到特别的无语，数学跟物理真的太难了，让我感觉一切都是那么的手足无措，一切都是那么的头痛欲裂！

20、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

二、数学伤感说说

1、学数学，绝不会有过份的努力。

2、其实是一个大于180度的角

3、上楼梯和看温度计是认识正负数的好时机。幼儿园期间，女儿就理解了负数的概念，看到了如何用正负数表示不同的方向，处理更复杂的问题。后来，她自然而然也就理解了绝对值的含义。

4、高等数学中微积分，复变函数，线性代数什么的都要用到吧，最好还得要精通。。。空气动力学什么的挺难计算的。

5、我一直都说我家在数学学习上来说，运气真的很好，遇到的老师都非常的好，比如学校里的冯老师(我们班其他课程的老师都非常棒哟，真心是好福气！)

6、孩子们在练习中见到的都是怎样的题呢

7、所谓数学，如果说就是数的学问，有点牵强，但数绝对是数学中最基础的概念，是人类最伟大的发明之是人类认识客观世界的工具。人类不断地通过探索和拓展数，来和真实世界做对应，人类几千年的历史，为了解决现实问题，发现了自然数、整数、负数、分数(小数)、无理数、实数等等，而就在前几天，有消息说，中科大潘建伟领导的团队，证明了实数无法完整描述标准量子力学，确立了复数的客观实在性。

8、闺女说，有些数是没有用的，比如特别特别特别大的数，它太大了，以至于几乎没有什么人能用到它。而且，当你要统计的数那么大的时候，就不在意具体到底是多少了。

9、把数字融入语言当中，让孩子感受到数字的意义，可能就是我们给孩子的最初的数学启蒙吧。

10、推荐理由：阶梯式引入数学知识，同时配备指导用书，结合绘本故事本身，指导朗读者如何把握阅读重点。

11、数学是无穷的科学。

12、答:不能够,理由:设面积为300cm2的长方形纸片的长为3xcm,宽为2xcm,得,3x*2x=300，x^2=x=√所以长为3√50厘米,宽为2√50厘米,(3√50)^2=4面积为400cm2的正方形纸片的边长为20厘米,20^2=400，450>400，小面积的长大于正方形的边长,所以没有这样的小长方形

13、卢老师认为形外角不算角

14、为什么呢？我的总结是，因为这些数字我们平时都在使用嘛。对孩子而言，看着大人如何使用数字，可能就和使用碗筷一样，是自然而然的学习过程。

15、数学是空间关系的浓缩,数学是数量关系的组合,数学是科学发展的桥梁,数学是人类解开愚昧、走向文明的使者,数学是数和图编织的图画,数学是x,y,z合唱出来的高亢的歌。

16、至此为止，推荐了4套和数学有关的童书，算是暂时回答了“具体有什么样的数学类童书可以借鉴下？”

17、如花友@BJ城市边缘所说，孩子最初获得有关数学的感性经验来源于生活，而且是在不知不觉中获得的。

18、(点击链接，参考阅读：卢说数学｜数数也没那么容易哦)

19、下面是我们的数学学习经验，希望给大家启发！

20、但为什么会这样呢？在自然数的范围内，加法总是不会出圈的，两个自然数的和也总是自然数。而两个自然数的减法为什么就有可能需要引入新的概念呢？这是因为加法是同类事物的重复和累计，是最基本的数字运算，也是真实世界的体现，而减法作为加法的逆运算，是一种人为创造出来的规则。

三、关于数学的说说 搞笑

1、如果你曾经被数角所困扰

2、聊天真的是又轻松又有效的方法，我们会和孩子聊自己喜欢的数字，探讨哪个数字特别与众不同。从这些闲聊中也能看到孩子对数字的认识。包括概数、无穷、极限这样的数学概念，我们都在闲聊中带入过。

3、就是180度及以上的角

4、您好,平时就需要通过游戏玩具让孩子认识数字,培养孩子的数学兴趣的,也需要多带孩子出去户外活动的,

5、兴趣真的很重要，兴趣是孩子学习的内动力。那如果孩子真没得兴趣怎么办？我举个我家的例子。

6、如果都是数凸多边形的角

7、我不懂量子，但我不忽悠您

8、之前跟一位朋友聊孩子学习，她问我娃儿数学怎么学，直接就把我问懵了，我还真没有总结过数学学习的经验。只能草草回了句：孩子比较喜欢数学，然后提醒了几个我们目前面临的问题。

9、中科大等团队研发的“九章”光量子计算机

10、书单《时钟的书》2

11、但事实上数角这事就是有争议

12、原来也是属合这个定义的

13、我们数学比赛基本上都是裸考，我自己的想法是裸考可以看得出孩子平时的水平，而且孩子不用备考，没啥压力。不过后来如果再参加，还是不得裸考了，毕竟目的不一样了，而且年龄也大了。

14、2011年12月上旬某周我参加了一个关于子女教育的培训课程，和当天有关联的记忆中，有3件事情让我至今还有印象：

15、对于这些超出低年级教材所教内容的角

16、数学支配着宇宙。

17、老师对孩子的作用也是非常大的，这里说一个最近我遇到的咨询案例。

18、圆心只是决定了圆的位置而已

19、学数学一定要打好基础。如果前面没学好，后面也不会好。所以你首先要把以前的补好。数学的基本是公式，要熟悉公式，能默写出来，还要能讲出它的来源，自己推导出来。要做一定量的题目，但要是最基础的题。在此基础上再考虑一题多解，举一反三。

