一、参加亲子活动的说说句子

1、L君：确实，如果避开直接比较，大家的压力会小一些。家长就没有那么焦虑了，投入活动时也不会太被输赢困扰了。

2、家长是幼儿园不可忽视的教育资源。在亲子活动中，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励等，能够促进良好亲子关系的养成，也必将促进家长和孩子的共同成长。所以，对于幼儿园组织的亲子活动，爸爸妈妈是非常有必要参加的。具体来说，亲子活动有以下几点价值。

3、因为身边有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔阳光下盛开的野花，迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的诗。

4、真高兴你做出这样的选择。

5、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。

6、文|Ada图|Ada/kylie

7、家长应该树立主人翁意识

8、斯坦福大学心理学教授CarolDweck很严肃地提到，赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，会慢性地扼杀他的成长型思维！

9、L君：好吧，我懂了，相当于要用家庭治疗的角度去看待。你也是做心理咨询的，我们都知道这些动力不可能在一两个小时的活动里有改变，我们也不适合过多介入，会适得其反。如果这么说，我倒是担心很多父母当着其他人面责骂孩子。

10、第二遍讲给家长听，解读书中精华，指导家长如何进行亲子阅读。

11、一切为了孩子，为了孩子的一切，幼儿园的领导、家长和老师们都在不懈的努力着，相信孩子们在我们大家共同的呵护关爱下定会取得更大的进步！

12、亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本的孩子。

13、另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖，即鼓励，比如，“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色。”

14、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。

15、点滴时间里培养良好英语学习习惯。

16、真正做到幼儿园与家庭合作共育

17、IknowIcantrustyoubecause...

18、面对这种情况，老师可以尝试以自身的示范来带动家长参与。比如，在一次运动会的“快乐翻滚”环节，老师向家长及幼儿介绍玩法后，便和他们一同玩了起来，开始家长还有点拘束，后来看着老师和孩子们玩得特别高兴，便放开了，积极地投入到活动当中来，还创新了几种玩法。

19、一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴们一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！

20、您希望孩子在愉悦的亲子游戏中提高英语？

二、参加宝宝亲子活动说说

1、在活动前要让家长明白亲子活动的意义，引导家长对孩子进行深度了解，并学会观察孩子。摆脱“老师是活动的主要参与者、操作者，我们只是旁观者”的观念。要帮助家长明确自己的角色，整个亲子活动的主要参与者和操作者是他们自身，老师只是一个主持者、引导者。

2、L君：是呢，不能只想着他们热身，其实我自己也需要热身。找点七巧板之类的和他们玩玩，建立一下关系。

3、当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

4、有时候，我感觉自己并不是一个完美的妈妈，我也会生气的朝你大声的说话，也会懊恼到控制不住情绪而爆发。请原谅，我也是第一次当你的妈妈！

5、是否觉得所有的付出都值得呢

6、体验与团队共同面对挑战、战胜困难的能力，感受团队的力量及共同获得成功的喜悦。提高参与者集体高度负责的主人翁意识，增强大家的事业心和责任感。

7、而亲子活动给家长提供了一个窗口

8、魏珊珊老师，新东方泡泡少儿资深英文老师，不仅拥有扎实的英文的教学功底，更重要的是将自己的一套育儿经灵活运用在学生身上。“待每一个孩子就像自己的宝宝”，使得珊珊老师在学生心目中永远是体贴、温柔和知性的形象。

9、获取更多幼儿园教育资源

10、走进经典，整本书阅读的

11、如果每一个孩子都捧起经典，静心阅读，潜心走进，一天天向前走着，吮吸经典的甘露，品味书中的真善美。不知不觉间就会很有知识，很有技能，还很有诗意与浪漫，就让我们牵着孩子的手一起看见经典、阅读经典，让经典成为他们最初看见的东西吧！以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。

12、第二小组在组长劳拉地带领下开展了阅读探讨，他们小组的阅读任务比较简单。紧紧围绕“被损坏的东西是可以被修复的”，对于四年级学生来说，”损坏和修复“和修复这两个词是比较容易理解，他们是一对反义词。这个问题的指向性比较明确，先找到小说中有哪些东西被损坏，用横线划出来，再去文中找答案”是怎样修复的”。老师与第二小组的同学进行了题目上的研读，理解题意，知道题目分几步探寻。

13、03会给孩子造成心灵创伤

14、幼儿园常常会举办亲子活动

15、很多家长在教育孩子的过程中如果遇到问题，会经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验。幼儿园亲子活动在家长与家长之间架起了一座沟通的桥梁，家长们可以借此机会互相交流、互相学习，共同探讨育儿经。

