一、说说览物之情得无异乎中的异字指什么内容

1、滕子京重修岳阳楼都做了哪些事情？

2、答：不一致。作者的忧乐观是以天下为基础的是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；而迁客骚人的悲和喜是以自己的得失和外物的好坏为前提，是以物喜，以己悲。

3、胜：巴陵胜状：优美的观：予观夫巴陵胜状：观赏

4、在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光或将士戍守边关的诗词(学生补充诗词名句)。范仲淹的词《渔家傲·秋思》也是描写边塞的，今天，我们一起来领略一下范仲淹笔下的边塞特点。

5、明确：(1)多用骈句，句式工整，语言简洁生动。(2)运用恰当的修辞手法(排比、对偶)。(3)与前一段文字形成对比。(4)运用寓情于景的写作手法，为下文写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀作铺垫。

6、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

7、初中试题库大(stkuda)

8、弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

9、一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！

10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在文中的作用：。请再写出一句你从课外读到的与此意思相似的诗句或名句。

11、(乙)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

12、(5)五十弦翻塞外声翻:

13、文中引起下文写景抒情的句子：览物之情，得无异乎？

14、文章的主旨句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

15、文中描写洞庭湖全景的句子(实写洞庭湖景象的语句)：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阳，气象万千。由此联想到与此有异曲同工之妙的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

16、这段话中所用的主要表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？

17、答：(1)对滕子京的劝勉和规谏。

18、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

19、锦鳞游，汀兰郁，水鸥翔。

20、⑦决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出：“今日国家社会所需者，通人尤重于专家。”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人；在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物，大多数人只知道他是个科学家，很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗德·霍夫曼获得了诺贝尔化学奖，却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如此伟大的成就，成为学术大师。因此，无论是学校、家长还是学子，都要走出专业化教育的误区，打好厚实的文理知识的基础。

二、览物之情,得无异乎中的异指什么内容

1、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。——于是重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋。

2、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

3、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

4、(1)此则岳阳楼之大观也。

5、道理论证与举例论证相结合。先引用钱穆的话，再举诺贝尔和罗德·霍夫曼的事例，有力地论证了一个人要想成为杰出人才，需文理兼修的观点。

6、是进亦忧，退亦忧。——这样在朝为官也担忧，在山野为民也担忧。

7、A．登斯楼也微斯人B．此乐何极南极潇湘

8、Ｃ、选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。

9、(3)“宜居重庆”需要城市具有较高的文化品位和软实力，需要打造城市文化名片，推广重庆。我校初97级校友，围棋世界冠军古力光荣当选为“重庆城市形象代言人”。作为一中人，我们向他表达热烈的祝贺。请你代表重庆一中，向他发送一条祝贺短信，要求：不少于20字，不用署名。(2分)

10、为何要写滕子京被谪，政绩却很卓著？

11、不以物喜，不以己悲；——不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

12、D．教育合唱队气势恢宏的合唱“我的祖国”，唱出了浓浓的爱国情怀，充分展示了鄂城区教育人铆足干劲、矢志追求的精神。

13、忧乐有谁会？宠辱两具忘。

14、从空间的角度描写洞庭湖广阔浩淼的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

15、明确：看到阴惨可怖的景象，联想到自己身在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。

16、此句中的“异”字是“不同于”的意思,在句中作谓语使用.

17、明确：示例：“衔”“吞”两字使洞庭湖充满生命力，生动描绘出洞庭湖的广阔浩渺。(从拟人、夸张修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。)

18、(4)身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

19、答：“衔”和“吞”把远山长江与洞庭湖的关系写得活灵活现，同时领起下文迁客骚人的览物之景。

20、(2)《江城子·密州出猎》中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:,?抒发作者杀敌卫国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是:,,。

三、览物之情得无异乎翻译成汉语

1、——“谁”是介词“与”的宾语，疑问句中常前置。正常语序应为“吾与谁归”。

2、《梁惠王下》中“乐以天下，忧以天下”，范仲淹在本文中把这句话发展为：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。——沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。

4、请从修辞的角度对“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”句子作简要赏析。

5、下列加点意思相同的一项是()

6、C.深林人不知,明月来相照。

7、结合文章，联系你的生活体验，谈谈你对“小舍小得，大舍大得，不舍不得”的理解。(4分)

8、因为的作者范仲淹意在用"迁客骚人"的览物之情反衬"古仁人"的高尚思想,从而突出"不以物喜,不以己悲","先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的思想的重要性，从而勉励滕子京振奋精神，有所作为。

9、明确：①因老当益壮而“狂”——酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

10、明确：化用汉军破楚的故事来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。

11、明确：①手法：运用夸张、比喻、对偶、用典的手法，从侧面烘托了将士的意气风发，英勇无畏。从视觉和听觉两方面，描绘了紧张激烈的战斗场面。

12、(4分)我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许不同于(以上)两种心情,为什么呢?