20、或是对卢老师所说的有同感

四、有关数学的说说

1、只要求孩子能够在简单的凸多边形中认角和数角就行了

2、乘除法也是如此，是因为乘法是加法的快捷运算，也可以认为是加法的高级运算，而除法则是乘法的逆运算，同样，两个自然数的商也可能无法在自然数的领域内表达出来，于是引入了分数。同样，分数也可能是件不自然的事，我们没法把两头牛分给三个人，还是活的，但我们可以通过数学来表达，我拥有2/3头牛这件诡异的事。自然数、负整数、分数(小数是分数的特殊形式)构成了有理数。

3、清明三天假快结束了哎。可我数学作业还没写完。物理化学历史思品还没动呢。愁死我人啦啦啦、

4、这个问题就是，我们到底是要给孩子一个学科的全图，然后逐渐完成细节的填充，还是要通过一个个的具体知识点，完成学科的学习。

5、2我对你说的数字一点都不感兴趣，数学，物理真的是太难了，这所有的一切，简直是人生当中的难关！

6、上楼梯、看温度计，认识正负数、绝对值

7、我家小朋友从小比较喜欢数学，幼儿园的选修课必选珠心算(我现在觉得珠心算也没啥意义)，喜欢跟大人算数比赛，喜欢玩扑克牌(比如凑10点半，24点等)、喜欢各种棋类。

8、这些国内最常见的数学书，让女儿的数学从中国一路优秀到了德国！

9、他当年去世的概率是在该年龄的死亡人数/活到该年龄的人数即951/78009约等于0.0122他活到80岁的概率是如表所示80岁活到该年龄人数是160某人今年50岁，表上所示为7800即16078/78009约等于0.206

10、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

11、这世上本没有脏话，数学题做多了，就有了。

12、通过聊天引导，加深对数字的认知

13、那么超出他们的认识的角

14、关于移动通信5G与互联网协议IPv6的关系

15、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

16、说说“专业型硕士学位”与“学术型硕士学位”的区别

17、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

18、精心创设教学情境，吸引学生的注意力。注重动手操作，让学生在玩中学，学中玩。让学生应用数学，提出问题、解决问题。

19、研究方法不同。数学比较注重逻辑推理，2000多年前的数学家们就确定了“大胆猜测，严密论证”的演绎论证方法。所有数学定理全部要经过演绎论证，否则不可以进入严密认证自洽的数学体系。科学则侧重于实验，是基于推理的摸索与探索，自然科学的所有学科都是注重实验、观察的科学，从实验中得出的结论。

20、书单《数学启蒙》系列图书

五、关于数学的说说 感情

1、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。

2、一提到90后，大家讨论的话题经常是有个性，也任性，但我认为他们是更有思想、有担当的一代人，特别是在教师队伍中，90后的年轻教师更是活力、青春、时代的代言人。我们大学城实验中学数学组有三位90后，他们个个有自己的风采。近期听了他们的课，感慨颇多。

3、请关注，请留言，请转发

4、青春的抛物线，把未来始于相遇的地方。

5、我们知道，人类最早认识的是自然数，自然数以前是从1开始算起，后来人们把0也包含在内。同样，最开始学到的运算是加法，所有小朋友第一个学会的运算都是1+1=加法是一种二元运算，也就是由二个元素形成了第三个对象的一种规则，那么有聪明的人就发现，如果我已知二个元素中的一个，以及第三个元素，是不是可以同样推出二个元素中的另一个？于是人们发现了减法，减法就是加法的逆运算。

6、上学的时候计算时间存钱的时候计算利息买东西的时候计算折扣看旗杆的影子计算高度

7、可是“数学思维这方面的能力又如何培养呢？除此之外，还有没有更多的部分可以启迪大家呢？”

8、精装修的模式无穷无尽，所以我不可能把所有的应用题都讲一遍，题海无涯，回头是岸。相比之下，倒还是前三步好讲，再怎么复杂，根本也不过是土方、钢筋和混凝土而已。而大厦是否牢固耐用，还得是取决于前三步是否扎实。

9、数学是锻炼思想的体操。

10、卢说数学｜提升计算力实战，熟练20以内的进位加法有妙招！看看你用这办法还来得及吗？(加法口诀表的设想)

11、我和你相靠那么近，那么近。但我和你就是有些距离。哪怕只有一纳米，我们注定不能在一起。只因被赋予无限逼近，永不相交的渐近线。

12、一路打怪至今，我们参加过两届学而思杯、联合杯数学组、迎春杯的网赛(很可惜知道迎春杯的时候没有找到报名地方，好不容易第二年知道了又被停赛了)，华杯赛，机构排位赛等等…

13、现在女生要的不是王子，而是一个可以教她数学的男神。

14、所以，我们从加法开始，层层往上得到了乘法和乘方，而通过逆运算得到了减法、除法和开方。从自然数开始，通过减法、除法和开方分别拓展到了负整数、分数和无理数，然后它们构成了整个实数域，也就是我们认识的真实世界。至于虚数，以及它和真实世界的联系，科学家们还在努力地探索中，这可能会涉及到世界更深的本质。

15、如果一个图形平移旋转位置改变之后

16、推荐理由：书内涉及到的知识点、思维方式很多，既有简单、趣味的部分，也有抽象、高深的页面，适合人群跨度很大。

17、说说期末复习资料，推荐传说中长着八个微课的试卷

18、越抽象的东西,将代表越广泛的东西。学习数学的人,可以去从事任何职业.。顾拜旦认为,达不到的目标才是伟大的目标.起初,奥运会是不允许职业运动员参加的,是萨马兰奇将它搞成了金钱和权势的工具,出现了兴奋剂之类乌烟瘴气的东西。学习物理,需要很强的直觉思维,物理知识是逐渐加深的.而学习数学需要逻辑性、想象力,数学学习是上升的,有基础才能继续学习。不用公式说明,而是用自己的语言叙述的数学,才是真正学到了数学。

19、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

20、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