16、L君：这个挺好，刚才猜对方喜欢什么，是借着活动加强熟悉感和沟通表达，现在摸手的这个更有亲厚感，加强了亲子的亲密和依赖，想一想都好治愈。而且操作上可以做成比较动态的，也可以做成比较静态的。孩子如果真的太脆弱，就让孩子坐着不动，大人依次在孩子面前出现。

17、让家长切实参与到孩子的教育中去

18、孩子甚至会养成自卑的性格

19、小时候幸福是大手拉小手，长大后是小手拉大手，带妈妈去打针。

20、一种较难，但会在测试过程中学到新知识；

三、和孩子一起参加亲子活动说说

1、保持一颗平常心，每天进步一点点！对自己的要求简单、恰当，快乐自己，幸福家人。珍惜和家人相处的时光。

2、下午参加亲子运动会，回家时收到了买的花，陪了儿子一下午，很开心。

3、现实中，大多数家长会表扬却不会鼓励，表扬和鼓励看似都是从正面肯定，但二者还是有区别的。

4、首先非常感谢全体同学的爸爸、妈妈在我们班这次校运会活动中的大力支持与配合，使我们的校运会取得了非常大的成功，各项比赛圆满结束！

5、可以一起去DIY做烘焙呀，现在比较流行的亲子活动，我跟女儿之前就去过曼思欢乐厨房的DIY。虽然自己做出来的样子没那么好看，不过孩子吃着自己做的蛋糕真的很开心。

6、陪伴白天的是煌煌的太阳，陪伴夜晚的是闪烁的明星，陪伴风雨的是隆隆的雷声和灼灼的闪电，陪伴高岗的是叠翠的峰峦，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和点点的细花。

7、由此可见，自以为聪明的孩子，不喜欢面对挑战。为什么会这样呢？德韦克在研究报告中写道：“当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为：为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。

8、Youworkverywellwithyourclassmates.

9、“赠人玫瑰，手有余香”，助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多多帮助别人。同时也能让他知道，克服困难的方法有很多种，除了自己的耐心坚持，向别人求助，从别人的经验中学习，也是非常有效的办法呢。

10、精挑世界好书，每周更新3本，一年150本优质童书和绘本

11、丹咏：对，你最好在活动一开始就讲明白：“接下来我们的活动没有输赢，我们呢要比谁参与得更多，要听老师的指令，老师叫你分享的时候，你就多说自己的心里话，好不好。”记住，参考儿童节目主持人的活泼。

12、女儿昨天第一次参加幼儿园的运动会，运动积极性欠佳，唱完一首歌都不动一下那种。感觉儿子那时候很喜欢的，最喜欢跳跳扎扎。

13、这件事情你负责得很好！

14、第三季爸爸去哪儿里面就有不少好的亲子活动呀。我现在都是选用的好爸爸天然亲肤洗衣露洗涤宝宝衣服，洗衣露含有天然橄榄油成分，洗衣温和亲肤。

15、人生如梦，聚散分离，朝如春花幕凋零，几许相聚，几许分离，缘来缘去岂随心。

16、父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，没有父母的参与，老师教得再好也没有用。也许你会说工作忙，走不开。

17、这个驱动性问题有例子，组长赵梓彤说简单，只要按样子找云朵就可以了。她分配了阅读了任务，先自由阅读，再划出文章表达云朵情绪的句子，并总结出现在与怪物先生的第几次见面。第一次任务结果呈现：

18、可是，工作能和孩子的成长相提并论吗？挣再多的钱能换回孩子的成长吗？家长的缺失能让孩子真的快乐吗？

19、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

20、这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明“挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以，表扬”有创意“就对啦！

四、亲子活动说说唯美句子

1、Youdidagreatjobofhelpingxxxwithherassignment.