13、(2)这首词从哪些方面体现了“壮”的特点？

14、(2)词人开篇就说“塞下秋来风景异”，请你说说塞下风景“异”在什么地方。

15、把握主旨，品味情感。

16、此则岳阳楼之大观也(景象名词)

17、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

18、“迁客骚人”与“古仁人”的区别在哪？

19、请君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？

20、第三部分(5)：抒写作者阔大的情怀及伟大的政治抱负。作用：点明全文主旨，揭示中心。

四、览物之情得无异乎中的异是什么意思

1、小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的……(“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”这一细节描写有什么作用？)

2、一般迁客骚人在外界条件好，个人境遇顺利时，便会产生“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”的思想感情(用自己的话回答：因物而喜)；而外界条件恶劣个人境遇不顺时，便会产生“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”的思想感情。(用自己的话答：因己而悲)

3、文章写迁客骚人或悲或喜的览物之情有什么作用？

4、通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

5、第二部分(2—4)：写登楼所见景物及不同景象所引起的不同感受，作用为第五段议论作伏笔。

6、一些人认为，“父慈子孝”，即孝顺是有先决条件的，不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。持有这样观点的人，大都对于自己的父母很有成见，也是对自己不良行为的安慰。“父慈子孝”这句话出自《礼记•礼运》，“父慈”与“子孝”并没有逻辑上的必然联系。长辈慈爱，在道义上晚辈就应该孝顺，并没有说父不慈，子就可以不孝了。

7、雁引愁心去，山衔好月来。

8、翻译下列句子。(4分)

9、参考答案：议论。作用：点明主旨，抒发了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。

10、体会词的韵律美和意境美，品味、赏析词的语言内涵。

11、③从语言风格上看，本词壮丽豪放。所以叫作“赋壮词”。

12、这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。

13、(2分)B说明：A.sài(sè)C.催(摧)D.l(l)(2分)AD(2分)B(2分)

14、不以物喜，不以己悲(因为连词)

15、(乙)初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党?”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之;若得为范公党人，公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈④。(选自《渑水燕谈录》)

16、醉后凉风起，吹人舞袖回。

17、“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

18、②是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者，都能够成为杰出的人才；相反的，有些没有进过大学的自学青年，也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗？但并不是每一个进入重点大学的人，或是师从名家的人都能够成为杰出的人才，而有些没有进入名校或师从名家的青年，也有不少人获得了极大的成功。

19、下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分)

20、明确：(1)“政通人和，百废具兴。”(2)这说明滕子京在谪守的逆境中，把政治治理得井井有条。

五、览物之情,得无异乎的异是什么意思

1、文中描写明媚春光里鸟类活动的句子是：沙鸥翔集。

2、他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。(“衣衫褴褛”“鹰爪般的小黑手”说明了什么？)

3、明确：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

4、明确：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。

5、明确：“壮”。这个字是本词的“词眼”，整首词都是围绕这个字来写的。

6、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？

7、写鱼鸟自由闲适情态的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

8、(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

9、选文表达了作者怎样的思想感情？

10、(乙)滕子京负大才，为众所嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。范文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。(选自《《过庭录》》)

11、文章略写巴陵胜状，详写览物之情，试简述其原因。

12、(1)①无家问死生②寒林空见日斜时③到乡翻似烂柯人④春蚕到死丝方尽⑤闲来垂钓碧溪上⑥更有痴似相公者⑦佳木秀而繁阴⑧欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年(2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

13、下列各项中，没有语病的一项是(2分)

14、楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

15、首段交代了什么内容？在文中有什么作用？

16、昔闻今上，杜少陵可与言诗。

17、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？

18、根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

19、选文的中心论点是什么？(3分)

20、第四段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。