2、你在肚子里踢踢打打的日子里，你有你妈妈陪着，我也有我妈妈陪着，时间在安静闲适里流走。想象着，以后小手拉大手一起走过的日子，会怀念现在的岁月静好吧。

3、时光，静静流逝，带走了我的青春年华，带走了我的人生回忆，唯有这些文字，还能留下深深浅浅的印记。这些记忆，在我趟过人生的长河，即将进入另一个奇妙的世界时，这些记忆，依然在我的心里，鲜活温润。

4、还是坚持陪孩子参加亲子活动

5、L君：伴侣活动可以直接抄到亲子活动？

6、不参加亲子活动，有何危害？

7、真正的陪伴，经得起坎坷，经得起平淡。

8、每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。

9、惟你欢颜笑语，伴我漫漫长途有所依。

10、结果发现，那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中，有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子，则大部分选择了简单的任务。

11、深圳市龙华区皓源第九幼儿园

12、如何吸引家长参与亲子活动？

13、家长也可以顺利向老师讨教

14、一切就绪后，老师最初建议：第一次阅读这本书，关注本书作者，在爸爸妈妈监督下查阅作者的资料！接着，静心阅读好这本书，挑战时间为3天。阅读完毕后，完成书后面156至161页的问题，自行阅读探究。

15、“他们有爸爸妈妈陪，我没有”

16、驱动问题四：(组长：赵梓彤)

17、你帮XXX完成了她的任务，真不错！(表扬热心)

18、02让家长参与到教育中来

19、驱动问题二：(组长劳拉)

20、风轻云淡，幸运的是有你陪伴，支撑着我每天面对世界的变幻。冷暖自知，幸福的是我们住在对方心里，彼此珍惜着渡过荏苒的光阴。

五、亲子活动说说心情短语

1、为了让孩子们在寒假里深度阅读，读更多的书,读更好的书,同时也为了给孩子们提供一个更好的交流平台，402班的老师、学生、家长一起开展“走进经典，整本书阅读的项目化活动”，打开师生共读、亲子共读的“悦读”之门。

2、丹咏：哇，我最喜欢你这种问得细的朋友！是这样的，做成年人的培训，除非你真的做得很烂，或者他们真的有要紧的事情要走，否则一般都很给面子坐在课堂。况且现在是带着孩子玩游戏，这些成年人不仅仅要做自己，还要做父母亲这个角色，会严肃对待，所以会比较认真投入。本来我还想推荐你带一个手偶，什么小鳄鱼、小松鼠，小猪佩奇，让手偶和大家对话，六岁以下小朋友更喜欢。不过我觉得对你来说太难了，算了吧。

3、大手牵小手，小手牵大手，快乐成长，陪伴成长，一百天快乐，快快成长。

4、德韦克解释说：“鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自我掌控的感觉。反之，表扬，即夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。”

5、L君：嗯，我真的要备备课，把到时候要说的句子都写出来，不然就乱套了。我觉得大人和小孩都各有机会找对方比较有趣，那我应该让哪一边先尝试？

6、斯坦福大学著名发展心理学家罗尔·德韦克在过去的10年里，在研究表扬孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。

7、当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！

8、家长需要参与亲子活动吗？

9、Youdidagreatjobofparticipatingtoday!

10、丹咏：孩子也许不懂什么是没文化，但孩子能敏感到其他家庭成员当面或背地里对母亲有贬损侮辱，觉察出母亲的家庭地位低，孩子也会“势利眼”，看不起母亲。一个家庭每个人的地位高低，对自己好不好，这个动力连狗都能看出来，儿童青少年也能看出来，见风使舵是弱者的生存法则之一。

11、L君：你提醒我了，我们带来这个活动不是让他们出洋相的，除了让他们知道彼此已经的了解，我们还要推动他们更了解，训练他们用更容易让人接受的言语来表达自己。这样，我们亲子活动的心理教育目标就达成了。

12、不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。

13、为此，老师叫他们重新审题，先找到”促阿贝尔成长的关键事件”在哪个章节，再叫他们学会用关键词和短语概括。

14、Yourememberedtoxxx!Greatthinking!

15、你做事情的态度非常不错(表扬态度)

16、在亲子活动中，有这样一种现象：在活动中，我们看到的多是家长的手，即使能够看到孩子的，也是在家长的手牵引下。这种现象令我们担忧。

17、亲子活动大多经过精心设计

18、丹咏：非也，非也。我们一般用一次性口罩，这样比较卫生，即用即弃。你买差一点的就可以了，之前我们都是在天平架日杂批发市场入货的。这里给一个小贴士，有些人是戴眼镜的，凡是到了戴眼罩的时候，眼镜就无处安放，你帮他们保管也麻烦。怎么办呢，让参加者摘眼镜，戴眼罩(其实是一次性口罩)，然后把眼镜戴在眼罩外，完美。

19、你和小伙伴们合作得真棒！

20、L君：你说得对，小朋友可能比较轻松和好奇，很想快点玩，可是家长怕被比较，怕被老师指责教育方法不对，可能没有办法轻松起来。那我们要准备怎样的活动？